小学话题作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学话题作文1
常言道“可怜天下父母心”父母时刻都在牵挂着自己的孩子，我想我们应该好好学习，以优异的成绩来回报他们的牵挂吧！
牵挂是陆游的临行密密缝，意恐迟迟归慈母对儿子牵肠挂肚，以牵挂为话题的作文600字。牵挂是张九龄的海上生明月，天涯共此时的友人浓浓思念，牵挂是秦观的两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮的爱情执着。牵挂是一份期盼是一种思念。
牵挂总是牵肠挂肚，而现在我在牵挂着你。转眼你离开我们已经五个春秋。在你的葬礼上我想用微笑代替失去你的悲伤，可是眼泪这种液体不是我所能控制。看着你以前彩色照片此刻只剩黑白，他们抬着你帮你穿好寿衣你僵硬冰冷的身体一直无动于衷，我还傻傻的认为你只是还没睡醒。当他们把你放到一个黑匣子里别人说那是棺材人死了就放到那里，我突然地紧张哆哆嗦嗦的身子不断摇晃，直到他们把你下葬一点一点泥土把你填埋让你和泥土化为一体，那时我意识到我真的失去你了。
我该拿什么来怀念你，我的至亲至爱。在我吱吱呀呀学会走路时你就牵着我陪着我练习走路，从跌倒到爬起，从失败到成功。在我六七岁时体质较弱一到夏天碰着太阳就会流鼻血而你不顾严酷烈日为我上山摘草药为的就是能使我早日安康，话题作文《以牵挂为话题的作文600字》。而在我十四五岁时你却离开了我，你带着微笑离开，我带着遗憾看你离开。当你还健在硬朗时我总觉得时光好漫长，你对我的好我觉得是理所当然。从你挺直的背影到你佝偻的样子，我才发现时光好残忍它伤害了一个爱我的人。那一刻，我在心里默默告诉自己，等我长大要好好对你给你好多好多钱做好吃的给你建大房子。。。。。。可是时光就是这样不经用，你才刚成长又要老去。是的那段时间你病倒了，你不能像以前那样给我讲故事，给我做你拿手的自制月饼，替代这些的是你每天与病魔斗争，每晚还要忍受病痛的呻吟，我看着你皱纹中带慈祥的.脸庞此刻只剩痛苦扭曲，我那么害怕抓着你的手不放开，你却还转过来安慰我说没事没事。第二天你却像没事人一样楼上楼下走动，我很高兴你又像之前一样了。可是好多人都摇头说这是回光返照，活不久的。一句’活不久‘刺痛心的要害，我不理解什么是回光返照，我只相信能找起来就是健康。可是命运它不怎么偏爱我，第三天你就那么的悄悄的离开了我。那半碗还有余热的米粥还停留在在那里，可是亲爱的你只剩下空壳给我们悲伤，你的灵魂早已不在。你知道吗，通天的哭声还不能敲醒你沉睡的心灵，很多人都说你这样也好你可以摆脱病魔去另外一个世界。可是，这不是我想要的结果，我想你可以一直陪着我陪我成长从幼稚无知睿智成熟，可是你走了没有一句所谓的遗言留给我。
此刻捧着和你唯一一张合照，往事幕幕却回不去了。我最亲爱的爷爷，天国那边你还好吗？我一直在牵挂着你。
小学话题作文2
又是一场蒙蒙春雨，世界被雨雾笼罩，如梦似幻；微风中，雨丝飘飘洒洒，润物无声，天地似乎也跟着沉静下来。我凝神望着窗外被滋养得油光闪亮的新叶，脑海中情不自禁又浮现了那一幕。
那是一个周六的下午，我拎着大包小包走在回家的路上，天上飘着毛毛细雨，这样的雨是无需躲藏的，任风儿将其吹拂到脸上，凉沁惬意。我缓步前行，看着绿叶在雨中泛着金属般的光泽，各色花瓣上聚着一层绒绒的水珠，心情舒畅无比舒畅。街店屋檐下立着一些悠游的人们，或沉思，或赏景，都表现出一种特有的静谧的闲人姿态。
雨突然大起来，我快步奔到一家书店的的檐下，这时，一只小狗进入了我的眼帘。许是被雨冲昏了头脑，它甩甩身上的水珠，竟抬脚就往店里走。
“狗，哪来的'野狗！”书店老板娘马上发现了这位“不速之客”，像一阵风一样从柜台后面卷出来：“脏死了，快滚，哎呀！……”我虽站在玻璃门外，但尖刻锐的高分贝一阵阵袭击着我的耳膜。见骂不走狗，老板娘开始动用武力，竟用脚踢踹小狗。小狗哪里明白老板娘的恶用意，身中数脚后仍“执迷不悟”，还呜呜叫着一个劲地往里闯。我原本走得热气腾腾，不知为什么，竟怔忡着，浑身打起哆嗦来。老板娘猛然看到了愣在门外的我，那张充满嫌怨的脸立马绽放成一朵菊花，“哟，附中的的学生呀，快进来避雨，昨天刚进了一批名著，正好顺便挑几本，绝对给你最高优惠……”我忍着愠怒，看着她满脸那张讨好的脸，而脚上踢狗的力度却丝毫未减。正想张口，旁边甜品店的门“咯吱”响了，一条碎花裙款款地飘了出来，随着门开，里面溢出一股叉烧的甜香。
