美丽小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的美丽小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美丽小学作文 篇1

　　我的老家在礁美，这里是一个很美的地方。

　　礁美的天是蓝的，一缕缕的阳光照耀着大地，映着一大片一大片洁白的云朵。空气十分清新，一走进礁美，清爽的风就迎面吹来，就像母亲的手抚摸着你，惬意极了。

　　我家门前就是大海。海岸的四周都是鲜花。鲜花色彩缤纷，红的是玫瑰花；黄的是鸡冠花；紫的是茄子花；蓝的是……千姿百态，娇媚可人。花香更令人陶醉，置身这“花海”，真有点“花不醉人人自醉”呢！

　　大海也是蓝色的。因为村里的人们是不会把垃圾乱丢在海里，所以海沙特别的干净、松软。静静地站在海沙上，偶尔会有一两只刚出生的小沙蟹爬上你的脚，让你觉得好像是小虫子在亲你的脚。抬头一看，成群的海鸟在蔚蓝的天空上自由自在在地飞翔，有时落到礁石上，目不转睛地盯着海面，似乎在准备捕食了，真有趣。

　　海里的`鱼儿更是多，可以说是海里一半是水，一半是鱼儿。有尖头鱼、黄翅鱼、青鱼、章鱼、泥蚶、薄皮……真是应有尽有。这里的特产是花蛤，煮熟后，吃起来的肉比别的地方更好吃，十分有“弹性”。

　　每当日落的时候，各种各样的渔船和海军舰都停靠在水岸上，像星星一样多得数不清，十分壮观。走进军舰里，扶着方向盘，就觉得自己犹如一位军人。

　　傍晚，海水涨潮了。天边的红霞倒映在水面上，犹如一幅画卷映入眼帘。水被风吹着，撞击到礁石，飞溅起水花，又慢慢退回去，漾起了一阵阵波纹。夜晚，点点的星光就像一位位爱美的小姑娘，把平静的海面当成一面镜子，把自己变得更加闪闪发光，月亮如仙子般地给星空增添光彩，让人无限遐思……

　　瞧，我的老家——礁美，很美吧！

美丽小学作文 篇2

　　生命的意义不在于永远的享受，而在于痛苦的经历后，那绽放的永恒的美丽。

　　鹰是天空中的帝王，振翅飞翔，让人肃然起敬。可又有谁知道，鹰承受了多少的痛苦与折磨。

　　雏鹰在巢穴里刚可以自己探出头来的时候，它们的`母亲就把它们放在悬崖边上，然后推下去，羽毛还未长满的雏鹰便使劲全力往上飞，当然，不能飞的鹰将活活摔死。这仅仅是开始，更让雏鹰痛苦的还在后面。母鹰把它们的翅膀折断，然后再次推下悬崖当最后一只鹰从悬崖下飞上来的时候，他将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀。它将是浩瀚天空中的霸主，长鸣一声，气吞山河。

　　鹰的前半生承受了无尽的痛苦，但它的后半生，无人不惊羡它的魄力和逼人的气势。

　　是的！痛苦绽放美丽！

　　在生活中，在学习中，不敢直面痛苦，避开他，你将不仅是一个很脆弱的人，你的生命将永远暗淡无光，在黑色中结束。

　　记住！痛苦绽放美丽，或许，你人生的痛苦越多，你的人生就会更加美丽。

美丽小学作文 篇3

　　艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？

　　每当天还没亮的时候，街道上总有一些身影在忙碌着，那就是清洁工。他们日复一日地顶着风吹雨打，不辞辛苦地扫去垃圾，就是为了维护城市的干净，让我们可以生活在一个没有污染的城市里面。这是勤劳美。

　　再说说我家吧，我家就有许多美。餐桌上，大家都抢饭，不过抢的可是昨天的剩饭，而新鲜的大米饭都要让给别人，这是谦让美。

　　我家楼房周围原本到处是狭窄并坑坑洼洼的小路，而如今却到处铺满了一块块红色的新砖；原本的老楼都刷上了光彩亮丽的新漆，这些都给我们的生活带来了舒适的环境。我发现了环境美。

　　每个星期天，在我生活中一个不可缺少的去处——书城，那里买书的人很多，看书的人也很多，但是我没有感觉到任何喧闹。看书的人互不影响别人，只默默地看自己的书，买书的`人也排着队按顺序交钱，那么大的书城从负一层到三层近千人，是那么的和谐。我发现了和谐之美。

