小学的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
冬季越发寒冷了，在冰天雪地的冬天，每天行走在相同的路上，对未来有一些期待，可也有一些迷茫。
我并非喜欢重复，打开曾翻阅无数次的网页，总希望能找到熟悉的故事，慰藉因失去而充满期待的心灵，哪怕是一个小片段，只要似曾相识，目光也会久久不舍得离开。
据说人的一生总要疯狂一次，或为某个人，或为某处风景，或为某段旅途，且无需顾忌太多后果。一直以来，我以为是所谓的责任压力羁绊住了我们释怀生命的节奏，于是小心翼翼，可换回的是什么呢？难言的心灵慰藉。为何不能潇潇洒洒的做一回自己，“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
揭开虚伪的面纱，你会发现什么，是约定成俗的标准，是无根之源的价值观念，还是相互交织的利益链条。这些是我们这些中学生不该涉猎的东西，可如今也在肆意地膨胀发酵，紧跟着我们成长的步伐，把本属个性的时代推向一统，在统一中将自己埋没，眼睁睁看着它无情地流逝，我们去玩无动于衷。有时，我们会突然感觉空间是如此压抑，总以为会得到改变，可却在期待中走向凋零。
可能是缺乏追求生命意义的勇气，我总在自我的世界里妄自菲薄。其实，恐怕不只是我自己。我们就像是那枝头的一只花骨朵，因为要接受阳光雨露的'滋润，才能绽放出属于自己的魅力。岁月剥去我们的音容笑貌，来不及等候，便定格在在遗憾与无奈之间。回忆是时光给予故事的馈赠，似曾相识的美也能召唤不曾消失的笑靥。
徘徊在生命的每次回望里，有太多的期待，有太多的感动，其实，不管怎样的岁月，终究都只是一个过程，谁也挣脱不了岁月里所有的蜕变，人生需要淡定，人生也需要深思，人生更值得回忆，那就自己的生活永远在静静的岁月里流淌。
在这样一个安静的午后，就这样安静地享受着清风带来的温馨，微笑着享受着属于自己的温暖，回忆着属于自己的邂逅，遐想着未来，真有一种诗情画意般的眷恋。
小学的作文 篇2
20xx年的一天，我回母校参观。我已经11年没有回母校了，现在，我的母校是什么样子呢？我驾驶着火箭汽车，只用了三秒就从家里到了学校。
下了车，我走向校门，哇，校门完全变了！校门变高大了，还配有全自动开门器、扫脸解锁器，学生走到校门口，校门就自动打开。这时，有两个机器人门卫来到我的面前，这两个机器人门卫高大威猛，气势就像老虎一样，它们问：“你找谁？有预约吗？”我向它们说明了我的来意，它们便让我进去了。
我刚走进校门，就看见了一个几层的建筑，罩在一个巨型玻璃罩里，我认出里面的建筑是我们以前的教学楼，有了这个玻璃罩，同学们下课就再也不用担心风雨了。我走向教学楼，墙上写着几个大字：努力学习，报效祖国。走进教学楼，我看见走廊上有一排排书架，有的放着世界名著，有的放着古典诗词，有的放着漫画。我心想：为什么放漫画呢？不怕孩子们只看漫画吗？
正好校长来了，校长看出了我的疑惑，他说：“我们放漫画是为了推广孩子们的阅读量，这些都是介绍中国文化和最新科技的漫画书，学生一看就能懂，我们很看重阅读量。”
我走进一间教室，看见学生面前都有一台电脑，他们用电脑上的内容配合老师上课。我走出教室，就发现地上有许多紫色的轨道，校长告诉我，这是老师座椅的轨道，方便老师去办公室。座椅行驶很平稳，这样，老师就可以坐在座椅上做许多工作，比如改作业、看书、改作文等等，不必要把时间花在走路上。
这时，刚好下课了，校长把我拉上了座椅，叫我试试。座椅动了，真的很平稳，就像在平移一样。一分钟之后，我到了办公楼，发现办公室里有最先进的空调，四季如春。老师们都在用扫描仪改作业，脸上都是喜悦之色，因为这里的学生成绩都很好，老师很开心。以前的老师改作业总是皱着眉毛，因为要批改的作业太多了，现在有了扫描仪，作业扫一下就能批改完，老师终于解放了。
我来到操场，现在的操场一共五层呢！操场第一层是跑道，许多学生在这里跑步，强身健体，跑到中间还有篮球场，可以打篮球。第二层是健身器械区，学生们可以在这里放松身体，老师也偶尔来这散散步，锻炼锻炼。第三层是游泳馆，学生们可以在这里学习游泳，上游泳课的学生还可以背着氧气罐，下水潜水呢！第四层是体育馆，这里有许多体育器材可供锻炼，可以打羽毛球，打乒乓球……第五层是足球场，这里经常进行各种赛事，有各个学校的赛事，还有学校内的.赛事。我心想，20xx年的学生生活真是丰富多彩啊！生活学习在这样的环境里，怎能不快乐呢？
这就是未来的学校，这就是20xx年的学校。怎么样？可以吧！高级吧！智能吧！我相信，到了20xx年，一定会出现这样先进的学校！
小学的作文 篇3
说起红十字，大家首先想到的，肯定是那救死扶伤的医生、护士，可是难道只有他们是这样的吗？不，不是，红十字其实很简单，只要我们心中有爱，乐于把爱奉献给别人，这小小的红十字就藏在我们心中。
“快来看一看呀！物美价廉哦！”“快来买哟！买3本送1本喽！”五（3），五（3），就是好，特价特价真实惠！买满10元送一根棒棒糖哦！”咦？这是什么声音？哦，原来是梅李中心小学正在举行“旧书义卖，传递爱心”的活动呢!瞧，这不，各班各出奇招，连小黑板都用上了啦！
好不容易挤到六（2）班书摊前，哇，各种各样的书籍应有尽有，《小学生作文选》、《中国民间故事》、《名师点拨》、《格林童话》、《简爱》……看得我眼花缭乱，一个个“小服务员”们笑眯眯地望着买书的小朋友，亲切地帮忙拿书、找钱，临走前还不忘说声“再见”，有的“小服务员”为了把书卖出来，筹得更多的爱心款数，四处“推销”，这不正是他们心中的红十字吗？
再看看我们买书的同学们，个个争先恐后地买书，又不忘安全，虽然迫不及待，还是乖乖地排队，各班的图书全被抢购一空，这也不正是买书的.同学们心中的红十字吗？
而老师们不但要维持秩序，还充当起了买书者，个个手中捧着一大堆书，这也是老师们心中的红十字呀！
抬头看看挂在操场上的大横幅，环顾四周摆得整整齐齐的书摊，这是这场义卖活动的举行者心中的红十字。别忘了这场活动最重要的捐书者，有的同学甚至捐书13本，望着四周书海，这是捐书同学心中的红十字，打开各个班级罐子里头的爱心款，这是全校师生心中的红十字，我手中一大堆的图书，是我心中的红十字。
操场上热闹极了，同学们、老师们脸上笑开了花，每个人都在发自内心的笑，他们或许在想：等爱心款筹到后，家里有困难的同学就可以放心上学了；或许在想：帮助了别人，自己心里也很快乐哦！或许，有的同学只是单纯的笑，或许有的同学在为身边有困难的同学笑吧！不管怎样，这一个个爽朗的笑声，这一句句关心的话语，都汇成了一片爱的海洋。
每个人心中都有一个红十字，往往这一个个红十字，就藏在我们小小的举动中，把爱付出，才能得到最美好的回报，才能发现你心中的红十字。
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