小狗显然被食物的香味吸引了，迟疑地转头，准备跟着“碎花裙”往甜品店里去。我绝望地闭上眼睛，不敢想象小狗更为窘迫的境遇。“来，小狗狗，快进来！”耳畔似有天籁之音，我一睁眼，正看见姑娘顽皮地做了一个“请”的手势。“别害怕，我不会欺负你的，来，给你吃刚出锅的叉烧！”姑娘温柔地招呼着，脸上的小酒窝里盛着满满的笑意。也许是因为肉香，又或许是姑娘纯净得毫无杂质的笑容，小狗如贵宾般，摇头摆尾地踱进了甜品店。
透过玻璃，我看见那条碎花裙在时时欢快地飘动着，赤橙黄绿青蓝紫，似乎绽放了整个春天的色彩。小狗趴在绿色柜台旁滋滋有味吃着叉烧，姑娘正为一个客人打包饮料，她不时望望小狗，好像在关注一个关系密切的小友；酒窝深深地嵌在她的脸颊上，里面蓄满了似水的温情。
雨渐渐停了，一缕缕金色的阳光斜穿过被洗得一尘不染的绿叶，给大地著披上一层童话般的色彩。我果断地拒绝了书店老板娘谄媚般的邀请，抬腿向家里走去。流浪小狗、碎花裙子、绿色柜台，几个意象在我脑海中交叠着，组成了一幅挥之不去的图画。
这个画面至今仍萦绕在我的脑海中，尤其在细雨如丝的春日，总让我心里涌动着一股热热的暖意。我最爱朱熹的《春日》诗中的前两句——“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，我想：春回大地，日盛一日的岂止是自然之景，当仁爱的种子也在每个人的心中发芽滋生长时，那才是永恒的最美的风景！
小学话题作文3
听说情人节卖花是个好买卖，我和几个好朋友早就坐不住了，提前做了充分的准备：凑了点钱，找到鲜花批发点，批好花，费尽心思保存好，打好包装，好一阵忙活。哈哈，万事俱备，只等着情人节到来！
情人节终于来临。我们一早便冲上街头开始卖花。这天天很冷，风唆唆地刮着，可一想到丰厚的利润就不觉得什么了！刚开始卖花时不太习惯，更不好意思开口叫卖，但看看手中的玫瑰一支也没卖出，就什么也不顾了。我开始强力推销，见情人样子的男女走在一起，便冲上去鼓动男士买花。这招还挺灵，不一会便开张了，卖出一支！我心里暗自得意，如果按这样的速度卖，今儿可大赚一笔了！天不遂人愿，不一会儿，情况便急转直下，卖花的人以成倍的速度增长，而买花的人却并无太大变化，这下我才深深体会到供大于求给商家带来的痛苦。
夜幕降临，低头看看手中还剩下的那一大棒玫瑰，真是失望。同伴们聚在一起，一看满脸的沮丧便知大家都卖得不好。最后算了算，连本都没回来。白辛苦一天不说，还差点被冷风吹感冒，这次可赔大了！
夜深了，我绅同学士般地送同学回家，同学走后我回家了。
也许大家认为情人节是恋爱中的情侣的专属节日，但是我觉得这个“情”有很多种，比如亲情、友情、恩情等等。这不，今年的情人节我们班就与其他人过得不一样。我们搞了一个名为“赠人玫瑰，手有余香。”的爱心活动。这个活动的.对象是我们班小辰同学的妈妈，去年12月份，小辰妈妈不知什么原因，自己从电瓶车上摔了下来，被好心人送往医院抢救，至今昏迷未醒。在班里，家长委员会的成员们，发起了捐款的活动。从昨天开始，我们一些同学就主动留下来，帮家长做信封，剪心形卡片。盼啊盼，终于盼到了活动开始的时候。同学们先在心形卡片上写上了祝福语，随后将系有心形卡片的鲜花，交给了主持人，主持人把花放在一起，变成了一大束花。除此以外，同学们还把写上名字的信封，装进了募捐箱。在活动结束后，记者对部分同学进行了采访。记者走后，老师向大家透露了捐款的总数，加上校方出的5000元和老师们的捐款，捐款的总数是约20000元，这个数字还真是不小。最后，学生代表跟着记者去了病房，看望小辰妈妈。
这个情人节过得真有意义！
今天是2月14日，是西方的情人节哟！在逛超市时，我悄悄用压岁钱买了个心形的煎蛋模子。
回到家，我迫不及待地开始尝试起来。我先将油倒入锅里，等油热得差不多时，慢慢地将模子放进油锅，没想到，油星“哗”地溅了出来，把我吓了一大跳。接着，我将鸡蛋敲碎，蛋黄和蛋清一下子就“溜”进了模子里，油“噼里啪啦”地往外溅，蛋黄也不停地往一边移。等到最后，焦焦的，真是蛋不像蛋、心不像心。可是为了爸爸妈妈，我可不能气馁噢！我又开始了新一轮的挑战。有了前一次的经验，鸡蛋和模子明显听起话来，蛋黄也集中在了模子中央。可该如何让蛋翻身呢？我手握筷子，将蛋轻轻挑了一下，来了个“黄鱼翻身”，终于完成了就这样，三个爱心摆在盘子里，好漂亮，就像我们幸福的一家人。
这就是我送给爸爸妈妈的情人节礼物!