　　当春天无声无息地让暖来临，绿色的草地上孩子们在放风筝，这不是一副美丽风景吗？

　　当夏天顺着阳光游到了这里，让田园、小道、江河生机勃勃，这不就是大自然的美？

　　当秋天踏着火红的枫叶走来，让我们看见一道道金黄的麦浪，这理所当然的也是美。

　　当冬天在积雪上留下串脚印，把世界净化成洁白的冰天雪地，这还是自然杰作之美。

　　当雨点和滚滚乌云一起来到，给松滋润、给柳打扮、让草绿，是多么的美？

　　当花朵作为春天的使者开放，让我们欣赏到五彩缤纷的花海，是多么的美？

　　世上有无数美，生命美、自然美、勤劳美、和谐美、谦让美，这都是美。同时，我们也要学会创造美、观察美、传递美，相信只要我们发现身边的美丽，传递身边的美丽，就能让我们的世界充满了美。

　　美，就在我们身边，珍惜身边的美丽，感受身边的美丽，生活也将变得更加绚丽。

　　山东青岛市北区上海支路小学四年级:李健

美丽小学作文 篇4

　　惊鸿一瞥，顾盼生光，唇红欲滴，笑靥如花，如此“佳人”，原无非出自“美颜神效”，这让多少人感叹，浮华年代，真实不再！

　　其实，真实，也是一种美。

　　纪伯伦曾说：“真实，也是一种美。”真实，恰恰美在它的坦诚，美在它的自信。当人们乐于用各种美图软件修改五官，便沦入自欺欺人的虚伪之中，而恰恰正是这种虚伪淹没了真实，

　　让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。缺乏真实的美，是浅显而缺乏内涵的，不能算上是美好的东西。谈起真实之美，我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐，真情实感，美得让人动容。同样，生活的真实不应掩盖在各种虚假中，应当让真实之花自在绽放。

　　再深一层来说，各种美颜工具的“横空于世”，正源于人们内心对美的肤浅认识。

　　人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态，以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飞絮，闲愁几许的诗人贺铸，恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子，相反，史书记载中，他是位貌极丑，色青黑的诗人罢了。可又何妨？如此容貌不阻他诗句中的`柔情似水、美不胜收。同样，人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”，如此虚假，倒有做作矫揉失真的丑态。让真实回归到美的行列，人们审美时要认可真实，善于发现真实中遗憾的美。正如《匆匆那年》里曾说：“真实生活正正美在它的残缺与遗憾。”人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。

　　而真实的缺位，也与社会过分崇尚单一审美标准有关。“白富美”、“高富帅”成为衡量美的标准，这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。在单一审美标准的驱使下，大量PS美照泛滥成灾，人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。而日本大学生研发的这一“反美颜”工具，不仅仅是对社会单一审美的挑战，更是对社会真实的呼唤。微博上有句话很率真：“宁可胖得有个性，也不要瘦的雷同。”美好，因为真实生活中人人各异。而真实中参差不齐的差异，不应被单一审美的虚假扼杀。

　　让公众真正接受真实，关键是要提高社会的审美水平，让人们对美的认识不局限于清丽的五官那么外在的层次，要知道，一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。真实中的美，源于一个人的气度与修养，源于他的洒脱。

　　纵无杏眼流光，香艳红唇，人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。

　　正所谓，美丽人生不可欺。

美丽小学作文 篇5

　　我们的校园座落在热闹非凡的“财信国际”小区的中央，校园环境舒适。美丽，它叫——龙溪小学。

　　龙溪小学四季迷人，景色秀美。龙溪小学四季最迷人的还是春天。

　　走进校园，迎面而来的是优美。爽朗的读书声，这里我看见了一棵棵树木，树木上长出了美丽的嫩叶，能为我们遮阳挡雨，它们保卫着教学楼。沿着校门口直走进去，就是我们的教学楼。教学楼耸立着，它能遮天避地；来到最里面，这是一间又一间的教室，教室里会使你大吃一惊，整齐有序的桌子，我们的窗台上放着各种各样的花，有华贵的牡丹花，有芬芳的荷花，有永不凋谢的月季花……教室后面的黑板报，五颜六色，使人陶醉，我觉得我们的教室像一幅水彩画。

　　来到操场，我们的操场很特别，有两层。第一层上面有两个篮球场和一个升旗台。下面一层是羽毛球场，四个乒乓球台，守住了它的地盘，有一条长八十米的`赛跳区域。

　　当同学们下课后，有的打篮球，有的做老师布置的课堂作业和家庭作业，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整个操场热闹得像一个菜市场。

