发现六年级作文
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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的发现六年级作文,欢迎阅读与收藏。
发现六年级作文1
记得我六岁那年回奶奶家。我和姐姐一起在村边的小河里捉螃蟹,我们一口气捉了五六只螃蟹,准备炸着吃,我们好像闻到了炸螃蟹的香味,心中十分高兴。
回到家,洗螃蟹时,我发现有的螃蟹是尖脐,有的是圆脐。“这是怎么回事呢?”我好奇地问姐姐。“我也不知道怎么回事。”姐姐想都不想地回答。过了一会我又带着疑问去问爸爸,爸爸想了想说:“有可能是种类不同,也有可能是雌雄之分吧!我也不知道。”
第二年,我又和姐姐去捉螃蟹。我们又捉了许多。为了解开这个迷,我剖开了一只圆脐的螃蟹,发现里面都是白色的小卵,接着我又剖开了一只尖脐的螃蟹,里面却什么也没有。我想尖脐的'一定是雄螃蟹,园脐的一定是雌螃蟹。后来通过查资料得到了证实。
通过这件事,我懂得了处处留心皆学问的道理并对自然界产生了浓厚的兴趣。
发现六年级作文2
有一天,我来到厨房,发现角落里扔一个蒜头,又白又胖,长着一些根。我把它捡起来,把它装在一个水盘里,放在窗台上。
几天之后,我来到窗台上,只见它只吸收了一点水,于是就没有给它浇水。二十几天过去了,我又想起了蒜,便给蒜去浇水。这时,蒜已把水吸干,饱满的身体也变得又瘦又瘪,还有些软,但却长出一叶子,最长的竟有两厘米,我立刻又浇上了满满一盘水。
慢慢地,蒜苗又恢复了原来的样子,长出了好几片叶子,像一片绿色的小树林。那片翠绿叶子是“老大”,足有我的中指那么长,“老二”只比中指短一毫米,它们不分上下,几乎都可以当老大。“老三”比“老二”低两毫米,但是叶尖却黄了,好像得了病。最有趣的.就算“老九”了,它刚刚钻出来不久,身体还很虚弱,歪歪斜斜地站着,可是头却始终朝着上方,像一位坚强的战士。“老十”刚刚探出小脑袋,揉着惺忪的睡眼,朝四周观望,突然发现了“老大”,于是就抱着“老大”的“腿”喊:“哥哥,等等我,我也要长大!”
蒜的秘密就在于它有顽强的毅力,无论条件如何,总是要长大的。蒜苗在艰苦的条件下生根,发芽,成苗,需要多顽强的毅力呀!可它却长大了。人也如此。
南阳市第二小学6(3)班 蔡翔
发现六年级作文3
自信,毋庸置疑,是美的表现。如果一个人的举手投足中都充满了自信,那么就会给人以乐观开朗的印象。曾经听过一个故事:
“在美国的`一个小镇上,有个叫汤姆斯的青年。他十分贫穷,也没有一技之长,但他从来不觉得沮丧,脸上总挂着自信的微笑。当所有人都认为他的生活没有好转的希望了时,一家保险公司却找上了他。原来,这家保险公司的老板觉得汤姆斯虽然贫穷,但他的自信让人感到十分有信任感,所以很适合当保险推销员。果然,后来汤姆斯为这家保险公司拉了不少保险单。汤姆斯自己的生活也有了很大的改善。”
毫无疑问,汤姆斯的生活之所以变好是因为他的自信,自信改变了他的人生。如果,你时时刻刻都像汤姆斯那样,充满了自信,那么你会发现,身边许许多多的困难都会迎刃而解。那时候,你会从心底里赞叹:“自信真的很美!”
发现六年级作文4
一个人一生中肯定会有一些以前自己是不知道的事,但却被自己出乎意料地发现,当时的心情有着说不出的惊喜、兴奋......当然,我也不例外,是我在无意中发现了脚板和前臂的长度一样。这是在我10岁时发现的,是在自己玩的时候发现的。
10岁的一天,我和爸爸妈妈在家里看电视,但我却一直坐不定,一会儿爬上桌子,一会儿又跑来跑去。爸爸妈妈觉得太烦了,便叫我到床上玩我的“小玩具王国”,我很听话,马上走到床上,拿起我心爱的小玩具玩。玩了一阵子,我累了,因为坐得太久了,便躺在床上伸懒腰。这时,我便想起和同伴们玩过的.游戏“打跟斗”,我便把下身卷曲,向头上放脚板,脚板刚好碰着我两只前臂,但我感觉到了脚板和前臂一样长。我连忙坐起来,把脚板提高,和前臂量了一次又一次,也是一样!但我又想:可能只是我自己的一样,别人不是吧?我急急地跑到爸爸妈妈身边,叫他(她)们把脚板和前臂量一量,看看是不是一样。真的一样!我像发现了新大陆一样,高兴地跳着,我发现了以前连爸爸妈妈都没有发现的事!