小学话题作文4
“安静——”唉，班队活动上同学们积极参与活动，纪律难免有些乱也是情有可原的，可她“路见不平”又是“一声吼”，真是“该出手时就出手”啊！看，她侧坐着，架着二郎腿，嘴里还叼着一支笔，还时不时地和身边的同学发表着自己对某件事的看法。虽然她表面上有些不靠谱，可从以上这个简短事例大家就可以看出她是个不折不扣的热爱集体的热心肠。
她就是陈佳倩，小身材，大能量，吼一声更是震耳欲聋。而那张脸上却是一会儿“晴”，一会儿“阴”，有时甚至会下起“磅礴大雨”，可是，刚刚还是泪如雨下，一转眼就活蹦乱跳了，似乎任何不开心的事，任何一次哭泣都不会在她心中留下不愉快的痕迹。而她的那一次哭泣却给我留下了深刻地印象。
那节音乐课是观看动画片，同学们没了往日的秩序，一路上打打闹闹、说说笑笑、三三两两地前往音乐教室。身为音乐课代表的陈佳倩一心一意想要管好我们的纪律，却遭到了许多同学的白眼，这点燃了接下来将要发生的事情的导火索。来到音乐教室后，音乐老师交代好一切便走了，同学们乘机也热闹了起来，放着好好的`动画片不看，换位置、玩游戏、说笑、追打，整个班级乱成了一锅粥，沸腾了开来，吵闹声掩盖了动画片的音响效果。“安静！”一身怒吼终于让班级安静了下来，只见陈佳倩一手握着鼠标，一手撑在讲台上，怒目圆睁，俨然一位严厉的老师在对我们这群淘气的学生发火，而大屏幕上的动画片也已暂停。却又不知是谁说了一句：“关什么关啊！我们还要看呀！”“还要看？你们是在看吗？不想看的可以出去！”她又吼道，声音比刚才响亮了十分贝，眼睛依然睁得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的严厉目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同学说道，“别以为自己很了不起！”······一句又一句的脏话飞向陈佳倩，只见她依然站在讲台上，一动不动，但她的眼睛明显有稍许红了。一直在台下看着的我多么想冲上去，将那些辱骂陈佳倩的同学大骂一顿啊！可是——“下去吧！”一个声音打断了我的思绪，接着而来的是陈佳倩的哭声，而同学们却无动于衷······我和另一位女同学搀扶着陈佳倩回到了教室，想起刚才同学们的恶劣行径，我无比愤怒，而后来一句居然从女同学口中说出的话更让我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中质问她，陈佳倩这是在为我们和我们的班级着想啊！为了我们的班队活动有条不紊，她维持秩序；为了不影响其他班级上课，她管纪律；为了便于老师上课，次次课前为老师打开教学光盘；为了让我们活动筋骨，她主动播放课间操；她主动擦黑板；她为同学发放作业本······这都是她热爱班集体，处处为老师同学着想的表现啊！而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心！
看着陈佳倩，想想自己，我自叹不如！
小学话题作文5
今天真是太棒啦！因为我的小侄女笑笑（也就是我表哥的女儿）要到我家来玩，我和她已经好久不见了，记得我和她第一次见面时，他还是在襁褓中嗷嗷待哺的娃娃，看上去又小又瘦。时隔三年，笑笑也长大了，长大后的她会是什么样子呢？变漂亮了吗？我沉浸在假想的世界，就在这时“叮咚”门铃响了，我迫不急待地去开门迎接，这个又白又veryfat的小女孩是谁？当我看到后面的哥嫂时，我顿觉花了眼睛，眼前这个有重下巴、面带笑容的小女孩是-----笑笑？！之后在这个特别的一天里，我发现了这个只见过两次面的小侄女的三大特点-----爱吃、爱喝、爱睡。
1LikeEating
由于这是我亲爱的小侄女，所以我慷慨解囊，把平时我生下来的.零食全都奉献了出来，如：“妙脆角啦、上好佳啊、口香糖呀”什么的，可是我这个小侄女似乎一点也不领我的情，一边咯吱咯吱地吃着零时，丝毫没有让我吃的意思。光这个也就算了，可恶的是我妈妈却还嫌笑笑吃得不够多，一边往她嘴里送“巧豆”、一边给她削苹果吃，以前妈妈可从没有这样对我过！我心里有些不满意，可笑笑还是只顾吃自己的，还时不时的对我说：“小姑，你的“妙脆角”真好吃，还有吗？在给我一包吧？”我晕！我倒！一个年仅三岁的
小姑娘竟能吃这么多东西，胃口也太大了吧！我可招架不住了。算了，谁叫他是我小侄女呢？这一次，我血本大奉送，由她吃吧！
2LikeDrinking
有了吃也少不得喝呀，光吃不喝怎么行？这不，笑笑开始叫苦了：“小姑姑，我感到有些口渴，有饮料吗？我想喝饮料！”处于义务和责任，我不情愿的把我视为“珍宝”的可口可乐饮料拿出来，刚拿到饮料，笑笑就迫不急待拧开盖子“咕嘟咕嘟”喝了起来，看到我心爱的可口可乐“壮烈牺牲”在笑笑的大肚皮下，我感到有些惋惜，饮料一会儿就被笑笑消灭光了。饮料喝多了是对身体不好的，肚子闷涨，可笑笑不管这些，好喝就行，接着又拿起一瓶“咕嘟咕嘟”喝了起来。我几个星期才和两瓶可口可乐饮料，可这两瓶饮料不过十几分钟就被销了，真叫人惊叹不已!
3LikeSleeping
吃过午饭后，我和侄女笑笑都不知不觉地有了睡意，于是妈妈让我和笑笑一起去卧室睡觉。闹了一上午看来笑笑实在太疲倦了，已爬上床就有了鼾声，我也渐渐进入了梦乡。当我醒来时，已经是下午三点多了，再看笑笑，正咬牙切齿，一个劲的说梦话呢。我就不再打扰她了，反正爸妈和哥嫂都在家，我就穿好衣服外出找同学去玩
的了。当我六点半回家，来到卧室一看，不仅被眼前的情景惊呆了，笑笑仍躺在床上，留着口水说梦话呢。我真小侄女的“睡功”所折服。
我觉的小侄女都可以去申报“吉尼斯世界记录”了。这一次我可算领教了笑笑的“神功”，让我不可以相信的是三年前的她还那样瘦小，而现在的她却又白又胖，她还会瘦下来吗？我想：至少现在不会。
