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拔河小学作文合集（10篇）

时间：2024-01-09 18:28:18 小学作文我要投稿

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拔河小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的拔河小学作文10篇，希望对大家有所帮助。

拔河小学作文合集（10篇）

拔河小学作文篇1

　　在我记忆的沙滩上，许多往事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，他们就无影无踪。唯有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我的心里。是那个阳光灿烂，风和日丽的中午，四年级段举行了机场激烈的拔河比赛。

　　我有幸被选中，老师们石头剪子布班的`老师赢了，他们班占有了优势，我刚刚还自信满满的，一听到这个消息，我的信心一下子失去了许多。我有些担心：“我们还能赢吗”？旁边的高凤娜拍了拍我的肩膀。说；‘我们不能失去自信啊！我们一定能赢。’我也激动地回答；对。我们一定能赢。；比赛开始了，我手握粗绳，教使劲蹬着地以前以后的摆着，身子向后仰。好像等老师一声令下，我们马上就会成功。比赛开始了。我不管三七二十一就往后拉。当绳子一点点得向那边过去时，我心急如焚，想：“这下完蛋了”可是，拉拉队还在卖力的大喊：“加油，加油！”时，我们的信心又回来了。我使劲的拉。最后，我们成功了！操场上成了欢乐的海洋。

　　这次活动，我懂得了团结力量大，只要不失去自信，就能成功！

拔河小学作文篇2

　　今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。

　　大家紧握双拳，走进赛场，比赛就要开始了。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

　　“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓好了绳子。“嘟---”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气往后拉。瞧，最卖力的.还是朱孝天，他紧握麻绳，前脚向后一蹬，脸涨得通红，嘴里还不时的喊出：拼了，拼了。红布一会往我们这边移，一会又往对方那边移。拉拉队为我们加油，周圆圆跳起了舞，秦天吹起了口哨，为我们欢呼，我们感到信心倍增。

　　渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么一拉也不过来，我们输了。交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，有汪强喊哨子，经过几分钟的战斗，我们终于胜。

　　对方不服，要求再战，老师说这项运动，体力消耗很大，不能再战了过几天再比吧。

拔河小学作文篇3

　　“加油加油！……”操场上怎么会有这么激烈的加油声？原来一场拔河比赛，正在紧张而激烈的进行着。

　　一年一度的运动会开幕了，这天我们马上就要去参加一场拔河比赛。运动员们都摩拳擦掌，跃跃欲试。我身为运动员中的一员，心扑通扑通的乱跳。等学校的大喇叭宣布轮到我们班比赛时，我们班的运动员飞奔到比赛场地，个个精神抖擞，眼睛盯着裁判员等待比赛的开始。“嘟”随着一声哨响，拔河比赛开始了。双方互不相让，都使尽了全身的力气。我们队的张鲁豫，他的脸憋的通红通红，手里握的仿佛不是绳子，而是一把锐利的钢刀；苏杭的手死死抓住了绳子，咬紧了牙关，眼睛瞪得溜圆，似乎随时都会喷出火来，嘴里还不时啊啊的叫着。我手里紧攥着绳子，双腿扎着马步，身体向后躺，使出了吃奶的`力气，拼命往我们这边拉。啦啦队一直扯着嗓子喊，七班加油，七班必胜！一边有节奏的挥舞的手臂。绳子中间的红领巾一点点往对手那边移，我们更加卖力的拉，额头上豆大的汗珠一滴一滴落下来，我的脚使劲儿蹬的地面，无奈，脚总是不住的往前滑，我真恨不得把我的脚钉在地上，一动不动。啦啦队跺着脚，更加大声的喊，加油。最后我们还是输了。我的手被绳子磨的红红的，生疼生疼。虽然第一局输了，但还有后面的，再接再厉！

　　休息了五分钟后，第二局开始了。我深深吸了一口气，用了全身力气，那绳子像我们这边拉。这次，对方好像轻敌了，绳子中间的红领巾正在缓缓的，一点儿一点儿的向我们这边移，胜利的曙光正在一点一点向我们靠近。啦啦队的加油声让我们充满了力量！最后，我们看准时机，一鼓作气，将红领巾拉到了我们这边。耶！我们班的同学欢呼起来，高兴的又蹦又跳。现在比分一比一，只要拿下最后一局，我们就赢了！

　　第三局开始了。这回，对手可不轻敌了，奋力拉着，我们不甘示弱，拼命反攻。对吧，那对，人高马大，几乎没有女生，红领巾不断往对方移动，我们渐渐没了力气，最后还是对方赢了。我们又累又聚上，一屁股坐在了地上。