　　我们的操场上有很多的水果树，比如有梨树、杏树、柚子树……一阵阵微风吹过，梨花。桃花对着我们点头哈腰，它们的清香，据说有着催眠作用，使人可以很快进人梦乡。

　　校园里的每一棵树，就像我们的父母一样陪伴我们快乐成长。校园是一个大摇篮，陪伴我们快乐的成长。

　　啊！校园你给我们带来了美好的环境；啊！校园你是我们快乐的源泉；啊！校园的大操场，你让我们的体魄变得更加坚强。

美丽小学作文 篇6

　　我的家乡在辽宁省抚顺市清原县，这是一座山水小城。这里有许多景色迷人、美景如画的地方，但我最喜欢的就是位于清原中部的浑河。

　　这是一条深绿的母亲河。周围的柳树姐姐梳着嫩绿色的长辫子。小鸟在枝头上唧唧的.叫着，给浑河增添了无限生机。那迎风开放的小草，为浑河织了一条浅绿色的围巾，水是那样绿，绿的好像是被周围的绿树绿叶染过似的。水是那样清，清的能看见沉积在水底的沙石，和已经发黑的树叶。

　　河里的鱼儿游来游去，好看极了！有的全身不满了彩色斑点，像穿上了五颜六色的衣服；有的周身像戴上了银白色的铠甲；还有的头上挂着一盏灯笼，好像寻找着什么。

　　河岸边有一座音乐喷泉，伴随这优美动听的音乐，水从喷泉中喷出来。那些水柱此起彼伏，有的像盘旋而起的蛟龙；有的像天女洒下的美丽花伞；有的像五彩六色的烟花。河面上飘来了各种各样的小游船，有天鹅形的、鸭子形的、还有小猪形的……人们在小船上兴奋地划来划去。

　　家乡的浑河，你伴我度过了多少的时光，你为我记下了多少美好的童趣，我深深地爱着你——家乡的浑河。

美丽小学作文 篇7

　　春天是播种的季节，也是百花怒放的季节。英才校园里的花也毫不示弱，迎风吐艳。教学楼前的紫金冠虽然枝杆细小，但是不甘寂寞，紫红色的花瓣在绿叶的映衬下显得分外耀眼，仔细观察，叶子就像爱心一样，那花朵就像豆角一般，晶莹剔透。

　　离紫金冠不远处还有满天星，那白花纯净高雅。花瓣白里透黄，黄里透绿，花蕊嫩黄透亮。不时引来一只两只勤劳的小蜜蜂来采蜜。

　　桃花在和煦的春风里独自怒放。也许有些小朋友会感到奇怪，咦！这桃花怎么是白的呀？当时我们也不知道，但后来经过老师讲解我才明白，原来是顾校长在外地运来的`新品种，花瓣白里透绿，叶子绿里透黄，煞是好看。

　　提起树，大家都知道花池里的雪松。雪松苍翠挺拔。叶子很绿，远远望去，就像许多蝴蝶在那里翩翩起舞。

　　还有那芭蕉树，一看它那胡须就知道他是位饱经风霜的老爷爷，它枝粗茎细，上面长满了像芭蕉扇一样的叶子。这个和它名子的由来肯定有一定的关系吧。

　　啊，春天的校园真美啊！那一朵朵盛开的鲜花就像小朋友们一张张笑脸。那勤劳的员工给花朵施肥、浇水，就像老师在给学生们传播知识。我爱春天的校园，更爱辛勤的老师。

美丽小学作文 篇8

　　每当垃圾车从你身旁经过，从车上传来阵阵臭气，有人会皱起眉头，有人会厌恶地捂起鼻子，甚至还有些人远远地看见垃圾车便避之不及。

　　我也不例外。但就是这一次，让我改变了对环卫工人的看法。

　　那是一个早上，天气雾蒙蒙的。我背着书包准备去小区对面的公交车站。有一位环卫工拿着扫帚，在路边清扫落叶，时不时地从地上捡起别人废弃的塑料瓶，放入一个大袋子里，捧在手中，视如珍宝。“真恶心”，我嘀咕了几句便再理会。