发现了这个秘密让我知道了这个世界上充满着许多秘密,只要你认真地观察,就可能做上了发明家,所以我们对身边的每一件事都要留心观察。
发现六年级作文5
勤劳是一种美。如果有人说自己完完全全做到了勤劳是美,我是绝对不会相信的。不是我不信任他,毕竟,会抓老鼠的猫不会叫,只有不会抓老鼠的猫才会吹嘘自己是怎么的能干。
说到真正做到这一点,那还得属那些“城市的美容师”们!有一次,我去看书。正当我在学校对面的车站等车时,我看见一位清洁工阿姨正弯着腰,十分认真地扫着地。早晨的空气中弥漫着清新,微风拂过人们的脸庞,给人无限清爽的感觉。而清洁工阿姨的脸上却挂着与环境极为不符的汗珠。她看来是那么的无怨无悔,似乎大地是她的'孩子,每个犄角旮旯里的灰尘她都不放过。
这才是真正勤劳的美啊!每个看到这的人都会不由得感慨道。
其实,美来源于人的内心。每一个善良的人,由内而外散发出来的气质便能让人感受到美。美,就像一个带有魔力的咒语,让所有接触到它的人,心都为之颤动。寻找它,发现它吧,它就在我们的身边。
发现六年级作文6
法布尔观察昆虫写了《昆虫记》,瓦特观察沸水盖跳动的样子发明了蒸汽机,莱特兄弟放风筝制造了飞机。我看着我家阳台上皎白的月季花发现了月季花可以吸食红色颜料,变成另外一种新品种淡红色月季花。
月季花是怎么能吸湿颜料变色呢?这还得从我的一次实验说起,这是我独立思考的.结果。当月季花争奇斗艳的时候我很喜欢它们,但我却有了一个非常奇妙的遐想。我最喜欢红色的月季,因为它那火红的颜色象征着生命和活力。但我能不能把白月季也变成红月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放进红墨水里,希望它能吸完红墨水之后变成红月季,但让我万万没有想到的是,它死了。我又给另一朵白色月季花滴上了几滴红墨水,让它的根仍生长在土壤里,保护它的生命,第二天我发现几滴红墨水团散开了,变少了,我想我的试验肯定能成功,第三天墨水又向周围散去,花瓣的白色更淡了,到了第十天红墨水团没有了痕迹,但白月季却呈现出浅浅的浅红色,我又是给花瓣滴水,又给它浇红墨水,数天之后,月季花快败了,可是白月季仍是呈现出浅红色。
这次动手实验虽然我没有制造出火红的红月季,但我却发现了月季花瓣吸湿颜色的作用,还培育出了最新品种的淡粉月季,真是好兴奋啊!
发现六年级作文7
我们在日常生活中经常可以发现一些很有趣的事情,但是有些事情可能你不知道他们是为什么这么做,那么今天我就给你们说说吧。
我发现有趣的事情很多,比如说有:小鱼打滚,小猴抢挑,乌龟吃鱼等等……那接下来我就给你们说说,我见过最有趣的一件事吧,就是我有一天放学回家,看见我家养的那四条金鱼,有金色的、红色、黑色的,其中我最喜欢的就是那条红色的,它很漂亮,它的颜色很鲜艳,不一会,我就看见,那几条鱼,在跳优美的舞蹈,我发现,它们把像纱巾一样漂亮的尾巴摆动着,在跟着节奏把拉丁舞跳起,简直跳的没法比喻,正说着呢,鱼群里面的青鱼不知道咋了,跳着跳着,便翻起了跟头,别的鱼也跟着翻起了跟头,这杂技太好玩了,我就赶紧拍手鼓掌,我离开了一会儿,有半个小时,我又过去看他们,它们在正常的游动,我往里面投了一个食物,吃完,就接着了,我看见有两只可能因为太激动所以才跌到了玻璃上,另外两只还在自由的`跳,而刚刚摔倒的那两只却回洞休息了,我拍拍鱼缸,那两只鱼也就回洞休息了。
我看了以后,觉的那么有趣,我以后要多去观察一些事情,只有这样,我们才能懂得更多的知识。而且,我们要用我们细致的眼睛去发现更多的事情。
发现六年级作文8
