快乐的小学作文9篇(合集)

时间:2023-12-06 09:01:50 小学作文 我要投稿
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快乐的小学作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的快乐的小学作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文9篇(合集)

快乐的小学作文 篇1

  离开她们后,我才发现其实自己很快乐。

  从没想到真正放弃时会这么坦然,其实真正痛苦也只有那么一瞬间,心里很轻松。终于可以象个傻子一样的笑了,终于可以没有负担了。

  我哥说我特深沉,有时候我也觉得自己是,真佩服自己可以有事儿没事儿就哭。我最大的特点就是哭,而且毫无理由。为她们哭过的次数太多了,每天肿着双核桃眼来往学校也不是个办法,所以我决定不再哭,不到万不得已决不掉眼泪。于是我说到做到了,于是我开始笑,于是我发现了,我很快乐。

  没有她们,我并不是失去了一切,地球照样转,时间照样走,我照样一天天长胖。

  所以,我妈说我,你就是“心宽体胖”的绝对教材。

  我妈真够时尚,所以,我所有的不开心都不能告诉他们,免得减少了他们对这个世界的热情。我想通了,既然没有她们可以更好,那就放下一切,继续我“心宽体胖”的'生活,继续做别人眼中的多拉A梦。所以,我觉得现在的生活很好,平平淡淡,不再象与她们在一起时的轰轰烈烈,大起大伏,我的生活又恢复了现状,一切进入轨道开始正常运行。和那些普通朋友在一起挺开心的,起码她们不会那么狠心的伤害我,也让我知道自己人缘不赖,呵呵。

  我其实挺想对破坏了我们关系的那个人说:“谢谢你,让我看到了朋友的真正本质,有时候敌人也是自己最好的镜子。

  甲乙丙丁,我永远不过是其中的一个罢了。

  所以,现在,我很快乐。

快乐的小学作文 篇2

  给予是快乐的。你知道给予是什么意思吗?给予就是付出、奉献的意思。

  当别人摔倒的时候,我们伸出手拉他一把,别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候,人人伸出援助之手,就没有解决不了的困难。最平常的,在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活,不仅能减轻妈妈的负担,还能从劳动中体会到快乐。生活中,我们能给予别人的.东西实在太多了。

  记得有一次,我乘公交车去奶奶家,车到了下一站,有许多人争先恐后地上来了,都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来,可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子,拄着拐杖,颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车,那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷,老爷爷连声说:你真是一个好孩子!旁边一位阿姨也笑呵呵地说:这孩子真懂事!虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳,但心里美滋滋的,非常开心。

  还有一次,我们班的小明没带橡皮,这天正好数学考试。小明问同学借,有的说:我才不借呢!有的说:我只有一块,借给你我用什么啊?当他向我借的时候,我也拒绝了他,因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子,我也觉得很为难,怎么办呢?我开始为他想办法,我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半,给他一半,我自己留一半,这样我也不用为考试没橡皮而担心,而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给小明的时候,看到他感激的目光,心里甭提有多高兴了。

  赠人玫瑰,手留余香。所以我说给予是快乐的。

快乐的小学作文 篇3

  最近一连下了几天的雨,今天,太阳公公终于露出了笑脸,把温暖的阳光洒在了三墩镇中心小学,仿佛知道我们今天要春游,要和我们结伴同行。

  我们坐上汽车,车上洋溢着欢声笑语。

  我们首先到了杨公堤。两边的树枝繁叶茂,在微风的吹拂下,摇摇摆摆,好像在欢迎我们的到来。蝴蝶在花丛中飞舞,落在蝴蝶花上,你真分不出哪个是花,哪个是蝴蝶。我们经过弯弯曲曲的小路,来到了盖天居故居。它是一个古朴的建筑物,用来纪念著名的京剧艺术家张英杰。他演出了很多脍炙人口的剧目,如《三岔口》、《武松》、《狮子楼》等。走进正殿,映入眼帘的是他的彩色雕塑,右手拿剑高高举过头顶,左手竖起两个手指,左脚微微抬起,头朝左,凝视远方,好气派!接着我们来到了盖叫天的书房,只见墙上挂着周总理和盖叫天的合影,可见他的知名度有多高。不知谁叫了一声:“快来看,吕洞宾,吕明昊的祖先!”大家开怀大笑,原来有吕洞宾的画像。书房中间有一桌子,上面放了许多关于京剧方面的书籍,看来盖叫天对京剧真是痴迷呀!出了书房,我随大家来到卧室,木床、木桌,很简单,让我不解的是床边的.很多瓶子,不知道有何用处,那一定是盖叫天的宝物吧。高老师对我们说,盖叫天曾经接了三次骨,为了能继续演出,他自己撞断庸医接错的断骨,让医生重新接。腿伤刚刚好,他就上台演出了,可见他是一个对京剧多么执着的人呀。