小学话题作文6
怀念小学的日子
小学，是鹰宝宝蹒跚的步履；是大海在没有汇聚成时那仅有的一滴水；是小山依靠大山的那美丽的一面。小学的回忆是那么美好……
——题记
从前，我只是个会哭闹的孩子。再者，我是个无忧无虑的小学生。而如今，我已步入八年级的知识殿堂……
回忆小学，是梦一般的美，是糖一般的甜，是烤鸡翅那样的香。
记得那次的体育课，我们根本不知道体育课是干什么的，因此做什么事的都有：玩过家家、堆沙堡、在学校井旁挖沙球，等……
体育老师来到操场，连一个人影儿也没有，瞧那“囧”样，就如同“丈二和尚，摸不着头脑”一般。调皮淘气的我们还想捉弄体育老师。
一个同学说：“我们先抛出一个诱饵——叫一个同学先出去跟体育老师玩躲猫猫，就这样，哈哈哈……”
又一个同学说：“让较大嗓门的同学跳到体育老师后面吓他一大跳，让他知道我们的厉害……”
接着，一个个“狠招”就如同波涛汹涌的海水一般涌出……站在一旁的我虽然知道那样不好但也没有阻止他们那些所谓的'“恶作剧”。
想想现在，我们有那个心也没那个胆啊……八年级的学习如此紧张，你稍微一放松，别人就会乘虚而入，冲到你的前头。要知道：你在松懈，别人却在日日夜夜的努力中啊！
学习，要的是踏踏实实，一步一个脚印……一阵微风吹来，把我卷入了六年级的一次家长会……
那一次，老师吩咐了一些同学来学校侯茶和一些表演文艺节目的同学来学校。事做完了，会却还在持续，我们同学闲着没事干，想起了做一些小游戏。
一个同学说：“我们来玩恐怖的鬼捉人游戏吧！”
“好呀，好呀！”许多同学都觉得好，我也加入了那次游戏。
我们把走廊和楼梯上的灯都关了，游戏也就开始了……
我独自走在长廊上，心里总觉得忐忑不安，突然有一个同学叫道：“快跑呀！鬼来了！”我的脚就好比遥控车失控一样地乱窜，逃过了“鬼”的追捕……
就这样，我们在许多好玩而又刺激的游戏中慢慢地长大，我们全班同学就这样手拉着手度过了快乐的小学时光和无忧无虑的童年生活……
“ 池塘边的柳树上，只听见知了在声声叫个不停……”哼着《童年》这首歌，泪水在我的眼眶里打转……
那一节节课，那一声声“老师好”，那一句句温馨的话语。老师对我那充满期望的眸子，同学们友好而又深情的眼眸清晰地印在了我的回忆里。
在那儿，有我成长的足迹，有我跌倒了再爬起来的痕迹，有我失败了再重新站起来的身影……那儿，是哪儿？
是小学，是我的母校……小学没有中学的学习那么紧张，没有中学的生活那么忙碌，更没有中学的纪律那样严明……
不管怎样，是酸，是甜，是苦还是辣，都已经成为历史，变成了过去。如今等着我们的，是更大的考验，也是人生的抉择……
小学，是那样的美，是那样的甜，更是那样香。那是一个充满欢声笑语的地方，那是一个充满一张张童真的脸的地方，那是一个人生启蒙的地方，那就是——小学！
身处九年级的我，怀念的是小学的日子……但那终究是过去，我们只能把这页快乐而又美好的时光，夹进我们“人生”这本博大精深的大书里……
小学话题作文7
点点离开我已经两个多月了，可我对它的思念却总也斩不断，随着时间的流逝，我愈加想念我们在一起的那些快乐时光。
点点小巧玲珑，全身雪白，只有后背上长着几个灰色的小点，多像雪地上盛开的几朵淡淡的梅花，美丽极了，这也许就是妈妈管它叫“点点”的原因吧！记得它刚来我们家时，刚刚满月的它感到一切都是那么陌生，这儿瞧瞧，那儿望望，浑身颤抖个不停。妈妈给了它一根火腿肠，他嗅了嗅，高兴地跑到妈妈的拖鞋上蹭了又蹭，表示友好。我非常喜欢点点，不到半天时间，我们就混熟了，以后只要一有空，我就和点点玩耍，每天放学回家，第一件事就是带点点到门外的草坪里玩捉迷藏。
我非常关心点点的生活，我吃什么，就给点点留点儿什么，面包、牛奶、果冻、香肠等，我宁可少吃或者不吃，也要给点点。点点对我也非常友好，时常在我脚下跑前跑后，不论我走到哪儿它都会跟到哪儿，一点儿也不觉得厌烦。妈妈经常提醒我：“你这样会宠坏它的。”可我不听，不过点点也很争气，不到半月又长大了许多，别人都说点点不像是出生45天的.小狗，我听后非常骄傲。
点点不但长得壮实，而且还很顽皮。我们不在家的时候，它就在家“大闹天宫”。阳台成了他的运动场，妈妈心爱的几盆花可遭了殃，所到之处，枝折花落，一片狼藉。它有时把阳台上的拖鞋运到客厅和卧室来，害的我们下班后经常找不到自己的拖鞋。它还把沙发垫子拉到地上据为己有，爸爸回来时看到它在上面呼呼大睡呢！为了满足点点的好奇心，我在地上放了一辆小赛车，点点用前爪一碰，赛车就会前进。于是，他经常在家里和小赛车追来赶去，逗得我们哈哈大笑。
因为点点不到两个月，所以它在家大小便的次数比较频繁，时间一长，家里的气味就不那么好闻了。一天下午放学回家，我就听到爸爸、妈妈在唠叨，说点点太脏了，没时间看管，要把点点送给别人。我当然不同意了，但看到点点不是在这儿小便，就是在那儿大便，也着实给妈妈增添了不少负担，便乞求爸爸再养几天再送，爸爸同意了。我每天提心吊胆地和点点在一起玩，希望那一天永远也不要到来。
几天后，我放学回家，点点不见了，只看见空空的纸箱——那是点点的窝。我明白发生了什么事，忍不住的泪水夺眶而出。爸爸似乎看出了我的心思，便轻声对我说：“其实，我也非常喜欢点点，但养宠物需要有闲人来照管，爸爸、妈妈上班忙，你还要上学，点点一个人在家不行，我把它送给家里有闲人的乡下姨夫家，况且，逢年过节，你还能过去看望点点，这样多好呀！”我听后，默默地点点头。
和点点分别已经两个多月了，我一直没时间去看望它。今夜，月朗风清，望着窗外如盘的明月，想着和点点在一起的日子，我只有将这段情付诸于文字，风儿轻轻的吹着，希望月光能将我的思念、祝福传递给点点。
小学话题作文8
阳春三月，明媚的春阳，和风送爽，甜润润的气息，万物苏醒，小河边嫩绿的小草从刚融化的积雪地面上钻了出来。
