我的小学作文

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。

我的小学作文 篇1

　　“滴答，滴答——”雨后，末了，那雨后的彩虹娇羞地躲在白云的后面，若隐若现的衣袖在空中飘荡，五彩的颜色，美幻绝伦。我眼中的色彩，也隐藏在心灵深处。

　　我眼中的色彩在几年前便深根蒂固了。那道亮丽的紫色在我心中不灭。记得那时小小的我坐在小小的教室，年轻的老师轻声的话语在教师回荡。“轰隆”一生，如雷贯耳，开始了不协调的音乐会，那糟糕的音乐会打破了我们的宁静。跟白米粒有得一拼的的雨点接接踵而来，淅淅沥沥的`的雨划出一道道透明的弧线，外面白茫茫一片，远处的房屋被浓雾围绕着，看不清模样。小鸟也早已躲到教室外的边沿停歇，顺便抖抖身上湿透的羽毛，歪着脑袋的它好像在抱怨天气的恶劣。“真是早不来晚不来，偏偏这个时候来！”下课铃一响，我便皱眉嘟囔道。“啊，”一拍脑袋，便想起来雨伞忘带了，“惨了，惨了！那么大的雨啊！”

　　百般无聊的我坐在走廊石头上，望着骑车同学的呼啸而去的背影，看着几个人挤一把伞里的滑稽景象，外头望着在雨中东奔西走的人们，我只得坐在那儿摇晃着腿。挤得不成样的同学走到我跟前，问我要一起走吗？我的嘴抽搐了下，便笑着摇了摇头。突然，眼睛抓捕到一个乘着紫色雨伞，正风尘仆仆赶来的人。随着她的脚步声，散开的大雾让我看清了来人。妈妈急急地走到我身边，递给了我雨伞，温声道：“走吧。”望着母亲湿透的裤子，额头上密密的汗珠，眼中本来的焦虑也扩散开来，那紧皱的眉头也舒展开来，母亲的脸就像五月的空气，说变就变。母亲那轻轻的两个字，震动了我的心；那轻轻的两个字，让我就得如此沉重；那轻轻的两个字，让我的眼眶开始湿润。

　　母亲走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，却温暖了我的心，笑容在我脸上闪耀。我眼中的色彩，比彩虹更闪耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！

我的小学作文 篇2

　　今年8岁了，上小学三年级。如果你想认识我，就看一看下面的故事吧。

　　弯弯的眉毛下有一双黑葡萄似的大眼睛，一张樱桃小嘴。最有趣的是，只有一笑起来，嘴里面没长出来的小牙会被别人看见，肯定笑我不可。我的性格是活泼开朗，爱好是看书。

　　记得二年级的时候，我特别爱看书。一回到家，就脱下书包，一手把书包甩到床上，从书柜里拿出我最喜欢的`一本书《一千零一夜》。我打开书本，开始津津有味地看书。书中的故事真精彩啊！我仿佛来到一个童话世界等待着我看许许多多的故事，一页看完了，两页、三页……我就像一只饥饿的小羊闯进一片肥美的草地。你们肯定要问我，你的作业呢？快点写吧，不然明天老师会骂你的。因为书中的故事太精彩了，我已经把作业抛到九霄云外了。

　　过了半个小时了，客厅里传来了一阵刺耳的电话铃，把我丛书海里“揪”了出来，让我去接这个烦人的电话。我一听，是妈妈打来的，我没有听清楚妈妈在电话里说了些什么，我连忙说：“知道了知道了，我马上去做。”

　　大约过了二十几分钟，妈妈下班回来了。便问起了晒衣服没，“晒衣服？”我丈二摸不着头脑。原来，妈妈在电话里让我去晒衣服。我装出受罚的样子，但是，我的眼睛依然在《一千零一夜》的字行里，妈妈也拿我没办法……

　　这就是我，8岁的我，爱看书的我！

我的小学作文 篇3

　　我走到镜子前，看着镜子中的她。她长着乌黑光亮的头发，脸蛋圆圆的。弯弯的眉毛下面嵌着一双泉水般纯洁的眼睛里，眼中闪耀着聪明伶俐的`目光。走起路来一蹦一跳，扎起来的马尾辫上下舞动。真可爱！