  走出盖叫天故居,我们来到了花圃。花圃里的花可真多,山茶花五颜六色,特别是它的独特香味,沁人心脾;兰花十分娇艳,妩媚;桃花一团团、一簇簇,火红绚烂。“搭石”,有人在喊,我醒过神来,飞奔过去,跳了上去。只见已有人在撩水,小鱼在水中穿梭,我禁不住也跃跃欲试,却不小心滑进了水中,同学们大笑,鱼也跑远了。虽然这种“搭石”是人工的,并且固定的,但也算得上一道风景了。温暖的阳光下,同学们尽情地玩耍,有的已经冒出了汗,却不知疲倦。特别是几个同学用水枪打起了阻击战,弄得脸上、身上湿漉漉的,却喊好凉快。

  转眼间到了下午,我们愉快地离开了花圃。她们已经给了我一段美好的时光和一个美好的回忆,我真的是不虚此行。

快乐的小学作文 篇4

  几年前,我还是个好奇心很强的小孩子。就是因为好奇心,我才做了一件“惊天动地”的大事。

  那天,我回姥姥家,我看到两个表哥都从房顶上悠哉悠哉地享受着阳光的沐浴。我好羡慕他们,也想在上面玩儿,可姥姥姥爷死活不同意,我只能晓之以理,动之以情地央求他们。最终,他们被我打败了。在表哥和姥姥姥爷的帮助下,我顺着梯子往上爬,由于我没有经验,梯子左揺右晃,吓得我声声尖叫,脚底直发软。

  在我的尖叫声中,我登上了房顶,那时姥姥在房顶上晒了不少花生,我就把花生踩得啪啪响,那种感觉让人很有成就感。然后我躺在花生上,仰望着蔚蓝的天空,那种心旷神怡我至今无法忘却。

  不一会儿,表哥拿了一个放大镜上来,说要烤花生吃,我还很好奇——一个放大镜怎么烤花生啊?可是,接下来的事让我大开眼界,我清楚地看到花生上有一束稍稍透着蓝色的光,把花生烤得又香又好吃,就是那天,我知道了在太阳光的照耀下,放大镜可以反射出火来。我们一粒一粒地烤着,每个人心里都是快乐的,幸福的。

  我们该下去了,虽然有些依依不舍,但这种快乐将永远留在我们的心里。

  爬上房顶的'感觉真美,房顶上所看到的乡村风光真美,获得知识的感觉真美,这一切的一切都让我快乐、满足。

快乐的小学作文 篇5

  在森林里住着很多小动物,有爱做恶作剧的熊“贝贝”、有强壮的大象“伯伯”、有爱臭美的梅花鹿“花花”。

  有一天,熊贝贝在河边做恶作剧时一不小心掉进了河里。小熊贝贝一直喊“救命”,可是一个人都没有。这时大象伯伯路过这里时听到了求救声,心想:是不是有人遇到危险了,我现在去河边看看。大象伯伯走过来看见小熊一直在河中喊:“救命”。大象伯伯马上下水去救小熊贝贝。大象伯伯用长鼻子把小熊贝贝卷上了岸。小熊贝贝非常感激大象伯伯,说:“大象伯伯我一定会报答您的。”

  有一天,梅花鹿“花花”在森林间玩耍时被猎人盯上了,猎人举起枪,准备发子弹的时候被臭鼬可可看见了,它想:“我不能见死不救呀!”臭鼬放了一个臭屁,猎人被臭屁臭倒了。梅花鹿花花听见了声音,一看它的背后躺着猎人,吓得好久没缓过神来!梅花鹿又看看臭鼬说:“谢谢你。”

  从那以后,助人为乐的事就一连二,二连三的'传开了。每个小动物都因为爱帮助别人,所以自己的心里都非常快乐。

快乐的小学作文 篇6

  暑假生活一眨眼就过去了,真让人有点意犹未尽。

  假期里,我的两个小表妹文文和毛毛来我家。和我一起度过一个快乐的暑假。我们一起玩游戏,一起看课外书,一起做作业。有一次,妈妈让我给表妹们检查作业,我甭提有多高兴了。文文把作业交给我调皮地说:"李老师,请检查我的作业."她说完,我和毛毛都被逗得笑了。我认真地检查起作业来,发现错误马上让她们改正。我又写一些相似的题目给她们做。我检查完了把本子给她们时,文文又调皮地说:"多谢李老师指点。"这会把妈妈也逗乐了。我想当老师的感觉真好。