就在此时，迫不及待的小蜗牛探出头来了。刚出生的小蜗牛，又软又细，它的壳是淡黄色的，壳背上有许多深黑色的小圆点，真漂亮。它和一群姐妹们高兴地游来游去，享受着大自然的美好时光。
桃红柳绿，鸟语花香。小蜗牛跟其他姐妹不一样，好奇心极强，心想，这么好的大世界，我要亲自走出去闯一闯，见识见识。
第二天一大早，小蜗牛从小河岸上的竹林下，找了片竹壳做成小船，向远方驶去，开始了它漫长的旅行。顺水而下，河面越来越宽，江面上风平浪静，清流银波，鱼儿跳跃，欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着，是那样的美丽，那样的温柔。小蜗牛便唱起了小调，歌声伴着清爽的河风，美极了。
不知不觉几个月过去了，气候也从暖和上升到闷热。呵！这是夏天了，烈日移到头顶时，充溢着火一般的热流，满头的.汗水，顺着往下淌，使小蜗牛感到窒息······
突然，乌云笼罩着天空，雷声大作，一阵狂风刮来，乌云翻滚，大雨倾盆，小蜗牛赶快划着桨，艰难地朝岸边划去，可是来不及了，一个“巨浪”打来，小蜗牛连同小船一起被卷入了水中，刚好使劲地抓住了船尾，一沉一浮地漂在了激流恶浪中，并大声地呼叫着：“救命呀！救命呀！”就在近处的避风的蚂蚁将军听见了呼救声，马上命令士兵开着军舰向呼救声的方向火速驶去，并将小蜗牛和小船拖到最安全的军舰边上。小蜗牛得救了，此时，小蜗牛已筋疲力尽昏过去了，蚂蚁医生经过全力抢救，终于脱离了生命危险，并安排了房间，让小蜗牛舒舒服服地睡了一觉。
从此以后，小蜗牛航行很小心认真，从不放松警惕，这几个月来，经历了几次狂风暴雨，却都没有生命危险，积累了丰富的经验，掌握了很好的技术本领。
秋天到了，收获的季节，小蜗牛要上岸了，准备从羊肠小道、山坡、田野往回走。金黄的季节——同春天一样可爱。麦穗在月光下闪动，秋风在高粱地里打滚儿，远处传来清脆微弱的大豆摇铃的声音，桂花清香伴随着小蜗牛度过了这难忘的美好时光。
秋去冬来，一阵寒冷的西北风掠过河岸、田野，灰蒙蒙的。数九寒天，寒风刺骨，大雪纷飞，冰封千里，整个世界成了台“大冰箱”，山冷得在颤抖，河水冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。哇！真没想到，大自然的变化就这么神奇，顶风冒雪，使小蜗牛寸步难行，好不容易回到了自己的家乡。但已是大年三十夜了，姐妹们看到勇敢的小蜗牛弟弟回来了，高声欢呼，兴高采烈，热烈欢迎。
在春节的晚宴上，小蜗牛为兄弟姐妹们讲述了在四季旅行的全过程，是一次不平凡的旅行，上山下水，经风雨，见世面，炼出了一身坚硬的外壳，强健的身体，使这次旅行圆满成功。众姐妹们听完坚强的小蜗牛讲述，都争着说，春天到来时，它们也要亲自去经历一次这样的旅行。大家都期待着那一时刻的到来，准备、出发······
小学话题作文9
那刺骨的寒风凄厉的嚎呼着，天空下起了纷纷扬扬的鹅毛大雪，宛如杨花般落下，严寒的冬天，不管多寒冷，都能保持一颗水晶般的心，不管多困难，都可以有一种顽强的毅力。此情此景，让我打开了回忆的匣子。
那一年一度的校运会隆重的展开了，班上忙的不亦乐乎，到处都洋溢着青春的脸孔，我情不自禁的也走向了报名处。校运会渐渐的逼近，心中的激动犹如一锅水在滚滚的沸腾着。
是的，老师说过，重在参与，不怕的。想到这里，心中更加坚定了。
操场上。
人山人海，人头攒动，到处洋溢着欢快的气氛，有穿着鲜艳的服装的啦啦队，还有正襟危坐的主持人，还有那坚定的面孔——运动员。
“怎么办，马上就要到我了，怎么办？”我心里紧张的想着。
“请200米女子运动员到检阅处检阅。”主持人甜美的声音响荡在操场上，但不一会儿就被嘈杂的声音所覆盖。
我急急忙忙地跑到了检阅处，很快，我便与一群运动员站在了起跑线上。
随着教练洪亮的口令，尖锐的qiāng鸣，我们像一只离弦的箭飞奔而去，我仿佛有浑身的能量使着出来，我脑子里一片空白，只是使劲的跑着，汗水从我的额头上流下来，几名运动员本与我并驾齐驱，但是很快成了一条曲线。慢慢，我觉得腿好像灌了铅般的沉重，我与几名运动员的差距越来越大，我得到后面还有一名运动员在追逐着，我觉得竞争力在我的身上得到了一个诠释，突然，在一个弯道上，末尾的运动员追上了我。我脑子里的一片乱糟糟，自己却插道了，我的脚实在跑不动了。但是，我想到了为我鼓舞的同学，不顾一切的，使出吃奶的力。
啊，好痛啊，脚下一滑，我的脚疼的仿佛要爆炸了，下一刻就要虚脱。坚硬的`石头划破了我的皮肤，鲜红的血流了出来，皮肤软软的。周围的同学一片惊讶，一位教练老师急忙跑过来，将我扶了起来，送到了校医室。第一次跑步失败，我感到非常沮丧。妈妈将我接了回家休息，我默默的写着作业，想了很多。
回到学校之后，同学们都用一种异样的目光看着我，还相互在耳语。
我趴在桌子上，心里很不是滋味。“如果不是陈芷琪，我们班就不会没有拿奖啦。”对啊，她跑步真的是“一流”啊，可以去参加奥运会了啦。班上的“大嘴巴”刘杰大声评论着。我有种想哭的冲动，我咬着嘴唇，但是不好意思在班上哭出来。
正当我绝望之中，一双手覆上了我的肩膀，我转头一看，原来是我的好朋友林思童，旁边还有在微笑的老师。“陈芷琪，不要不开心了，我知道你很尽力的，我们出去玩好不好。”林思童微笑的说。”是的，陈芷琪，老师知道你很努力了，这次不行就下一次，我们遇到小小的挫折就不能因此放弃。我们要坚强，下次运动会，我知道你一定行的！l老师亲切的话语敲醒了我的心扉，好朋友纯真的话语让我感到温暖。
我握住了林思童的小手和老师温暖的大手，一股暖流从我心里流过，我站了起来，和林思童一起奔向了操场去练习跑步的基础，于是，操场上有了我和林思童训练身影，因为我们在与挫折赛跑，在与挫折战斗！
小学话题作文10