今天下午,我无事可做,就下楼玩了。楼下有很多植物和昆虫,当时我的眼睛被一群蚂蚁吸引住了。
这些蚂蚁在干什么?好奇心的驱使,我蹲下来,看到蚂蚁在搬运食物,它们的食物是一只死昆虫。我心想:反正我现在也没事干,不如给这些蚂蚁加点难度,看看它们有没有毅力。首先,我用树枝把蚂蚁的食物挑到另一边。当蚂蚁发现食物不见了,它们立即四处寻找。当他们找到食物时,他们一起“攻击”它。看到蚂蚁找食物,我就用树枝围起来,在它周围浇了点水。我想当然地认为蚂蚁看到水就会放弃食物,但我错了。蚂蚁看到水时没有退缩,而是更加努力地爬向食物。虽然马
蚂蚁在水中艰难地爬行,但它们没有放弃。他们一点一点地缓慢而坚持不懈地爬行。最后,一只蚂蚁爬过树枝,爬到了食物上
之前,其他蚂蚁好像看到了希望,都争着爬。最后,二,三,四—
继续搬运他们的'食物。他们的毅力让我感动,所以我没有再制造任何困难。
通过今天下午的观察,我发现不仅人有毅力的精神,小蚂蚁也有这种可嘉的精神。再想想自己,遇到困难就退缩。真的是输给蚂蚁了。
发现六年级作文9
我有一个梦想,那是从十一岁那年开始的。
那一年,我发现了自己有美术的天赋,事情是这样子的。
上美术课的时候,老师说要画一幅海报去参加比赛,我就开始设计一幅海报,没想到我一画就立刻画出来了,并不是空脑子,什么想不到,而是很迅速就画出来了,我真的想不到会这么快,就连我们班最棒的同学也不能迅速画出来,但是那时我还没有发现自己的美术天赋,老师给我们看的那些海报也很漂亮,老师给我们看给我们一个参考,或是模仿那些海报,甚至老师还说不会画的按照那些海报来画。可是我并没有按照老师给的.那些海报来画,我只是用自己的方法来画这幅海报,这种方法应叫原创。如果参考老师给的那些海报来画,那就称不上叫原创的方法,老师给我们看的那些海报之中,每一幅画都有雷同之处,我只有画一幅与众不同的画我才有获胜的机会,我画的第一幅海报的时候,还没有发现我自己有美术的天赋,我一直画第二、第三幅,我越画越好,只是我才发现自己又美术天赋,我欣喜若狂,高兴之余,我一直画画,画得也很好,我真的是非常高兴,我希望我可以考进美术学院。
这就是我发现我有美术天赋的时候。
发现六年级作文10
姥爷家庭院里长着六棵高大的香樟树,它们分别在门的左右两边,最近,我发现了一个秘密:
一天,我在院子门口,我无意抬头,发现东西两侧的香樟树有着天壤之别:西侧的香樟树长的十分让人难以入目,它的叶子少得可怜,而且蜡黄蜡黄的,像一位饱经风霜的老人;而东边棵呢,枝繁叶茂,而且郁郁葱葱,像一位年轻力壮的小伙。这是为什么呢?于是,我决定查个水落石出,我挤尽脑汁去想,但总是百思不得其解,这是,我想到了一个 天衣无缝的.解释,:西边的那三棵香樟树的小枝很多,所以,抢着营养吸收,而东边的那颗没有什么小枝,所以吸收很好。于是我把这个想法告诉了爷爷,但是爷爷否认了我的这个想法,说:“你看看地面!”于是我看了看的地面,却一无所获。爷爷又给了我一些提示,“看看周围”这时我才茅塞顿开。我发现他们虽然都种在地面上,但是西面的香樟树周围都是水泥地,而东面的香樟树周围是草坪,这样下雨的话,西面的雨水会流进下水道,而东边的草坪就会尽情的去出水,这样在干燥的天气香樟树的根也能吸收到水份了,这是我才知道东边香樟树为什么长得这么好了!
只要留心观察,就会发现很多大自然中有趣的秘密!
发现六年级作文11
“大自然的神秘令人迷惑,神奇;无止境的追求,让人幸福快乐。”
当我沿着小路散步时,偶尔会发现小蚂蚁成群结队地搬运蛋糕屑。我看到了,很不解:小蚂蚁都是成群结队的觅食吗?如果没有,他们如何告诉同伴哪里有食物?
