(实用)实用的我们小学作文10篇

时间:2023-12-13 18:01:45 小学作文 我要投稿
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我们小学作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的我们小学作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(实用)实用的我们小学作文10篇

我们小学作文 篇1

  他的性格有些古怪,时而者文静,时而调皮,时而害羞,时而开朗,时而心思细腻,有而粗心大意,时而做事谨慎,时而大大咧咧……他就是我们海星健健中队。

  金黄的沙滩摇篮里,卧着一只健康的小海星,海星健健,运动健康快乐成长!听,它的口号多响亮,声音多悦耳呀,它身上跳跃着37个活泼的音符,奏响着37曲欢乐的乐曲,37个健康积极向上的鲜活生命,构成了这只可爱的小海星。

  但他吧,身上有许多不安分的细胞宝宝,有时闯闯祸,挨挨骂也成了家常便饭哦。可是这却让那耐心慈祥和蔼可亲的`老师操碎了心!看!去专用教室上课?!一路上,他的几个关节!罢工了,落在后头,不时叽叽喳喳讲着,发出细细的声响,但这可是要上课了,得保持安静!自然而然,那几个不听话的关节,使他颜面扫地……

  他也有出色的时候。运动会上,它风弛电擎,动如脱兔,神采奕奕,威风十足!课堂上,它一丝不苟,聚精会神,专心致志,博学强记!她还会说相声,演小品!美文朗诵,古文解析样样在行,巧舌如簧,出口成章,三百六十行~行行出状元!他还有一双纤纤玉手,拥有马良神笔,能将人物,动物,事物,画的活灵活现,栩栩如生,惟妙惟肖,出神入化,能将教室后面的黑板报打造得令人叹为观止呢!

  他就是他!我们的海星健健,我们自己做主!

我们小学作文 篇2

  教室门口站着一位瘦高个子的男生,一双大眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑的`头发。他就是我们班的“天天错”。至于他为什么得此雅号,请听我细细给你道来。

  镜头一:下课的飞毛腿

  “下课!”王老师叫道。同学们还没来得及说“老师再见”,就看见一位跑得飞快,手里还拿着数学练习册的男生,直往老师办公室奔去。“报告!”“请进!”数学老师头也不抬地说,“改好啦?快拿来。”男生迅速递过练习册。可老天就是跟他过不去,老师看了一眼,拿起笔又在上面打了一个红叉叉,“你真是个天天错呀!打回去重改。”自此,同学们就叫他“天天错”。

  镜头二:楼道里的人影

  “天天错”垂头丧气地回到教室,边走还边自言自语:“老天呀!你为什么对我这么不公平。那么多人都过关了,为什么你偏偏不保佑我呢?”他赶紧改完了错,冲出楼道,准备拿着练习册去找老师。可就在这时,上课的铃声响了,他来了个急刹车。“唉!”他哀声叹气道,“呜呼,吾真惨也。只有等到下课吾才能去老师那里。”

  镜头三:下课的“导弹”

  “叮铃铃……”下课了。“天天错”想:下课了,吾终于又能去老师那儿过关了。还没等老师说“下课”,他就像导弹一样,冲出了教室,跑向老师办公室。老师接过练习册,给他批了,这次,他过关了。他又像导弹一样冲回到教室。

  其实在班里,“天天错”成绩还相当不错,只是老是犯一些小错误。

  告诉你吧,那个“天天错”就是我。我真希望能改掉这个坏毛病,那样的话,我的成绩就能更好了。

我们小学作文 篇3

  世界上有一种东西叫友情,它会使需要帮助的人得到帮助。下面给大家讲一讲我身边的故事。

  有一回,我正在家里玩手机,饿了,就自己拿钱买吃的,回来,惊奇地发现,咦?桌子上的水是谁弄洒的?我当时不知道,实际上是我走前碰洒的。

  这时小李子来了,他是我的.好朋友,我想:既然他来了,就趁机把这过错推给他吧。

  他正在椅子上吃东西,桌子上还摆着一瓶矿泉水,我下来一看,正好,我说:“哎呀,你怎么把水洒在桌子上了,还弄湿了好几本书。”小李子说:“不是我弄的,我刚来!”我不听他解释,冷说是他弄的。他很焦急,脸涨得通红通红的。这时妈妈来了,见此场景说:“怎么回事呀?”我说:“他,他把水洒在桌子上了。”我以为妈妈会说他一顿,心里暗喜。可是妈妈不但没说他,反而说:“哎,好了,不要说了,我帮你擦干净得了。”说完让他玩电脑。我想,哎,算了,也不要弄出太大事。我怀着一种不平静、不舒服的心情在那玩手机。

  过了一会儿,妈妈正好不在,我跟小李子说:“小李子,刚才冤枉了你,其实水是我弄洒的。”小李子听了说:“我猜到了,怕你妈说你,就往我身上整。好了,过去就过去了,不要再说了。”我一听,心里更觉得对不起他了。他为了帮我,才替我“背黑锅”,我被他感动了。我心里下定决心,要跟妈妈说明情况,承认错误。

  从那件事以后,我们更加友好了:真诚相待、互相帮助,结下了更深厚的友情。我们要让这友情之花开得更加绚丽多彩!