我是小学六年级的学生，在别人眼里我的性格似乎有点“倔强”或是“逞强”，其实我在内心认为：“坚持”只是一个简简单单的字眼，但想做到它，很难，还需在无数次失败后仍然斗志满满。
就拿钓鱼来说吧。人人都认为其简单，但这里边的学问可大了，可远不止电视里演得，游戏里玩得那么浅显。主要是拼耐心、专注和坚持。
有一天，爸爸兴致突发说要去钓鱼，不必多说，必有我那一份！我便高兴得一蹦三尺高，终于可以真实体验钓鱼了，心里难免有些小激动，脑海里全是飞鱼的画面。
我们开车来到鱼塘，我迫不及待的拿起鱼竿，挂上饵料就扔了下去，只听见“咚”的一声，鱼漂不见了，怪事！这时候爸爸对我说：“你急什么，钓鱼最重要的工序就是要调漂，鱼漂没调好，鱼在下面的动作你是没办法发现的，你就不可能钓到鱼”。我在一旁学着爸爸用小剪刀一丝丝地剪铅皮，然后抛入水中观察鱼漂在水面的位置，反反复复经过多次的调试终于调好了。
第一杆，我抛竿入水后，见鱼漂飘在水面上一动不动，但我的脑海里总是觉得有鱼儿在偷吃，“哼！只要你把鱼钩吃进去了你就跑不掉。”于是我就开始东去逗戏虫碟，西去观赏花草，突然瞥见鱼漂下沉了，我便慢悠悠地起竿。定睛一看，啊！只剩一个空钩了，鱼呢？爸爸告诉我“没你这样钓鱼的，三心二意的可不行，一定要注意力集中，仔细观察鱼漂的动向，反应要快”，爸爸话音刚落，只见他迅速挑竿，那竿就像弓一样弯曲了。哈哈！鱼儿上钩了！他立刻起身，与鱼儿展开了激烈的搏斗：他不急不躁的将鱼竿左右摇动，他说这是“溜鱼”，要消耗鱼儿的体力，等它累了才会乖乖的向着我们的方向游动，就这样爸爸坚持了七八分钟才用抄网把鱼儿兜了上来。
第二杆，我集中精力，双眼死死地盯住鱼漂，旁边的鱼儿浮出水面，吐着气泡，貌似在挑衅着我：“来呀！抓我呀！一个小孩子，旁边去玩耍吧！你是钓不到我们的，你是坚持不住的.……”，“我才不会受你的干扰，”我气得咬牙切齿，“你们等着瞧！”时间慢慢地过去了，我坚信我能钓到鱼的。鱼漂开始跳舞，猛地一下就全部入水了，我即刻抽起鱼竿：“哇，好重呀！鱼儿上钩啦！”，我学着爸爸刚才溜鱼的样子，左右摇晃着鱼竿，“哼，小样，逮到你了吧，谁说我不能的……”过了一会，鱼儿累了，浮出了水面，嘴里冒着气泡好像在对我说：“饶了我吧，我认输……”，哈哈！知道求饶了，谁让你鄙视我们小孩不能坚持、没耐心的？一旁的阿姨对一位叔叔说：“你瞅瞅，人家小孩都钓到鱼了，你呢？”叔叔红着脸，拼命地点头，大概是不服气。我心里自然也乐开了花，回头对阿姨说：“你们再等会儿，会钓到鱼的！”
接下来的第三、四、五杆因为自己没控制好，没有钓到鱼。但我坚信：只要坚持，不断总结失败的经验，一定会钓到鱼的！最后统计一下战果：我一共钓到七条鱼，满满的收获呀！
“坚持”只是一个简简单单的字眼，但想做到它，还要默默的付出，并尝尽一次次失败的滋味。坚持的背后就是满满收获的味道。我会将坚持的性格，在将来的学习上、生活上继续坚持下去。
小学话题作文11
【思路点拨】
如何把花草树木写“活”
有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？
一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。
二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。
三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。
四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。
【佳作展示】
某地小学四年级期末考作文题：
选择自己常见的一种植物，写一篇400字的作文，题目自拟。要求作文时把植物形状、颜色、味道特点写生动具体，语句通顺、流畅。
例一：
小草和小花
描写生动，比喻、拟人恰到好处。
董煜
夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地，万物都好像沉睡了似的'。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着：“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。
用词准确，表达姿态形象
在一个小花园内，一棵不起眼的小草，平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。
巧用动词、拟人手法，通过对话把鲜花趾高气昂，鄙视小草的神态写得形象、逼真。
小草旁边的鲜花，它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶，一会儿又展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角下的草，它正喘着粗气，便说：“小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌？”小草自知鲜花在取笑它，却仍回答：“我渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深一些，好找水”。
巧用对比，突出小草旺盛的生命力。
半个多月过去了，可在这段时间里，天仍然连一滴雨也没下，尽管太阳依旧烤着大地，草长得很茂盛。原来，它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出远门了，没人给它浇水，早已枯死了。
合理联想，抒发作者感情。