　　这次拔河比赛让我体会到了团结的力量！我们一定要再接再厉，争取下次夺得冠军！

拔河小学作文篇4

　　今天是个风和日丽的一天，当我们正在享受着美好时光、悠哉生活时，一个晴天霹雳的消息跑来报到，那就是力拔山河兮的「拔河比赛」!但大家对拔河一无所知，甚至连一点想法都没有。不过，我相信凭着大家的毅力与努力，一定能夺取胜利!现在，请听我将练习的过程娓娓道来。

　　首先，你知不知道拔河的意义与目的是什么?这你就必须亲身经验囉!一开始，没人相信我们能赢了比赛，但我们从不灰心，也觉不会浪费练习时的一分一秒。第一场对战，男生组的对手是五年2班，一眼望过去，哇!全都壮硕无比，但经过许多老师的训练、啦啦队的「515春吶」和各位的努力后，好成绩陆陆续续的出炉。女生组也表现优异，很顺利的赢得第1场比赛。男生组最令我「心律不整」的是亚军赛，也是与16班的战斗:第1局，16班的选手可能太喜欢敦亲睦邻，就连裁判吹哨时都还在「互相关怀」，我们便趁机以时速120公里的疾速把他们拔过来。紧接着，他们回神了，变得更专心认真了，但仍然打败不了我们坚不可摧的决心!女生组进行的还蛮顺利，除了与8班争夺总冠军时拖了一点时间，我心跳加速。

　　五年5班「超级战友」!其实，在我们力1场比赛时，我们赢了五年5班，他们的脸上出现了沮丧的表情<于是我们英勇帅气的惠铃老师决定将「515特训秘籍」传授给五班当作「505魔鬼训练」。之后，友谊赛的邀请绵延不绝，他们的功力变强，便在败部「大开杀界」，最后竟然杀到与男生组拼总冠军呢!这一场，我们必须「化友为敌」，因为第1名可是有奖金的!我们可是处于「缺钱」的状态呢!于是我们便毫不留情把5班拔过来，赢得男女双料拔河冠军!

　　我们能赢得双料冠军，要感谢孟聪老师、义吉吉老师、瑞龙老师以及每次都陪伴着我们练习的惠铃老师，但有了这些老师的加持还是不够的，最重要的就是十六名拔河选手努力不懈的.军心和胜不骄，败不馁的精神，这也是我该像他们学习的。

　　我很欣赏拔河那没辞角色职责轻重之分，只有前后顺序之别，不强调个别的明星选手，而是重视团队成员的整体默与付出。藉着运动肯定自我存在的价值，自我的肯定和团体的认同感的团队精神，以及享受比赛规则简单，运动过程安全，能够体会「脚」踏实地，双「手」卖力全身使劲的感觉。比赛中，在指导者的指挥下，异口同声呼喊，享受力拔山兮的痛快。比赛后，不论是胜是败，个个分享苦尽甘来的参赛经历的比赛乐趣。

拔河小学作文篇5

　　去年深秋的一天，天气晴朗，阳光普照大地。我校操场上洋着欢乐的气氛，一场紧张激烈的拔河比赛正准备开始。

　　"五年级的同学准备"裁判员叫到，一听此令，我们按照老师布置的`战术各自站好了位置，紧握绳子。眼睛紧紧地盯着对方，集中精神等待着裁判员下达命令。随着裁判员的口令一下，我们的身体便一起向后倒，双手紧握绳子向后拉，使出浑身力气把脚顶住，拼命地向后退。绳子上的红色标记一会儿移向我们这边，一会儿又移向对方，啊!对方也不弱呀!参战的我暗暗地叫到。不行我们不能有丝毫松懈，一鼓作气用力往后拉，随着我们的身体噼呖啪啦地往后倒下，我们知道我们终于赢了。此时我们个个都已经汗流浃背，双手此时才感到疼痛。

　　这次的拔河比赛我们在年级里取得了第一，这是团结的力量啊!要取得胜利必须坚持到底!

拔河小学作文篇6

　　扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然面对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情……

　　重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。

　　“一一一二一，一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。

　　教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛班级：五（1）班与五（2）班。听到这，我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。

　　他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样子，看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好似在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好似在暗下决心，誓为五（2）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好似随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时间仿佛都凝固住了，时间一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的`哨声中蕴含着期待与信任。

　　比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“气拔山河兮盖世”的气势！五（1）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。

　　战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂，忙得不亦乐乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，可以用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。”

　　这时，耳边传来了声音：五一班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！

　　交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。但是，就在我人胜利在望时，“半路杀出个程咬金！”实力强大的六一班与我们冤家路窄。我们由于边战三局，终于体力不支，成为亚军。