有一次,我在吃糖,不小心掉了。粘稠的`糖粘在地上,散发出糖的甜味。过了一会儿,糖的味道吸引了一只小蚂蚁,小蚂蚁在糖的旁边徘徊,吸引了我。我慢慢蹲下来仔细看着。我看到小蚂蚁转了几圈就爬走了。我跟着,小蚂蚁进了一个小土堆。大约过了一分钟,小蚂蚁又叫出了几只蚂蚁,用触角触碰了其中一只。
之后,小蚂蚁回到了小土堆。被触须触碰过的蚂蚁和几只蚂蚁爬到了糖果上。当他们到达糖果边缘时,他们一起努力举起它,但他们举不起来。这时,十几只蚂蚁从远处走来。他们费了很大力气才把糖举起来,走到蚁巢。由此我解决了最后一个问题,也知道了蚂蚁的语言——,就是触须的振动。
这个观察让我感触很深。我不仅知道蚂蚁的“语言”,还明白了一个道理:自然界有许多奥秘,需要我们不断探索、发现和研究。
发现六年级作文12
周日早上,天空晴朗,一点云也没有。这是一个罕见的好天气。我和爷爷奶奶去梅花山赏梅。我们看到将近三四十只喜鹊在一棵大树上叽叽喳喳地叫个不停。我很好奇,在大树下观察了一下。
我看到喜鹊成群结队地飞来飞去,一个接一个地重复,好像在开会。怎么会有这么多喜鹊聚在一起?我边走边想这个问题。
回到家就找了《十万个为什么》找,找了好久都没找到。我又问了爷爷奶奶,他们也不理解。我该怎么办?所以,我决定上网查一下。
通过搜索资料,我知道喜鹊是适应性很强的鸟类,在山区和平原都有栖息地,在荒野、农田、郊区和城市都能看到。人类活动越多,喜鹊就越多。此外,喜鹊一年四季大多成群结队地移动,白天在荒野中觅食,晚上栖息在高高的树顶上。另外,喜鹊有一定的.野外行为,喜欢占据树木多、食物丰富的地方。梅花山有这些条件,所以经常聚集在这里。
通过搜索信息,我很兴奋,因为我有了新的发现。
发现六年级作文13
上学像一首进行曲,放学像一首圆舞曲,这是我在学校门口独特的发现。
早上的时间真是紧张啊!起床后,刷牙、洗脸、吃饭。眨眼功夫,七点半了,于是我背起书包赶紧和爸爸一起来到学校。
到了学校门口,我发现人们都是急急忙忙的,来自不同方向的同学,在家长的护送下逐渐向学校门口起来,大家心里只有一个想法“快点,别迟到了!”你瞧,他们的表情都是焦急的。一到校门口,同学们就像离弦的箭一样,向各自的教室跑去,有的'家长们直到看不见孩子了慢慢离开。多么尽职尽责的家长呀!
放学的时候,同学们个个高兴得像吃了蜜似的,脸上露出开心的笑容,按照学校的要求,整整齐齐排好队后,向学校门口走去。家长们一点也没有上午紧张的表情了,而更多的是期待和关切,一见到孩子,便接过书包,然后仔细地询问:今天上了什么什么课、有考试没有等等。
这就是我在学校门口的发现,你们觉得有趣吗?
发现六年级作文14
哈哈,我发现了,我发现了,我终于发现了大自然的文字。
话说“一颗星星是一个字,一块石头也是一个字”这样就说明大自然也是有文字的'。你不信啊,我给你举个例子:
在古代时,当水手需要在海上寻找道路的时候,他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向。他们朝天望望,在许多有星星组成的星座里,会找到小熊座,在小熊做座里会找到北极星,北极星代表北方。
云,也是个文字,炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云上,从这座云上向左右伸出两个尖头,山变得铁砧样,这是砧状云,如果有飞机从那飞过就会被毁掉。
蚂蚁搬家时,常常往高处行走,这是告诉我们快下雨了。
……
虽然大自然的文字有很多,可是总坐在家里的人,他们是永远不会懂得大自然的文字。
发现六年级作文15
夏天的夜里,热浪袭人,令人不安,我们一家人坐在门口歇凉。
夏天的蚊子特别多,没一会儿,我的身上就被文字叮了好几个大包,我浑身发痒,难受极了!突然,我看到墙上的.壁虎正在吃着蚊子。只见它先锁定一个目标,再向着目标轻轻爬行,接近目标时,它以极快的速度将舌头吐出,用舌头将蚊子粘住,再吞进肚子里。
太酷了!可是,壁虎为什么能在墙上行动自如呢?我有些迷惑不解。
为了解决这个问题,我更留意观察起了壁虎。我费尽心思,绞尽脑汁却也没有眉目。难道壁虎的脚上有502强力胶水?所以能在墙上运动自如。可是,这显然是不可能的,于是我上网一探究竟。查了很多资料后,终于发现了答案:原来壁虎的脚趾粗大,指趾下有许多横褶,能够起到吸盘的这个特殊功能,而且足趾长而平,趾上有小盘上面微小毛状突起,肉眼看不到黏附不规小平面,使壁虎攀爬极平滑,所以可以在墙上行动自如。
通过这次发现,我知道壁虎行动自如的奥秘。它让我明白了:留心处处皆学问。看似平凡的大自然,有着无穷的奥秘等着我们去探索、去发现!
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