小学的作文400字
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在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学的作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文400字 篇1
说起我的布娃娃，称它是我的好伙伴一点也不过分。如果你不信，那就听我慢慢道来吧—— 一个漆黑的夜晚，爸爸和妈妈都出去办事了，要很晚才能回家。尽管天空中那闪闪发光的星星和皎洁的明月组成了一幅美丽的夜景图，但我的`内心还是非常害怕。我缩着身子躺在床上，一动也不敢动。这时，我忽然
想起了我的布娃娃，于是就把布娃娃抱在怀里，在不知不觉间进入了甜美的梦乡当我学习非常累，感觉想睡觉时，我便望着那个布娃娃，它好像在向我投来赞赏的目光，激励我继续刻苦学习。每当我生气时，我就会用大手掌打布娃娃，可它好像没有一点怨言。待我心中的气消了，我又会抱着它，对它说：“对不起，都是我不好！”此时，我仿佛看到它开心地笑了。 有时，我还会和小伙伴们一起给它打针、吃药现在，布娃娃已经没有以前那样新了，一只耳朵和一条腿还被我的小伙伴给拽掉了。就为这，我差点和他们闹翻了天，幸好被妈妈阻止了。虽然布娃娃少了一只耳朵和一条腿，可我照样很喜欢它。
小学的作文400字 篇2
理想，谁没有？没有理想的人就好比一只没有翅膀的鸟。有的人理想是成为百万富翁，有的人理想是成为明星，也有的人理想是当一名普普通通的教师……我的理想是与比尔·盖茨一样的一名电脑天才。
为什么会有这样的理想呢？那是因为迈入了21世纪，电脑已是我们生活中一种不可缺少的`工具。比尔·盖茨是世界首富，电脑界的领军人物，我十分钦佩他，希望自己也能成为与比尔·盖茨一样的电脑天才。
为了实现我的天才梦，爸爸妈妈特地将我送到了电脑培训班，每周星期天都要训练。
我相信我以后肯定会比比尔·盖茨做得更好、更出色，一定会屹立在比比尔·盖茨更高的山峰。那时，我将为祖国在电脑领域站稳脚步，我们中国人也将用上自己的电脑处理器，用上自己开发的电脑软件，而且还是比微软，比奔腾更好的。
现在我的技术虽然还不错，但离实现天才梦的要求还远着呢！但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我一定会用自己的辛勤与汗水去实现我的理想！
小学的作文400字 篇3
今天上午放学了，我走在回家的路上，又看到了学校对面的那棵花。
现在是秋天，天气很冷了，那棵花的叶子有的变成了墨绿色，有的已经被冻枯了。但它依然还在开花，它的花像一个个小喇叭，好像在告诉大家：“冬天快要来了。”它的花很美丽，五颜六色的，有粉红的、淡黄的和雪白的`，还有一种是颜色最美丽的，那就是红色和黄色都合起来的一种颜色。它的花谢了以后，结出了很多黑色的小种子，像一颗颗黑色的小珍珠。
我走过去，仔细地看了看，发现它的花中有几根像很短的头发丝样的东西，是五颜六色的，上面还有一个小圆圈。我还发现它的叶子虽然有的已经变成深绿色的了，甚至都枯了，但它还在长，它刚刚长出来的嫩芽是淡绿色的，一点儿也没枯。我想：茶花的花朵有一种好闻的气味，那么这种花朵有什么味道呢？我立刻想摘一朵闻闻，我刚要摘，突然想到：我摘了一朵花，不就少了一颗种子吗？我立刻放开花朵，在地上捡了一朵被风刮下来的花朵，闻了闻，没闻出味来，我又仔细地闻了闻，我就把这朵花放到了这棵花的底下。
这种花的生命力很强，它的种子很多，我盼望它能飞快地繁殖下去，在各个地方向人们展示美丽的笑脸。
小学的作文400字 篇4
都说世上只有妈妈好，正如那句名言：没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
记得那是我上小学一年级的事，那天，老师布置的'数学作业有写《练习册》，我在书包里怎么也找不到，心想：坏了，肯定忘学校了。这怎么办呀?一转念，我又想：反正老师也不是每个同学都检查，她每次都是抽查，我不管了，不写了。抱着这种侥幸心理我装作镇定的让妈妈检查，签字。很快妈妈就发现问题了，问我为什么没写，我一副无所谓的表情对妈妈说：“反正老师也不检查我的，老师一般只抽查。”妈妈听了我的话，严厉地说：“孩子，被别人信任是一种光荣，老师不检查你作业，是因为相信你是好学生，如果老师明天抽查到你，而你没写，老师以后永远都不会相信你了。想让别人相信你要经过很多事，但让别人不信任你，可能就一件事，做人一定要诚实，可信。”于是我拿起电话给老师说明情况，老师说：“你明天下课把《练习册》补上就行了。”我把老师的话告诉了妈妈，妈妈说：“你看这不就解决了吗?孩子，做人一定要诚实，这样大家才愿意和你交往。