每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿，绿化着大地，默默地为美化环境而无私奉献的时候，我就会想到：“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神！”
小学话题作文12
小小饭粒找根源
有一天，我在用晚餐时，我把饭粒掉在地上，这时被我老爸看见了，爸爸语重深长地教育我：“孩子，你可别把饭粒掉在地上，你爷爷是一位老农，他对浪费粮食的行为最为痛恨，现在随着改革开放，高楼大厦的扩建，占据耕地面积，工厂乱排泄污水以及乱砍乱伐，土地沙化严重，淤积江河湖库更加洪涝灾害，这样造成了水土流失的严重性，也大大地造成粮食减产。”此时，使我回想到：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我更加了解了这首诗的意义，也明白了老爸的话。总之，水土流是国民经济可持续发展的绊脚石，是人类生存的大敌。因此，水土流失是我国头号环境问题。
在这个头号问题里最突出的问题是什么？最突出问题就是人为造成水土流失问题。于是我就上网查资料，据了解，我国去年水土流失治理面积首次突破5万平方公里。按此速度算，需要70多年才能将360多万卒公里的流失面积治理完。而这种治理并非根治，只是由重病号变成了轻病号。与此形成样明对比的是，全国每年因开发建设项目造成新的水土流失面积达到l万多平方公里。是呀！随着改革开放以来经济的发展，厂矿建设如雨后春笋，铁路公路四通八达，城镇建设星罗棋布。然而，随之而来的是，不少地方和部门在开发建设中忽视水土保持，任意颀倒废渣、废土，造成新的水土流失。因此，要求加强监督管理。
制止小锦囊
可以说，随着水土保持加强监督管理，但是人为水土流失加快、生态环境恶化趋势还没有得到遏制。那么，我们应该使招什么样的制止锦囊呢？因此《水土保持法》规定：凡是对环境产生不良影响的开发建设项目在立项前，必须有水行政主管部门伺意的水土保持方案。换句话说，水土保持方案是建设项目施工的通行证。据我知晓，水土保持方案应当明确下列内容：（一）建设项目名称及自然地理概况；（二）损毁原有地形，地貌，植被的位置及面积；（三）弃土弃渣的位置及数量；（四）水土流失防治措施及治理进度；（五）治理费用概预算及年度投资计划和效益分析；（六）其他需要说明的问题。方可投资建设，是呀！保护环境就是保护我们人类自己。我们欣喜地看到，许多部门和企业已经把保护生态环境当成了责任，投入治理耕地工作，使得土壤侵蚀减轻，旱涝灾害减少，粮食产量趋于稳定。这样使得地球保持生态平衡。
唤回碧水蓝天
地球是我们温馨的大家庭，是我们的母亲，当我们被地球妈妈拥抱的那一瞬间，是多么幸福。我们就是向往着这样的'碧水蓝天的家园：清澈见底的河流，一群群的鱼儿在水中欢快地游来游去；蔚蓝的天空，成群结队的鸟儿在尽情地飞翔；山间绿树红花，鸟鱼花香……这是多美的景色呀！朋友，你是否渴望这样的美景？唤回我们急需的碧水蓝天呀！让我们在幼小的心灵扎下捍卫地球的根吧！
小学话题作文13
教学目的
1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。
2、开放形式，让学生写自己的所想所感所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3、使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
教学重难点
用不同的表达形式写所想所感所悟，语句通顺、连贯，习作有个性。
课前准备
1、学生课前搜集有关环保的资料或调查了解家乡环境现状。
2、教师制作课件。
教学过程
一、创设情境，激趣、揭题
(课件演示：在茫茫宇宙中，出现一个裹着水蓝色纱衣的晶莹透亮的球体。)
(音乐渐渐响起，舞蹈小队上。)表演地球受到污染破坏的痛苦状。
二、感受地球受污染的惨状，激发学生写作的欲望
1、根据地球受污染的情况写一篇习作，呼吁人们要保护环境。
过渡语：小记者们，你们愿不愿意为拯救地球尽一份力?那么拿起你手中的笔，用你的心去呼吁，呼吁人们要保护环境。
出示习作要求：题目自拟，文体不限，有真情实感。
2、学生可以独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。
3、集体交流：看谁的题目最新颖。
倡议书：《行动起来，保护地球》《爱护树木，保护家园人人有责》
演讲稿：《别扔了，捡起来》
剧本：《破坏环境者的末日》《森林王国审判记》
童话：《蛇的哭诉》《青蛙的控诉》《哭泣的小河》《鸟儿的自述》《地球的抗议》《大树的遭遇》《沙尘暴的自述》《“四害”家族的吵闹声》
书信：《鸟儿给人类的一封信》《小蝌蚪给人类的'一封信》《动物们的抗议信》《未出生的婴儿给母亲的一封信》《人类给地球的一封忏悔信》《“三废”的忏悔信》
诗歌：《地球怎么了》《渴望》《假想我有一支神笔》(画一个美丽的地球)
想像作文：《假如地球上的生物都消失了》《假如地球毁灭了》
三、学生自主选择自己喜欢的文体开始写作，教师巡回指导
四、交流评价
1、四人小组互赏，推荐一篇佳作。(点评者要做到：你最欣赏哪一点，给他提一个意见。)
2、佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。
3、请同学们把自己的稿件装订成册。
五、课外延伸，试写广告词
1、结语：同学们，地球只有一个，只要全人类行动起来，爱护地球、保护地球，那么在不久的将来，地球一定能恢复健康、美丽的容颜。今天就让我们以1999年世界环境日的主题作为本次作文课的结束语吧：“拯救地球，就是拯救未来!”
2、课外延伸：尝试写环保公益广告词。
①出示环保公益广告：“我是生命，请脚下留情!”