我们小学作文 篇4

  我们的老师姓王,她长长的头发,带着眼境,说话轻轻地,笑起来很温柔。

  王老师教我们跳集体舞,刚开始我们怎么也跳不整齐,王老师就想办法。她从网上下载了集体舞的音乐,又找了六年级的几个大姐姐来带我们。每天中午王老师就到教室里来教我们,一个星期后,我们全班终于全都学会了。

  王老师教我们安全知识最有趣。她从网上找些动画片,一边教,一边放,让我们看着看着就学会了许多保护自己的'方法。

  王老师生气的时候很严肃。她的眼睛只要在我们身上一扫,我们就会全部自觉地挺身坐端正。

  王老师喜欢我们,我们也喜欢 王 老师

我们小学作文 篇5

  哈哈!我们的节日又到了,那就就是——春节。在我们汉族,春节俗称“过年。”

  每年的春节我们都会随着鞭炮声来到爷爷奶奶家,给老太、爷爷、奶奶、大伯和大娘拜年。在给老太、爷爷和奶奶磕头。

  到了中午一大家子坐在一齐吃饭,喝酒。吃完了午饭再去给亲戚朋友们拜年,再说一声:“新年快乐!”

  拜完年,大家一齐回家吃晚饭。

  祝第二年里:开开心心、快快乐乐每一天!

  这就就是我们汉族的.春节!也就是我们最快乐的节日!我爱我们的节日——春节!

我们小学作文 篇6

  在我们的小学时代中,总是掺杂了许多情绪∶快乐、伤心、兴奋、愤怒……他们就像一盒包含着酸甜苦辣咸五种味道的调味盒,五味俱全,才可以烹制出美味精致的菜肴。也像一盘包含着所有颜色的调色盘,多种颜色才可以描绘出美丽画卷。

  六年时光匆匆逝去,就像《匆匆》写的那样,"像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”而我和朱自清先生的见解大致相同,只不过在我逝去的时间还留着了美好鲜活的记忆。

  我们已经是六年级的毕业生了,一年级时的天真早已不复存在,不像一年级时的一朵含苞欲放的花骨朵儿,六年级的我们已经长成了一朵美丽的花儿,开的绚烂,开的肆意。

  一年级的我们什么都不懂,而六年级的我们已经可以淡然的现在属于我们的世界,曾经若有若无的黑暗阴郁和伤痛早已消失殆尽,而青春的快乐阳光洋溢在我们的.世界。

  在我们已经过去了六年的小学生活中,我们日复一日,年复一年的学习、娱乐。日子仿佛无边的沙漠,难熬而又漫长,而不知何时,这个大沙漠飞快的缩小,面前就是美丽的绿洲,而望着旁边朝夕相处的老师同学,竟又不舍得直奔绿洲,之后各奔东西,但时间不会任由我们的意愿变慢停止,他依然不紧不慢的走去。无论有多少不舍,无论有多少伤悲,都不会让他们停下脚步。我们只能抓紧后面的时间,努力的把这些还带着些许稚气的朝气蓬勃的面孔记在心里,刻入脑海,融入骨髓。

  致我们即将逝去的小学时代,愿属于我们的小学时代的这份记忆永保青春,百年不朽。

我们小学作文 篇7

  你知道,我怕黑,所以每当夜晚,你都会和我一起走。

  我们在同一间学校,同一个年级读书。但是,我们不在同一个班,你在c班,我在a班。我们之间有很大的差距,但却从未影响我们之间的感情。我们在学校住宿,每天晚上我们都要上晚修。可是,我们晚修下课的时间不同,你比我早下一节课。但是,为了我,你坚持每天晚上等我回宿舍。你从未对我抱怨,反而一直给我鼓励,让我好好学习。

  我知道,你一直为我付出,却无怨无悔。我知道,你怕我晚上一个人会害怕,所以一直陪伴我走这漫长的夜路。

  那个无星的夜晚,因为轮到我锁门,所以我在所有同学离开后还没离开。我依然待在教室钻研我最喜欢的理科,知道铃声响了才离开。你依然在楼梯口里等我,我们并肩走回那温暖的宿舍。

  第二天,我们班的.一个同学的资料书不见了。大家都用怀疑的眼神看着我,甚至在我身旁“指桑骂槐”。我很伤心,我落魄地跑到你那班,对你诉说了我的伤。你没有像他们那样怀疑我,反而坚信不是我,一直给我安慰,讨我开心。