从此以后，我再也没有撒过谎。
妈妈用她的耐心和爱为我指引前方的路，妈妈的爱就像一团火焰，始终让我觉得心里很暖和。
小学的作文400字 篇5
今天，下了一场非常大的雪。
第一节课下课的时候，雪姑娘不知什么时候悄悄来临，这个时候，雪姑娘身上落下来的雪宝宝不是很大很多，到了第二节课的时候，狂风吹起，雪姑娘不得不抖落下更多更大的雪宝宝，好一副雪景图！我想，达·芬奇也许不会画出如此漂亮的雪景图吧！我真想拿上照相机给淘气又顽皮的雪宝宝拍几张照片，但是，我却没有带相机，只好站在雪中与天空飘下的雪宝宝握手、接吻……
我好奇的尝了尝漂亮的雪片，哦！感觉有些甜，还有些咸，我又瞧瞧自己衣服上的雪片儿，仔细观察，是六瓣的，跟我小时候穿过的毛衣上的雪片花纹一样，可真漂亮啊！
我又试着去接可爱的雪宝宝，好像雪宝宝害羞似的，它们到我的.手里就融化了，我搓一搓手，把雪水洒在脸上，真凉！
这时，我才注意到同学们，同学们一个个都成了会动的“雪人”，都互相指着对方笑着直不起腰来，可真有趣！
到了下午，雪姑娘才收起雪宝宝们乘着微风，走了。雪后的空气十分清新，我使劲地吸着鼻子，感觉真舒服。
雪姑娘可真好！她带给我们清新的空气，带给我们课间活动时的乐趣，带给我们认识雪宝宝、接吻雪宝宝的机遇。
小学的作文400字 篇6
天空的美丽只在晴朗的时候，风和日丽，带些点点滴滴的点缀！然而有谁知道，在乌云密布的阴雨天，天空依然是完美无瑕的，只是肉眼的欺骗了我们，肌肤欺骗了我们，天空怎么可能变化？
雨过天晴，我们喜欢这雨后的太阳，喜欢这雨后的彩虹，喜欢那意料中的惊喜！最喜欢的是，这雨永远不要到来。
稻草人，人们为了某种用途制造出来很环保的工具，虽是工具，我们用“人”字命名！虽然只是需要，只是形态粗劣的相似！只是现在，我们假设给此“人”灌入一个思想，一个知觉！那么他的感悟会不会也抱怨，会不会也哀叹？
也许会，也许不会，只是我们的假设没有给他拥有行动的能力，那么就算他也感性，他抱怨风雨的侵袭，咒骂冰雪的残忍，再则哀叹自己的不幸！但会有什么收货？他是否也曾无奈？
所以他适应了，也坚强了，更欣喜了！风雨来了，他微笑了！冰雪来了，他微笑了！不幸来了，他也微笑了…
他的天空也是变化的，但是他们“心”却从不动摇！再则，把所有的假设都废除掉，它就是一个稻草人，一个人造的静态工具，一个没有生命波动的死物，以事实为准，我也是如此看待的…
可是，我很想学稻草人一样，在所有的.灾难中从容，微笑的面对！不管雨后是否拥有阳光和彩虹，我都不曾难过，不从失落！
稻草人们的天空也是会有风雨交加的，我们的天空也是可以清澈透明的，可见心的摆设位置异常重要…
小学的作文400字 篇7
今天，我们全体五年级的师生去青少年活动中心学工。我们一共有3个项目，分别是划船、创意沙雕、机电航模。
先说划船吧，我们来到河边，从河边的小木屋里拿出船桨和救生衣，迅速地穿好，然后赶紧到老师那边集合。每条船坐6个人，按队伍排下去，我被分到4号船上。过了一会儿，划船开始了，我用力地划着浆，目标是远处的桥洞，可是，一路上我们遇到了一些困难，我们划桨太用力，船速太快，加上船比较多，我们马上就与其他船相撞了。由于撞上次数比较多，最终没能到达目的地，只好依依不舍地上岸了。
第二个项目是创意沙雕，两个人一组，我选择了李家成。我们俩左思右想，终于想出做一只大乌龟。按老师的步骤来做，先堆沙，边堆边加水，堆到大约五十厘米高，再用铁铲拍硬，这样，就可以用来做沙雕了。我们用铲子刮出了乌龟的大致形状，再用刻刀刻出乌龟贝壳上的花纹，不一会儿，龟背刻好了，整个作品也就算完成了。几分钟后，老师过来评分，虽然没有奖状，但我心里还是比较满意这一作品的。
下午，我们去机电航模，我用泡沫板、马达、电池盒、电池、螺旋桨做出了一个航模，我再加上一些装饰，使它变得更加漂亮了，我还给它取了一个响亮的`名字——龙虎战神号。
这次学工令我懂得了许多知识，也锻炼了我的动手实践能力。
小学的作文400字 篇8
