小学的作文300字
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在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
1月19日的上午，我和妈妈一起参加了由妈妈群组织的“参观消防队”活动。
到了消防队，消防员叔叔首先带我们到电教室，在那里仔细地给我们讲解了消防安全知识和一些消防器具的名称及功能，并在电脑上一一为我们展示出来，有：灭火器、灭火毯、隔热服、防化服、消防过滤式自救呼吸器、金属切割机、消防机器人、消防犬……
接着，消防员叔叔又带我们到外面的操场上观看队列表演，只见他们队列整齐、步伐一致、反应敏捷，站成一排从侧面看简直就像一个人在演练一样，我好佩服他们啊！
随后，我们又随着消防员叔叔到车库参观，只见停着三辆大小不同、全身闪着红光的消防车，消防员叔叔详细地为我们介绍了每辆车上的设备、功能等，还邀请我们每人上车试试，让我真实地感受到了一下消防车。
最后，我们去消防叔叔们的宿舍参观，走进去一看，每张床上的被子都叠得整整齐齐，看上去像“豆腐块”一样规整地摆放在床上，床单也十分平整，没有一道折痕。
通过参加这次参观活动，我学到了许多消防安全的知识，也懂得了消防安全的.重要性，并且还要把学到的知识运用到日常生活当中去。转眼间到了中午，我们依依不舍地离开了消防队。
小学的作文300字 篇2
童年，就像大海一样，温暖而又美丽，每当我想起这件事都会哈哈大笑。
记得有一年，我和爸爸一起去钓鱼，那天早上，小鸟喝着露水，知了唱着歌，为寂静的森林增添了许多欢乐。我和爸爸到了钓鱼的地方。刚开始的时候，我用力一扔，把鱼竿扔到了水里，我太开心了，恨不得一跳跳到天上去，让天空也知道我非常厉害。我坐在岸上等待着鱼上钓。终于功夫不负有心人，终于有一条鱼上钩了，反而自己的鱼钩挂到了树上。坐在一旁的爸爸实在看不下去了，帮我把鱼竿拿下，告诉我说：“钓鱼要耐住性子，等鱼咬到鱼钩了再动。”说完便重新回去钓鱼去了，我重新开始了。
这一次，钓鱼我自己把鱼竿扔进池子里。我慢慢地等着，突然我看见一条鱼了，它看见了我的鱼竿，只见它用力一咬，咬到了鱼竿，没想到吃完就走了，我心里无比的遗憾，煮熟的鸭子飞了。
第三次我做好了充分的.准备，用力一扔，把它扔到了深水区，过了好久我看到爸爸的桶子里已经钓了好多的鱼。差不多都要睡着了，突然看到了了一条大鱼。我心里暗暗自喜，终于它咬到了鱼钩，我用力一拉，终于钓到了一只鱼。
这件事情我知道了，只要坚持没什么事情是做不到的，我童年的趣事可好玩了。
小学的作文300字 篇3
蚂蚁的启示——陈友东在我们的生活中，一件小事、一句格言、一副漫画，都能引起我们的思考，让我们从中得到了启示。我是从蚂蚁搬食物的过程中得到了启示。有一次，我在我们小区的花园里吃面包，不小心手一滑，一大块面包就掉到了地上。我正想弯腰去捡的.时候，我意外的发现有一只蚂蚁，它好像侦察兵一样在四处搜寻食物。这个侦察兵似乎发现了什么似的，一股劲的往我这边跑。我再仔细一看才知道，原来它是想搬走我刚才掉在地上的那块面包。可是它看了一眼那块面包就马上跑开了，我以为它是个胆小鬼，刚想嘲笑它时，不一会儿却看见它带了自己的军团迈着整齐的步伐像面包走来。它们的触角相互触碰着，我想起来了，蚂蚁的触角和我们人的嘴巴一样可以进行沟通，原来它刚才离开是去请救兵了。
我又转过头来观察它们，它们使出了最大的力气，它们齐心协力的将那块大面包抬了起来搬回了自己的窝。这时我受到了一个启发，那就是不论什么事，只要齐心协力，团结一心就可以解决。小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们呢？以后在班上和同学相处的时候，我也要和他们相互帮助，团结合作，那么就一定会去的成功的。
小学的作文300字 篇4
星期一上科学课的时候，陈老师对我们说：“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的，你们可不要小瞧它，它可是我国的四大发明之一哟！如果没有造纸术的话，我们现在还像古人一样，把字刻在竹板上，那我们可要推着车，驮着书来上学了。”接着，老师又问我们：“你们知道是谁发明造纸术的吗？”同学们异口同声地说：“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗？”听了老师的`话，我们议论纷纷，大家七嘴八舌，有的说知道，有的说不知道，陈老师见了，笑着对我们说：“那就让老师来教你们怎么造纸的吧！”
说完，只见陈老师先拿来一个杯子，在里面灌上清水，接着拿来一大把纸屑，然后把纸屑放入杯子中，将它搅拌成稀浆状，再把它捞出来，放在毛巾上摊开压平，就这样，一张“纸”就造成了！只是这张“纸”很粗糙，和我们平时用的纸大不一样，但造纸的原理和方法却是一样的。
陈老师拿着这张刚刚造出来的“纸”对我们说：“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理，要经过很多很复杂的工艺，才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话，我们知道了：以后要节约用纸。
科学课真有趣呀！
指导老师：XXX
……
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