  等我回到班级,大家却用友善的眼光看我。后来,听一个同学说,偷书贼抓到了,是c班的一个同学抓到的。

  我知道,那么c班的同学一定是你。我知道,你是惟一一个在我遇上困难会马上给我帮助的人。我知道,你是那个在我伤心欲绝时,会不断为我加油,给我鼓励,给我安慰的人。

  在人生这漫长的路途中,我们一起看见过那罕见的流星雨;我们一起经历过生活的风风雨雨;我们一起走过那秦春的悲喜。

  朋友,谢谢你,谢谢你一直陪我走过那无数个夜晚。

我们小学作文 篇8

  手牵手,一起走过暴风雨,迎来美丽的彩虹。

  五年级,转到五(5)班,和她相遇了。她那半男半女的气质吸引了我的眼球。过了几天,我得知她的名字,才知道她是女孩。渐渐地,我们认识了,并且把对方当成好朋友,但不太接触。尽管这样,我还是把她当成好朋友,默默地注视着她,帮助她。

  六年级,我们成为了一对超好朋友。我们都非常了解对方,总会坐在楼梯那儿、属于我们的“幸运树”下、坐在校徽的围栏上谈心。

  六年级上册中期,她和小可同桌。小可是最相信我的人,也是一个很柔弱的女孩,她需要我们保护与呵护。她和小可同桌这段时间里,开始变得爱哭,变得柔弱,而小可则学我,变得坚强。她成为了我们天天安慰的对象。

  一天,我们两个人在学校里吃饭。她传了张纸条给我:你有寂寞的感觉吗?寂寞的感觉是怎样的?我回复说:嗯,当然有啦!寂寞的时候感觉全身冰冷,自我世界黑暗,没有一点光明。她回信:对呀!寂寞的感觉就是这样的。好冷,好黑……我写道:你现在很寂寞吗?为什么会有这种感觉呢?她回复说:嗯,是的。也许是被伤害了吧!我哭就是因为这个。她还在后面画了一个伤心的脸。我抬起头,看着她,对她说:“我知道,你认为雪伤害了你。”她点点头。我认真的对她说:“不,学并没有伤害你,这只是你的心里作用而以。”她哭了,说:“不是的,,如果学没有伤害我,就不会不理我!”我带训斥而温和的声音说:“什么啊!雪对每个人都是这样的,是你也不例外。不要哭啦,你以前不是很坚强的`吗?现在怎么这么软弱了呢?我想看见以前的你,我想雪也想看见以前的你。相信我,我不会骗你的。”她渐渐停止了哭泣,抱着我,好久,好久……

  从那以后,她坚强了,不再哭泣,曾经我们之间的那面壁永远消磨了。我们甚至可以猜对对方三分之二的心事。

  毕业了,在暑假,她发了一条短信息给我:楚薇,毕业了,我们还能像以前那样吗?你还会像以前那样安慰我,在我伤心时唱我们最喜欢的歌,陪我走出黑暗吗?但是不管怎样,我依然会像以前那样把你当成最好的朋友,你在我心中的位置任何人不可替代,因为我一直相信你!

  我回复短信:邝仔,未来的路还很长,我们会一起走过的。

我们小学作文 篇9

  我和爸爸妈妈吃完晚饭就一起去楼下放花炮。我们买的花炮有两种,一种是可以拿在手上放的小花炮,另一种是点燃了就得快点跑开的大花炮。

  我们先放小花炮。看,我的`手上拿着的长条形就是这种小花炮了。爸爸一边拿手电筒给我照明,一边用打火机帮我点燃我手里的花炮。滋滋滋~!花炮点燃了,我开心地飞舞着花炮,妈妈是摄影师,专门负责在边上给我照相,记录着这开心的时刻。

  “小花炮放完了,开始放大花炮喽!”我兴奋地大叫

  妈妈却对我说:“宝宝,这个大花炮太危险了,你站远一点。”

  于是,我立刻站得远远的。

  爸爸一点燃大花炮,就赶紧也快点跑到安全的地方。我们一家远远地看着大花炮放起来了,我发现不停地有大花炮从她自己的“家”摇着美丽的身体,飞到天空然后绽放,绽放后有的像裙子,有的像伞,有的像蘑菇,伴随着声音,漂亮极了。

  不一会,花炮放完了,我好开心!等我长大了,我要自己放大花炮!

我们小学作文 篇10

  我的学校—大公路二校,在大公路东段,这里可美丽啦!

  走进学校大门,首先映入眼帘的是大大地操场,操场的前面时一栋高大的.教学楼,共有4层,1service@reader8.cn00米的塑胶跑道和几张乒乓球台。

  上课铃一响,同学们争先恐后地跑进教室,大声地读起书来,直到老师进教室,同学们才停下,认认真真地听老师讲课。这时,校园里一片朗朗地读书声招引来了一群小蜜蜂,它们在教室外飞来飞去,好像在听同学们读课文。下课了,大家在操场上做游戏、跑步、打乒乓球、唱歌……,这时,欢笑声、吵闹声、唱歌声合成一片,校园热闹无比,还引来许多小鸟,它们在天空中叽叽喳喳地歌唱,好像在说:“现在校园真热闹呀!”

  我们的校园真美丽,我爱我们的校园!它是我汲取知识和快乐成长的天堂。

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