　　“滴滴”、 “滴滴”，一辆电动车响着喇叭，飞快地从环卫工人的身后驶来，但环卫工人似乎并没有听到，只是抬了一下头，看了一下前面，便继续清扫，骑车的似乎很着急，也许是来送孩子上学的'吧！就一个劲儿地摁喇叭。我想这下应该听见了。透过车窗可以看见里面一对母子正在聊天，并没有太注意环卫工人，车从环卫工人的身边擦了过去，我叫了一声小心，但是来不及了，当车主下车后，环卫工人并没有怎样，这是脸上稍带了一丝不安。“老人家，您没事吧？”车主关切地问。我想这下环卫工人可以大大地赚一笔了。但是环卫工人的一句话，让我为自己龌蹉的想法深感羞愧。“没关系、没关系，我自己的身体自己清楚，不用担心。”车主说了声对不起便转身走了。然而，我看见环卫工人的裤管里却流出了鲜血，但他只是看了看，皱了皱眉头，便一瘸一拐地走了。

美丽小学作文 篇9

　　在人民公园的一角，有一个不起眼的小池塘。看似平常，仔细品味，发现它是公园景物中的唯美。

　　阴天，水塘里的水波微微荡漾，中间零星点缀着的几朵荷，静静地绽放，显得有些凄凉，荷叶展开碧绿的大伞微微摇动。大风起兮，荷花尽情摇摆，荷叶像舞伴似的，也跟着婀娜的花朵一起跳动，好像在开露天舞会，听！水“哗哗”地流淌，仿佛在鼓掌，那是鱼儿拍打出的水花。

　　晴天，水塘里洒满金光。荷花倒影在水波里，犹如一位亭亭玉立的少女。标致极了。荷花的颜色有黄有白有粉，好像

　　化了妆似的，花瓣层层叠叠。鱼儿游来荡去，手里的柳条轻点水面，鱼儿立刻四散，有的还跃出水面，水花溅的很高，其中的一滴蹦进我的嘴巴，我尝到了水的味道叫咸涩与清凉。风来了，荷花弯着背像一个年过花甲的老妪，在风中摇曳。

　　雨天，荷叶荷花尽情地允吸着甘甜的'雨水，荷叶好像弯着身、打着伞的老人。荷花在用它的花瓣接着雨水，像个天真的孩子一样顽皮。鱼儿藏在叶子下不出来，好像在躲雨。

　　啊！看似一个平凡的池塘,但仔细就会发现它非同寻常的一面，只要你从不同的角度去看都会发现它不一样的美。我喜欢这个池塘。

美丽小学作文 篇10

　　雪花密密的飘着，洁白如玉，晶莹剔透的雪花把我带到了那个时候，那个让我难忘的时候……

　　那天，我像往常一样打开QQ，看到了我其中的一个群《我的呆哥动动们》那里的管理就是被所有人都认为她变坏了的人？？晓郁。晓郁平时不喜欢玩闹，而那天，就是在玩闹中，告诉了我一个发人深省的道理。让我永远铭记在心。

　　可能是因为一件快乐的事压抑不住的兴奋劲头，起初，有两个群员之间有一些摩擦，晓郁为了化解矛盾，于是让我们做个游戏。看起来只是玩闹，其实也有很深内涵的。当然，有许多网友都来参加，可答案却是不一样的。他先说了貌似IQ=0的人都会玩的游戏规则，就是说：拿一张白纸，折一下，再折一下，撕下右角，转一下，又撕下右角，把它打开。”后来，她等了半分钟，问我们：“好了么？”我们异口同声说：“好！”

　　我们先看了看图形，很像马甲，我们不禁乐了起来。晓郁让我们说出自己撕出来的图形。汇报过后，当我们以为晓郁要说我们自己的图形是一种什么结果，但她却说了一句极其特殊而又令人意想不到的回答：“每个人都是性格迥异的，内心深处都有自己独到的见解，就像是这个游戏，每一个图案也代表了每一个人的内心世界，你们的心灵是不一样的，但是出发点往往都是好的，都有自己的美丽。”

　　这样精炼、简捷的语言竟让懵懂的我恍然大悟：我知道我的答案后，并不能约束别人按我的“正确答案”来实行，毕竟，人与人是不同的。

　　我猛然回忆起一段往事：我和水泡泡经常吵架，只因性格不合，所以他的`种种行为使我们友谊破裂。就像晓郁说的那句话那样蕴含那么深刻的道理，拘束他人，反而会适得其反。让我惊讶的并不仅仅是是智商IQ=0的人都会玩的游戏的答案，还是晓郁对这种结果的理解。听说，这是他自己创作的游戏。我没想到晓郁的年龄不过十几岁，但他却像我的老师一样，教给我这样深奥的道理。

　　我的思绪被小小的雪花扰乱，雪后，雪花依然被风吹得像天女散花般，我看见那片小小的雪花顺着我的手，飞到我的小小心灵中，雪花在我的心中已不再是那么冷，而是很暖，很暖……