　　踏一路秋风，撒一路激昂。

　　回首拔河比赛，群情激昂！

拔河小学作文篇7

　　远处传来了震耳欲聋的欢呼声和排山倒海的掌声，你知道那在干什么吗？那就是五年级正在举行拔河比赛！

　　1月9日，泉江小学五年级组进行了一次拔河比赛，比赛场地在操场。老师刚说完，我再也没心思听课，心仿佛早已飞到了操场上。

　　刚下课，我们就迫不及待地来到操场上，比赛场上，阳光是那么的柔和，好像老天爷也在盼着我们的胜利。上有一根很粗很粗的麻绳，仿佛像一条大蟒蛇横躺在地上，麻绳的中间，系得一条鲜艳的红领巾。我们兴奋不已，仿佛已经看见了胜利的曙光！

　　…………

　　轮到我们上场，我班的运动员个个摩拳擦掌、越越欲试，满怀信心地的上场了，对方的运动员也精神抖擞的上场了。我班运动员用力地抓住绳子，好像抓住了我班胜利的希望，身体微微倾斜，脚顶着别的运动员的脚，好像要使出吃奶的劲！

　　随着一声哨响，操场上立刻沸腾起来，加油声、喊声响彻云霄。激烈的拔河比赛，好似一场龙争虎斗！在前面的冯德智尽管涨红了脸，但还是咬紧牙关，有力双手向两只大钳子死死地抓住绳子，拼命地向后拉。

　　我们目不转睛地盯着红领巾，红领巾像一只摇摆的“红蝴蝶”，左右摇摆，我们的心也跟着“红蝴蝶”左右摇摆，因为 “红蝴蝶”牵动着我们每一个人的心！我们的心像十五个吊桶打水——七上八下；像海上的.浪潮，一起一伏…………

　　比赛场上，不断地欢呼，不断的鼓掌，一个高潮接着一个高潮。同学们差不多把嗓子喊哑了，把手都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动！…………终于，第一场我们胜利了，大家欢呼、击掌，脸上洋溢着胜利的喜悦。

　　比赛结束了，我们高高兴兴地回到教室里，大家有说有笑，心里充满了无限的喜悦。虽然我们人在教室，但我们那欢乐的笑声、震耳欲聋的加油声以及排山倒海的掌声依然在我的耳际回旋、飘荡，久久不能平静。

拔河小学作文篇8

　　拔河比赛预赛结束了，我们班第一轮预赛就被淘汰了。

　　想起拔河，我们还是做了充分的准备的。孩子们好像特别喜欢拔河，一听说拔河比赛，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，以为拔河只要用力就可以了。开始以为男女生各十五个人，后来肖晨老师说是各十人，又从中淘汰5人。

　　为了选出合适的人员，体育课上，肖晨老师和我们班的30位同学一一对拔，最后选出男生10人，女生10人参加。

　　比赛前两天，听肖肇宇同学说他的手受伤了。他在我们班算力气大的，因为我把他放在拔河队伍的第一个。虽然有些遗憾，但也没办法。

　　比赛前我们与402试拔，第一局402胜，第二局我们班胜。但看402班级的个头，前面几个比我们班的.前面几个高了，也更壮些，要战胜他们可不是一件容易的事。

　　比赛的时间到了，与我们班对决就是402。

　　比赛开始，孩子们拼了全力，第一局我们就输了。再战第二局，李丽辉老师帮我们调整了队伍，我们险胜。最后一局就是决胜局了，我们再次做出调整，但还是失败了!我们班的孩子有些失落。

　　第二天，段长给了我一张她拍到的我们拔河的照片，是唯一的一张，我觉得很珍贵，就把它留了下来。

　　段长是402班的，她看了拍的照片，总结说，我们401班输的原因是前头两孩子脚没顶在一起。看来对于拔河，我们经验还太少。

　　虽然输了，但我还是觉得这个活动很好。孩子们团结一致的心，就在那一刻凝成。

拔河小学作文篇9

　　今天是星期二，我们全校要举行拔河比赛。下午第二节课开始比赛。（交代了比赛的时间，比赛的范围，直接了当，简单明了）

　　下午第一节课时老师选好20个人，他们要么是力气很大的同学，要么是身体很重的同学。凭我的体重当然入选了。接着老师教我们拉的时候要怎么做，教完后，我们兴致勃勃的去操场参加比赛。

　　我们在操场等了好久，还没轮到，于是同学们就在那里喊自编的口号为比赛加油，“二（1）班必胜，我们来作证”。终于轮到我们班了。我的`心情很紧张，心扑通扑通地跳。来到场地里，我拿起粗粗的绳子，体育老师一吹口哨，我们就使劲儿地拔。停了，老师吹响口哨，第一局我们输了。第二局我们一定要赢呀！第二局开始了，我们使用超猛的力气把绳子往我们这边拉。“赢啦”我们大叫起来。可是最后我们得的是第三名。

　　比赛输了，可我们从中知道了人生不可能只会赢不会输。输也要输得起，输了也不能泄气，不能气馁。假如“输”是一粒种子，如果你常给它浇水、施肥，还是能长成成功的大树的。