　　她的胆子小极了，怕一个在家。

　　有一次，爸爸妈妈都出去办事。我只好一个人在家，她来到房间，开始做作业。门外的树叶沙沙响，她的心砰砰响。她静下来，继续做作业。突然，她听见砰砰响，紧张地想：会不会有人来偷东西，怎么办？不一会儿，她连做作业也做不下去了。她想起了电影里的鬼片，她鼓起勇气，拿起木棒。向客厅走去，她的心提到了嗓子眼，像小兔子一样蹦蹦跳。来到客厅，她的脸已经苍白。她看看四周，那儿来的人，原来是大风吹来。挂衣架上的衣服碰到衣架，发出砰砰的声音。她叹了口气，想象力也太夸张了，竟然把衣服碰到衣架发出的声音想象成有人来了。

　　咦，我离开了，她也消失了。现在你知道了吧！刚才我介绍的那个“她”就是我。

我的小学作文 篇4

　　每个人心中一定会有一个地雷区，任何人踩到了，一定会不开心。

　　有人常常说：“蓝心妤！你怎么会那么瘦啊？”我一定会生气的说：“我那么瘦，关你事？”天生的体质就是瘦，干嘛常常拿我的身材来做文章，这样很不顾虑我的想法和自尊，这种玩笑我开不起。

　　同学也都叫我：“蓝色多瑙河”那是一首小约翰?史特劳斯的作品，就因为上次我敲了那首曲子，加上我又姓蓝，于是大家放着我的名字不叫，改叫我“蓝色多瑙河”了。

　　有些人也会叫我“粉红油条”，我超讨厌这个名字的，也不知道自己是怎样跟油条挂勾的，每次只要有人叫我这个名字，我会说：“啊你哩？你是有多好？”。

　　我心中的'地雷，有无数多个，但是大小姐我会努力控制自己的脾气，尽量不爆发。

我的小学作文 篇5

亲爱的未来的我:

　　你好！

　　我们已八年没见，当你打开这封信是，你应该已经是一位亭亭玉立的大姑娘了吧。如果没猜错的话，你应该已经是大学一年级了，理想的追逐是否一番风顺，是自己梦寐以求的北大吗？我想是吧。（不过如果是你喜欢的大学也无所谓哦！）

　　从小，你就是一个特别喜欢文学的女孩，从《宝宝睡前故事》到《格林故事》，从《窗边的小豆豆》到《野性的呼唤》，从中国的四大名著到中外经典文学，每一本书，无不有你留下阅读的痕迹。你也是一个特别爱写作的孩子，记得吗，你的作文被爸爸投稿到“老百晓”杯小学生原创作文网络大赛，荣获全国一等奖时的高兴劲儿，记得吗，你的作文被第一次打成铅字，发表在《龙港潮》时的激动劲儿，你还记得吗，爸爸花了将近一个月的时间为你出了一本你自己的作文集《弦出佳音》，你读了他为你写的`序，眼含泪花，深情地对爸爸说：“爸爸，我爱你！”你问爸爸，如果我考上北大和清华，要选那所学校，爸爸毫不犹豫地告诉我——北大。因为这也是爸爸的一个梦想。可是他说要等女儿考上北大，由女儿带着他去，你做到了吗？

　　妈妈现在还好吗？是否还像以前那样唠叨？别烦她，没有她的唠叨你还不适应呢。记得常回家看看，爸爸妈妈只有你一个女儿，最最亲爱的女儿。

　　让我们珍惜拥有，那未来的你的未来会更加美好！让我们一起努力吧！

　　此致

　　敬礼

我的小学作文 篇6

　　课间十分钟，是给学生休息用的。 每一个学校，每一个班级都会有课间十分钟。按常理说，课间十分钟应该是充满快乐的，充满欢声笑语的，可我们班却例外，我们班的课间是充满唉声叹气的。

　　我们是否有课间那都要看老师的心情，老师要是心情好了，就让我们在教室看会书，但不让出去玩。如果心情不好，直接就不下课，一直上语文或数学。而且就算老师今天心情好，他也会在教室的前后门和走廊安排几个“护卫”，监视我们一举一动。一有“战况”马上汇报给“长官”。这是多么悲惨啊！我认为，学习应该劳逸结合，这样才能保持良好的学习状态。

　　我期望的课间十分钟是这样的：同学们可以在教室看对自己对学习有帮助的'书籍或报刊、杂志。女生可以去操场踢毽子、跳长绳。男生可以玩一些益智游戏，可以去操场打篮球，踢足球。如果有的同学对学习很感兴趣，也可以在课间向成绩好的同学或老师请教一些自己不太懂的难题。这样课间就会一片欢声笑语，而不是哀声一片。

　　如果有人问我的愿望是什么？我会脱口而出：“每天都能拥有充满欢声笑语的课间十分钟！”