小学的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
有人向往成为一只自由自在的小鸟，有人向往成为一匹威风凛凛的骏马，而我只想成为一只展翅高飞的雄鹰，在蓝天上翱翔，无忧无虑，在云间诉说自己的心声。
现实中，我只是一个普通的学生，每天在老师、家长的视线中活动，我就如一个犯了罪的犯人，被铐上手铐，只能在狭窄的空间里生活，望着窗外，向往着自由。但假如我是一只展翅高飞的雄鹰，我将无比的`自由。我可以飞到山的顶端，与山肩对肩；我可以在海面上，随意摆动自己健壮的翅膀；我也可以将所有的烦恼抛在一边，或诉说给山川、河流……
一睁开眼，停止了遐想，一切都回到现实，每一天的生活都是你争我斗。我走在众人前面，会招人嫉妒，他们总会想方设法地害惨我；走在后面，他们又不由自主地贬低我，嘲笑我。而我也只能忍着，即便向老师诉苦，也可能被无情地驳回。但假如我是一只展翅高飞的雄鹰，我将与世无争，每天只要想着如何填饱肚子，怎样生存，有时甚至在天空中飞翔的时候，仰望一望无际的蓝天，无忧无虑。
平日里被拘束着的“小鸟”怎又能成为雄鹰？在家长面前，我只能乖乖地听话，他们让我干什么就干什么。有时犯了错，唾沫雨会猛烈地下起来，水滴会朝我溅来，他们的碎子嘴？N波个没完。我认为不公平，开始争辩，维护自己的尊严，但那简直是“拿鸡蛋碰石头——自不量力”，结局总是我被镇压。在老师面前就更不用说了，我就像一只胆小的老鼠，他们的每一句话，不管对否，我都得洗耳恭听。假如我是一只展翅高飞的雄鹰，我要展示出我的威风。在一望无际的草原上，在古老的烽火台前，留下我的身影，喊出威武的声音，告诉万物：“我才是最强的王者！”
啊！如果哪一天，那弱小的鸟儿能够变成一只展翅高飞的雄鹰，那该多好啊！如果哪一天，我能够拥有一片专属于我的自由天空，那该有多好啊！
小学的作文 篇2
随着噼里啪啦的鞭炮声，害羞的春姑娘姗姗来迟。她让春天的使者——燕子给万物捎个信儿：春天来了!大地万物都欢快地起舞，其中最兴奋的莫过于我的家乡了。
俗话说“一年之计在于春”。春天，是万物复苏的季节，来到村口，只见每家每户都喜气洋洋的，每家门前都铺上了一层厚厚的鞭炮纸。放眼望去，就像铺上了一条鲜红夺目的地毯，乍一看，又像在地上撒上了一层红玫瑰花瓣，美丽极了!走进村子，家家户户都相互拜年，小孩子则在乡间的小路上蹦蹦跳跳，兴高采烈地放着鞭炮。村子里到处是一派生气勃勃的景象。
沿着鲜红的鞭炮纸，不知不觉就走到了村尾。一片竹林展现在眼前。细心的春姑娘来到人间时还不忘带上连绵不断的春雨。她挥手一撒，“滴答滴答”，春雨轻柔地抚摸着每一棵嫩笋，然后悄悄地融入了泥土里，滋润着竹笋。竹子喝饱了水，都茁壮地成长。不出几天，便长成了一株嫩竹。“沙沙沙，沙沙沙”，听啊，这是它们在欢快地起舞的'声音;这它们在齐声歌唱的声音;这是它们在感谢春天的贺词，多么的动听，多么的欢畅!
走出竹林，一条弯弯曲曲的小河正在欢快地流淌。“哗哗哗，哗哗哗”，听，这是小河在快活地歌舞。看，清澈见底的河水中，一群群小鱼游过，留下了几条荡漾的水纹。来到浅水滩，还可以看到小虾三个一群，五个一伙地快乐嬉戏。小河两旁有规律地栽着好些棵柳树。随着春姑娘的到来，原本光秃秃的枝干上抽出了好几条嫩绿的柳条，就像一位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，异常美丽。
走向小河的尽头，放眼望去，是一大片的稻田，农田尽处，是一群巍峨的山峰。向前远眺，隐约可以望见或浓或淡的新绿。
春天的家乡真美啊!它生气勃勃，它美丽可爱，我爱春天的家乡!
小学的作文 篇3
我很荣幸当上了值日生。因为这是我第一次当，所以我很努力的去做好这个角色，但还是有一些不顺心的事。
有一次，我见一个没佩戴红领巾的小男孩无忧无虑的昂首挺胸走了过来，心想，他肯定没入队。便不耐烦的说：“小朋友，入队了没有？”只见他脸上闪过一丝坏笑后，继续昂首挺胸走了过去。
“呵？这小朋友还蛮酷嘛”说罢，我便一路小跑追了上去，继续追问，可他呢，真像是“目中无人”，我实在忍不住了，把脸绷得紧紧的'，站在他面前严肃的说：“到底入队没有？”最后换来的竟是一阵泼浪般的摇头。
还有一次，一位老奶奶手牵着一个小女孩走了过来，我急忙上去，拦住并礼貌的说：“请问您进去有什么事？”“我跟她再说会儿话，一会儿就走，啥这么缠人啰！”那位老奶奶把眼睛横过来，拉长语调的说。我听了这话心里酸酸的。
在学习的过程中也会经常遇到不顺心的事或难点，如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。
读罢：作文本上最后一自然段是杜老师用笔打得鲜红的波浪，“如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。”
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