小学的作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
丰收节那天，老师让我把丰收的果实——石榴带回家一颗颗拨下来。这么重要的任务交给我去办，我太激动了！想着石榴仔儿水灵灵的样子，我恨不得长了翅膀飞回家去。
一迈进家门，我就以迅雷不及掩耳的速度洗了手，开始拨石榴。
妈妈说：“你用小刀太危险，你准备材料，我们一起来做好了。”我翻箱倒柜地找出一个小碗，一个食品袋和一把勺子。我们分了工，妈妈用小刀轻轻的划开石榴，爸爸把石榴分成一块一块的，我负责把石榴的“小牙”拨出来。
石榴到妈妈那时，对她微笑；到爸爸那时，它笑着对爸爸露出小巧玲珑的牙齿；到我这里，嘻嘻，已经笑得掉牙了！一颗颗石榴仔儿像开上下珍珠一般洒落进食品袋里。它们那像瓜子似的小脸蛋努力向外瞧着，阳光照在它们的身上，使这些石榴仔儿闪闪发亮。
我盼望发石榴的下午终于到了。一上学，我就兴致勃勃的'跑到办公室问李老师：“老师，下节课发石榴吗？”此时，李老师的脸上绽放了一朵美丽的花朵，她笑的那样甜，那样香，那样美……
“叮零零，叮零零……”熟悉的上课铃响了。老师说这节课分享我们丰收的果实——石榴，我太激动了。
开始发石榴了，我抱着装着晶莹剔透的石榴宝宝小碗走向第一个小组，组长伸出两只小手，我拿起小勺，从石榴堆里挑出几颗石榴，放长组长的手上，霎时间，一个小组的人向我投来感激的目光，我立刻感觉到了一股暖流流进了我的心窝，它是那样温暖，那样美，那样可亲……
发完最后一个小组，我们全班一起品尝这丰收的果实——石榴，当时我的心里像蜜一样甜。
小学的作文 篇2
今天是我盼望已久的中秋节。晚上，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起，围坐在桌子旁，喝着甜甜的果汁，吃着美味的.佳肴，说着，笑着……
时间一分一秒地过去了，一轮明月缓缓地升起，照得地上明晃晃的。今晚的月亮金灿灿的，好像一团金灿灿的火焰。爷爷告诉我们：“小孩子不能用手指着月亮，要不，就会掉下一只耳朵。”吓得我急忙缩回了手。
今晚的月亮真好看呀！月亮里一会儿像有两只小松鼠。一只小松鼠一手抱着一根胡萝卜，另一只手拿一根棍子打前面小松鼠的尾巴。过了一会儿，里面又出现了一只狗，它像战士一样守卫在月亮里。
月亮一会儿桔黄一会儿发白，有时候会有一片云挡住我的视线，但一转眼，月亮又露出了美丽的面庞。
我们一边吃着月饼，一边欣赏着月亮，突然，妈妈提议说“我们比赛看谁会背关于月亮的诗，好吗？”于是我们又兴高采烈地比起来，你一句“明月几时有”我一句“床前明月光”，你一句“明月松间照”“我一句”海上生明月“。背着背着，我仿佛觉得月亮变得更美了。
今年的中秋节，我过得很快乐。我喜欢中秋节！
小学的作文 篇3
快乐的秋游结束了，今天我是在雄鹰队，我们的口号是：雄鹰雄鹰，展翅高飞。我还学习了我们雄鹰队的队歌，我还亲手画了我们的队标。我和爸爸做了夹球游戏，我还勇敢的攀爬，爬了整整一圈，还爬了一个高高的`坡。
今天真是快乐的一天。
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