“我的盛开需要你的关怀。”
“朋友，你是最美丽的。”
“大地需要绿色，人类心灵需要绿色。”
②尝试写“环保公益广告”，并张贴，让环保公益广告“走”进校园，“走”向社会。
小学话题作文14
我每次走到楼梯第三单元时，就会听到优美的钢琴声，那是102号，住在里面的人弹出来的这声音入人耳目，沁人心脾。
早上，我去上培优班，走到第三单元时，听到了一阵熟悉的音乐声，音乐似乎很忧伤。听着这忧伤的音乐，这时我感觉眼前万物似乎要枯萎，天仿佛不再那么蓝，小鸟好像不再那么蹦蹦跳跳，使我又想起了那些不开心的事，于是我带着忧伤去上培优班去了。
这天我和爷爷“胡闹”时，不小心把爷爷的假牙弄坏了，嫁嫁也不听我和爷爷解释让我自己在楼下好好反省反省，我别提有多委屈，心里不停的埋怨着。这时我又听见了那优美动听的琴声，琴声非常欢快，这使我难过的心情变得开心起来，我心想，“算了，委屈一下，反正嫁嫁也是为了我的成长好！等会回去向她老人家道个谦就行了”，于是回去向嫁嫁承认自己的错误。
晚上，睡在床上的我想：那琴声怎么有如此大的魔力能够控制我的情绪呢？莫非有魔法？还是弹琴的人是个神仙？哼！先睡觉，明天我定要揭开这个神秘的面纱。
第二天早上借着买早点的借口，我快速走到第三单元门前，请神秘钢琴者对面的余爷爷给我开门，于是我像小偷似的趴在“神秘钢琴者”的门上仔细听着里面的动静。这时里面又响起一阵音乐声，这声音像是流水，没有任何杂音，真是钢琴音乐醉我心啊！
突然，房子里一个女人说话了：“小静，我出去买菜去了”！可是“神秘钢琴者”没有回那个女人的话继续弹着，我为了不暴露行踪赶紧跑到楼上去。
那个女人手上挎着一个菜篮子下楼，等她一走，我赶紧又下楼到“神秘钢琴者”的门前。嘿，门只是带上了没有关，我可以从门逢里看到那位“神秘钢琴者”是一位和我年龄相仿的小女孩，只见她熟练地弹着钢琴，眼睛目不转睛地盯着乐谱。这时，在这个欢快的钢琴声中我似乎听见了一个杂音，大概是她弹错了一个音吧，她并没有继续弹下去，只是重新弹刚才错了的`那一段，第二次好像弹对了，于是她继续着，我心里暗暗佩服这个年龄和我差不多的小女孩。
我在她家门口站了好半天，腿站酸了，不小心碰到门，她们家的门被我一下子撞开了，那个小女孩回过头来吃惊的看着我，我不好意思的朝她笑了笑。
“你是谁？”她的声音非常好听。
“对不起！我非常喜欢听你的钢琴音乐，我想知道是谁弹出了这么好听的音乐。”
她噗嗤一笑：“谢谢你的夸奖，我叫聂小静，我喜欢钢琴，我把钢琴当作我自己最心爱的东西，弹钢琴是我生活中不可缺少的一部分，我的梦想是一名钢琴家，我一定要让梦想实现！”
“你也姓聂呀？”这让我想起了还在感冒的聂聪，我又说：“姓聂的朋友我都愿意交，你是第二个，你愿意吗？”
“OK！”
“祝你的梦想早日实现！”
在我和小静的聊天中我知道，钢琴已经和她产生感情了，她一定要坚持练下去，实现她的梦想。
小静是我交的第二个姓聂的好朋友，这都是那优美的钢琴声的功劳啊！从小静身上我也悟出一点道理：梦想照亮现实，梦想会促使一个人努力。是啊，为梦想而努力，我的梦想是当著名的主持人，我会努力的，一定会的！你呢？
小学话题作文15
我最喜欢的动物是狗，尤其是我界头老家的那只“白雪”。每放寒暑假我总会迫不及待地缠着爸爸、妈妈带我回老家。老家的“白雪”是一只漂亮的狗，身高约25厘米，身长约40厘米，鼻子、尾巴呈棕色，真是巧妙的“首尾呼应”，背上雪白的毛绸缎般光滑，腹部毛茸茸的，一双黑溜溜的圆眼睛，玻璃球一般的眼珠总是不停的转来转去，眼睛上面还有一撮银灰色的毛，弯曲的尾巴平时总爱向上翘起像个大大的“问号”。
每当我放假回家，它总是迎到大门外，尾巴不停的摇摆，黑眼睛不断地瞅着我，我抱它时，它抬起前爪搭在我的前胸上，用额头蹭我 ，鼻子在我脸上嗅来嗅去，每次见面它都以这种亲热的礼节” 迎接我，让我既高兴又害怕。我非常喜欢它，所以给它取名“白雪”，我每天给它喂食喂水，给它梳理毛发，我走到哪儿它跟到哪儿，真是我形影不离的好朋友。有一天，天气很炎热，我发现“白雪”爬在地上，眼睛咪着，嘴巴张得很大，舌头伸得很长，口水直流，我喊它没用，手抓它，它也不理我，与平时大不相同。我好紧张，以为我心爱的狗儿生病了。我去问爷爷，爷爷说：“天气太热了，你给狗儿喂点水吧。”我立刻把水端到狗面前，狗儿懒洋洋睁开眼睛看看我，又咪上双眼，仍然伸着舌头，口水直流。此时，我更紧张了，我心爱的狗儿是不是真的病了？我急忙去找爸爸，结结巴巴地向爸爸说了狗儿的情况。
爸爸听了，不以为然地说，没什么大不了的，你去找本《十万个为什么》或上网查查相关内容就知道是怎么一回事了。在爸爸的.指导下，我上网查询，终于明白了。原来，人类、马等体毛稀少的动物，当汗液从身体中蒸发的时候，体温会降低。狗这样的长发动物，流汗只会令身体黏湿湿的，因此，狗伸出舌头，气喘吁吁地是为了放松。炎炎酷夏，狗儿嘴巴大敞，口水横流降温，就像人类通过腋窝流汗降温一样，但是，狗的舌头实际上并不流汗。美国俄亥俄州立大学热生理学家杰克·布朗特说：“蒸发皮肤表面或舌头上的液体会耗散以体温形式出现的热量，当蒸发带走潮湿，体温就会下降。”
科学家经过长时间观察、研究，已经探明了狗的体内调温机制，该调温系统通过把热血传输到舌头、吐咽唾液、引发快速微弱的呼吸对炎热做出反应，当温热的空气流过潮湿的舌头和呼吸器官时，它蒸发了湿气，从狗的血液中带走热量。除了降低体温，这个过程也为大脑降温，冰冷的血从鼻子和舌头流出，为流到大脑的血液降温，使得体内的热感应器官比体内其他部分温度低。该降温系统对鼻子短的动物不适合，例如，狮子、狗鼻子很短，堵塞了空气通道。盛夏里，我们都尽可能将身体裸露在外，以保证最大程度散热，而披着一身厚毛的宠物也有各自散热的绝招。比如在夏天，我们经常会发现猫的脚底湿湿的，那就是它们在流汗。猫在夏天经常舔身上的毛不仅为了清洁身体，也是为了更好地散热。
许多人在夏天会为自己的宠物剃毛避暑，据专家介绍这样并没有多大的作用，甚至会扰乱其正常的生理规律。为了避暑，夏天宠物必须清理的是其脚底毛、腹毛，这些部位才帮助散热。啊，动物身上的秘密真不少。其实，我们在生活中经常会遇到一些难以理解的问题，只要你细心观察、用心探索，许多问题会迎刃而解的。
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