小学的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文 篇1

　　我是一株小小草，不怕风，不怕雨立志要顶天立地。

　　暖暖的太阳让我眉飞色舞；连绵的雨露让我容光焕发；微微的春风让我手舞足蹈。我要感谢它们，赐予我夸姣的生命。

　　我最喜欢我们在我身上打滚，飞扬的笑声就是我最大的'高兴。

　　我有强韧的生命力，不论是刮风下雨或是晴空万里，我都会高兴刚强的活下去。

小学的作文 篇2

　　书是人类进步的阶梯。

　　记得小时候，妈妈就让我多读书，读好书。我的启蒙读物和许多孩子一样，也是《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜故事》……

　　慢慢地，我成为了一名小学生，那时的我喜欢读外国名著，《海底两万里》、《八十天环游地球记》、《格兰特船长的儿女》……

　　初中，是一个人的心智由懵懂开始走向成熟的阶段。《论语》这本书像是为我的心灵打开了一扇窗户，让我看见那五彩缤纷的世界。

　　《论语》是四书之一。子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”读了这句没让我明白：花言巧语，装出讨人喜欢的脸孔，这种人是很少有仁德的。

　　翻开《论语》，我也会问自己，学了知识能反复的复习它，不也是件愉快的'事吗？有志同道合的人远道而来，不也是件快乐的事吗？别人不理解我，我并不怨恨，不也是个有修养的人吗？《论语》是一部经典作品，《论语》虽没有《水浒传》那样惊心动魄；《三国演义》那样充满传奇色彩；《红楼梦》那样有高度的思想性和艺术性；《西游记》那样充满浪漫主义气息，可《论语》有他自己的“韵”，其中讲述了许许多多人生哲理：在家要孝敬父母，离开家要敬重兄长，言语谨慎守信，亲近有仁德的人，做到这些后，就用来学习文化知识。温习学过的知识，能从中悟出新的见解来，就可以做别人的老师了。

　　品读《论语》，让我明白了许多道理，再把《论语》和现实生活联系在一起，让我学会思考。

　　读《论语》，品成长。

小学的作文 篇3

　　最近，我很烦恼，就像有乌云爬上我的眉梢。今天，借这次写作的机会，我就把它一吐为快。

　　今年我们上六年级，是毕业班，这些天里，大家都忙着填同学录，真是不亦乐乎。这天，好友徐颖买了一本同学录，便让我帮她填一份，当填到“最大的理想”这一栏时，我愣住了，我的理想是什么呢？

　　翻翻前面的几页纸，有人填环游世界，有人填当作家，还有人填当医生，他们的理想五花八门，可我却不知道自己的理想到底是什么。

　　回到家，我的脑子里一直都在想这个问题。回想这几年，我一直漫无目的地生活着，不知道自己真正需要的是什么，所想要追求的是什么，总是抱着一种“走一步算一步”的人生观念。

　　拉斯金曾说过“无目标而生活，犹如没有罗盘而航行”。像我这样浑浑噩噩、碌碌无为地过日子，那岂不是白活一生了吗？

　　这个问题就这样没有得到解决。我心中像压了一口闷锅，透不过气来。妈妈见了，便询问我怎么回事，我如实地告诉了妈妈，妈妈沉思了片刻，继而笑着对我说：“吴？呀，这个你不用担心，虽说你现在不知道自己的'理想是什么，其实你没有发现，你在一次次考试中，比赛中，投稿中已无形地实现了一个又一个的理想。要想实现大的目标，就得从小的目标开始做起！”

　　听了妈妈的话，我恍然大悟，我眉梢间的乌云散了，心中的烦恼也消除了。这下我明白自己现在该做什么了——那就是认真做好身边的每一件事，实现一个个阶段性的小目标。

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