阳春三月，春光明媚，正是樱花盛开的季节。我同家人一起去观赏镶嵌在沙颖河两岸的美丽的樱花。
樱花，品种众多。有白色，有粉色，还有黄色的，花瓣都在三五片左右，散发着淡淡的清香，闻一闻，让你神清气爽。
“太和樱花甲天下！”乍一听，有种吹捧的味道，但等我实地观察后，才发现的确名不虚传。
那是怎样美的樱花呀！远看，如同由粉色、黄色、白色织成的幕布；近看，黄黄的花蕊，像是黄色的触角，十分可爱。花瓣粉若红霞，洁白如雪，像少女的纱裙，又像绚丽多彩的礼服，把你带进一个梦幻的世界。拨开层层枝丫，仔细观察，你会发现花瓣颜色从花心向外扩散，中心玫红，花瓣中间是粉红，边缘是淡粉，十分美丽！
一阵风吹来，樱花便纷纷飘落，万点飞红如同千万个穿着淡粉色舞裙的小仙女，撑着小伞，旋转而下；又像下了一场粉红色的大雨，霎时，地上铺满了柔软的花瓣，樱花飞下，浑似江南画。这飞红万点的'景象，会让游人陶醉其中，情随樱花飞舞，心随春风跳动。我赶紧拿出手机，拍下那美好的景象，让她永远保留。
樱花，虽然没有玫瑰高雅，没有梅花耐寒，没有牡丹华贵；但她美丽、高尚、纯洁。我爱樱花，爱她那优美的身姿，更爱她那纯洁的品格。我爱樱花，樱花盛开的地方就是我美丽的家乡。
小学的作文400字 篇9
这学期，我们迎来了新语文老师——范老师，因为他和蔼可亲，所以同学们都称他“老范”。“老范”鼻梁上架着一副眼镜，厚厚的镜片似乎在告诉我们，它的主人博览群书，才华横溢！
“老范”幽默风趣，听他的课总是笑声不断。一次，大家正聚精会神地听“老范”讲《三顾茅庐》，调皮鬼吴锐听着听着就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”发现了，“嗖——”一颗“温柔”的“导弹”（粉笔头）飞了过去，正中吴锐。吴锐猛地抬起头，“老范”笑嘻嘻地看着他说：“哟，吴锐正在欣赏自己雪白的肌肤！”大家被他逗得哄堂大笑。吴锐羞得满脸通红，立马坐正听课。当讲到刘备三顾茅庐请诸葛亮时，他忽然问道：“大家说我聪明吗？为啥刘备不请我呢？”教室内又是一阵大笑。
“老范”教学方法独特，他的课堂总是生机勃勃。“老范”讲课时，喜欢在课文的基础上增添一些有趣的内容，每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不，“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学习，弄懂诗意；接着，引导我们结合当时的背景了解作者所要表达的思想感情；最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》：有的男女对读，有的`齐读，有的唱读，还有的表演读，多种多样，趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗，也享受到了学习的快乐。
这就是人见人爱的“老范”，你喜欢吗？
小学的作文400字 篇10
脑海中想象的孔子就是个稍微有些学识的糟老头，可渐渐地观念随着了解的深入改变了。特别是看了《孔子》这部电影，愈发欣赏孔子，欣赏那时代的贤人志士，看到孔子被迫远离故士时的迫，有些触动了。那时我想不通为什么会有人可以为了理想如此执著，甘愿背乡离妻，扶持走向迷茫的`远方，就在他的弟子纷纷拥来要求与孔子同行时，我感动了，当他无依无靠时，能有这么多仁士他有难同当。孔子的付出也自值得了吧！再者看到颜回为了拿竹筒付出生命，孔子那份伤心欲绝的样子时，我流泪了，不仅敬佩颜回的勇敢，也为孔子的伤痛所动容。就像自己身临其境地了解他内心的痛一样。一路以来，似乎一切都没变，孔子依旧坚持他的理想，依旧坚持礼，执著于自己的追求，变的却是他那一日日增多的白发，以至于他最终回到鲁国时早已白发苍苍，那一刻该是多么令人感慨啊，他的一生坎坷，最终也算是让人意识到他的重要性，请他重回鲁国。看到那个场景，我也总算明白到孔子的伟大，他的追求虽然并未实现，但他所做的却尽最大力度地实现了它的价值，他被后世赞颂，他的思想流传千古，影响了整个中华民族乃至世界，在我心中他似乎一丰从糟老对晋升到了圣人的境办，也更加确定了我心中的真理，所做的一切总是有它的价值的。
末了，我想象到这样一个场景；一个打扮朴素的老人尾随一群弟子在漫漫长长路中行走。
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