  快乐的`暑假结束了,我和表妹们又回到各自的学校上学了,我想我一定要好好学习,将来争取做一名真正的老师。

快乐的小学作文 篇7

  今天风和日丽,秋高气爽,秋天给大地带来了一幅美丽的图画,给人们带来了丰收的欢乐。老师带着同学去果园去摘果子、捡树叶。

  来到郊外,我们看见农民伯伯在摘苹果,就争先恐后地帮农民伯伯去摘。一个小男孩一手拿着装苹果的篮子,一只脚踮起来,把手尽量伸长去摘苹果,嘴里还说:“这里的苹果真是又大又红呀!”远处老师正带着同学们在摘苹果呢!每个人的.脸上都带着笑容,有摘苹果的,有装苹果的,有运苹果的,大家忙得不亦乐乎!

  在果园旁边有两个同学在捡树叶做标本,有星形的树叶,有鸡蛋形的,还有扇子形的一个小女孩蹲在地上,弯着腰聚精会神地捡着,嘴里还说:“我捡了一片星形的树叶。”还有一个小男孩他捡起一片树叶,大声问小女孩:“你看它像不像一把扇子?”

  秋天的果园里到处都是人们的欢声笑语。

快乐的小学作文 篇8

  “hello·······大家好!”我是一条快乐的小鱼,我的名字叫多多。我生活在清澈见底的大樟溪里。这里两岸绿树掩映,碧水淙淙。春暖花开时节,我喜欢和爸爸妈妈畅游在这如画般的溪流里,听两岸清脆的鸟鸣和农家浑厚的牧歌。夏天凉风习习的夜晚,我常陶醉在那一片欢乐的蛙鼓和那提着灯笼的跳舞的萤火虫。然而最让我快乐的是事便是在这样的夜晚,头枕在浅水滩光滑的鹅卵石上,一边数着晴空里闪烁的星星,一边听爷爷讲他经历过的故事。爷爷的故事里有令人惊叹艳羡的幸福,有让人泪落衣襟的辛酸。

  每当想起爷爷讲过的.那些辛酸的故事,我都不禁胆颤起来。那噩梦般的历史犹如令人窒息的空气把我们紧紧地包围。那魔兽般的情形深深地烙在我的脑海里,挥之不去。此时此刻,那般情形再一次在我眼前浮现······

  “喂······喂······哪来的这么多又黑又臭的东西”“谁这么缺德呀,把这么臭的东西排到这河里来。”河流中的鲫鱼阿姨、螺蛳妹妹、螃蟹叔公、鲶鱼大伯等左邻右舍,惊慌失措,脸色苍白。有的屏住呼吸滚落一旁;有的急忙顺水而下纷纷逃离。河道中哭声、喊声、惊叫声混杂在一起响成一片。清澈的河水瞬间变得乌黑浑浊,臭气熏天。第二天,当太阳依旧从东边升起的时候,河道的水面上已是横尸千里,恶臭盈空,哀嚎遍野。爷爷说:“他在这次突来的劫难中侥幸逃生了。但这场劫难让他永生难忘。”

  是的,灾难已成为历史,但我们必须铭记这场劫难和付出的生命的代价。珍惜今天这美丽的河流。

  大樟溪,我的美丽家园,我爱你!

快乐的小学作文 篇9

  在星期二的时后,焦老师告诉我们星期二去军训,快 乐 的 军 训作文。听了这句话后,我激动的一夜没合眼,心里一会儿想象着教官长什么样,一会儿想象着营地是什么样的。

  时间过得飞快,转眼就到了六点。我飞快的`跳下床,把洗刷穿戴作好了之后,便驱车来到了营地。

  我一下车,才讲了一句话,就听见了一声雷鸣般的吼叫“:安静’’。

  我身上立刻打了一个寒颤,小学三年级作文《快 乐 的 军 训作文》。教官们安排好我们寝室后,便出来排队。刚开始我们站得不好,教官原谅了我们。但一看到我们站不好,就不让我们吃饭。于是我们立刻站得比直,教官看了,就带我们去了餐厅。

  一进餐厅,坐了下来。我便开始狼吞虎咽的吃了起来。虽然只是一些粗茶淡饭,但因为太饿了,就不管那么多了,先吃在说。

  第二天就上了无线点测向,先把音量调到最大,再调频率,等听到声音,就原地旋转360度。等没了声音,就朝着手背的反向走。就可以找到了。

  比赛的时候,我一下子就找到了,所以获得了小小侦察兵的称号。

  在营地里有苦有甜,希望明年在来。

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