小学作文600字
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在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文600字 篇1
星期六上午，妈妈不在家，我高兴极了，因为妈妈不在家我就可以大显身手了。
首先，我刷好锅，洗好土豆，然后剐土豆皮，剐完土豆皮就开始切土豆丝。
我是第一次拿刀切东西，还有点不适应，一拿起刀手就颤抖。于是我就去隔壁老奶奶家，让她教我如何拿刀，怎样切土豆丝。老奶奶见我小孩子家家的，就说：“好孩子，你很勤快，但是，你毕竟是个孩子，拿刀很危险的，一不小心就会切到手。”虽然老奶奶不太情愿教我，但是经过我再三恳求，老奶奶妥协了答应教我。
老奶奶教的很认真，我也学得很仔细，半个小时过去了，我学会了拿刀切东西了，土豆也被我全部切成丝了。虽然切得粗一根细一根，但是还勉强过得去。接着找了块姜，剐去姜的老皮切成片；然后再切葱花。切完葱花，材料就准备好了。
哎呀，不对，还有最重要的.一样材料——那就是肉。我急忙跑到冰箱里去拿肉，把肉放在水里泡一下，冰肉融化后，切成肉丝。这样，材料才算真的准备好了。最后一个步骤就是进行烹饪了。
打开液化气，热一下锅。首先把油倒进去，油开了后把肉放进去翻炒，再把葱花和姜放进去，撒上少许盐，倒入土豆丝，继续翻炒，五六分钟之后，放进去一点酱油，然后盖上锅盖，十分钟后，一锅香喷喷的土豆丝就大功告成了。我拿起锅盖，把土豆丝弄到盘里。香喷喷的土豆丝出锅了！
正好妈妈回来了，说：“谁做的土豆丝？这么香。”我高兴地说：“妈，是我做的！您快尝尝！”“好！”妈妈回答。刚放进嘴里，妈妈兴奋地说：“嗯，真好吃！我的闺女长大了，会做菜了！”
我兴高采烈地大喊：“我会做菜了！”，同时也懂得了“世上无难事，只怕有心人！”的道理。
小学作文600字 篇2
在我们的在记忆之中，最难忘的是小学的生活，在这六年里，我经历太多太多，从学校到班级，从同学到朋友，我们都难以忘怀。
校园里的紫藤树
在我们的校园里有一棵紫藤树，它的树干像一条腾飞的龙，树叶十分的茂密，阳光透过叶片之间的间隙形成一道道光斑十分美丽，从远处看这棵树像一朵蘑菇，每到盛夏季节，紫藤树就会开出美丽的紫色花朵，我们下课常常在下游戏，一阵风吹过紫藤树摇动起地来，沙、沙、沙、仿佛我们一起欢笑。
小冒失鬼
每当紫藤树盛开时，勤劳的小蜜蜂就会成群接队的来到紫藤树采蜜，可是就是发生了这样的事——有一次，我们正在朗读刚刚学过的课文，这时一位不速之客光临了我们的教室。
一位女生尖叫着“啊呀，蜜蜂!”教室里开始了人蜂大战，这时几个男孩子拿着扫把的，书本的，开始和、追赶起蜜蜂。这只可怜的蜜蜂只能在天空中盘旋，每当经过一处，都会引起不小的骚动，这时一位同学眼明手快用书一拍，这只蜜蜂也就被我们“终结了”大家都松了口气。
保护蛋宝宝
在一次语文课上，老师出了一个十分奇怪的作业“保护蛋宝宝”，同学们交头接耳，议论纷纷，总之都是一个问题，这是什么意思呢?老师给我们揭示了答案，准备两个鸡蛋，用各种方法保护自己的`蛋宝宝不会损坏，并且一定带在自己的身边，我开始期盼起来了。
第二天早晨同学们都带来了各自的鸡蛋，用了各种新奇古怪的方法，我也来介绍我的鸡蛋的保护方法，我用了海绵把鸡蛋包裹在里面，然后把它放在不易变形的硬纸板里，我的鸡蛋安然无恙，可看看别人的鸡蛋，有的被挤破的，在这一个早晨接二连三的传来辟里的声音，两天后老师来检查我们的鸡蛋，两个鸡蛋都保护的很好的人寥寥无几。
原来老师是想让我们了解父母把我们养大成人真的很不容易，所以让我们也尝了一把父母的滋味，让我们知道当父母的辛苦，我们会更加的关爱父母。
在这六年里我们生活在二班这个大家庭里，我不会忘记这快乐的时光。
小学作文600字 篇3
一只鹰蛋掉到了草堆里，有人捡起来后放进鸡窝里，混在了鸡蛋之中，被一只老母鸡孵化了，但是他的本性又使他无法安于鸡类生活应很痛苦每次看到天上飞翔的同类，总是想着有一天能和他们一同飞翔。
日复一日，那只鹰已经厌倦了鸡的生活，想要像真正的鹰一样在天空中自由地翱翔，于是他离开了鸡群，要去像一只鹰一样搏击长空。他来到了其他鹰的巢穴中，告诉了他们自己的身世，请求他们教会他飞行，可是，那些鹰看了他一眼，说道：“你连飞都不会，有什么资格当一只鹰呢？”说完，就把他赶了出去。“你还是回去当一只鸡，那样也饿不死啊，哈哈。”他一次又一次的去询问，可是没有一只鹰愿意去帮助他，反而都冷嘲热讽，在他们眼里，他只是一只鸡，并不是一只鹰。
在一次又一次的被赶走后，已经放弃了，决定回去继续做一只鸡的时候，他突然看到，一只狗在拼命的追赶着一只羚羊，他很好奇，于是就问他：“你为什么要去追着一只羚羊跑呢？”狗说道：“因为我想变成像藏獒那样啊，所以我就开始练习，即使不能成为他那样，也可以比一般的狗厉害啊。”
那只鹰听到了狗的'这番话，顿时恍然大悟，自己是一只鹰为什么要去过鸡的生活呢，只要相信自己，哪怕是一只鸡也可以飞上蓝天。鹰来到高山的悬崖峭壁边上，鹰用力抛出去，鹰在空中扑了几下翅膀，又要往下落，一看到底下空荡荡的山谷，缭绕的白云，无落脚之地，只好奋力抖动翅膀，用尽全身力气向上飞。结果鹰一破冲天，翱翔在蔚蓝的天空。
这个故事讲的是，如果你是一只鹰的话，你是有能力翱翔于蓝天的。但，如果你周围的环境给了你一个错觉——你是一只鸡，无法飞向蓝天，即：你的潜能得不到发挥。那么，当你遇到致命的险境时，你只有奋力一搏才能保全性命，这时，你的潜能是可以重新发挥出来的！
小学作文600字 篇4
每个人对童年都有着一段美好的回忆。回忆里有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，样样齐全。我也有一段美好的回忆，那是我五岁的时候——
今天，我家来了客人。全家都忙碌起来，爸爸在招待客人、妈妈在忙着做好吃的、我在一旁和小朋友玩。突然，妈妈叫了声“婷婷”我就急忙跑到妈妈那里。只见她对我说：“婷婷，家里没盐了，你帮妈妈买一包回来吧！”刚开始我不那么情愿，但仔细一想，如果没有了盐，不就不可以搞好吃的了吗？所以，我像解放军叔叔那样，给妈妈敬了个军礼，说了声“得令”，就拿了钱飞快的跑下楼去了。到了商场，我买了包细盐就回家了。在回家的'途中，我发现提盐的袋子越来越轻，回头一看。啊！原来袋子破了一个洞，盐洒满了一地。我急忙跑回商场再要一个塑料袋，把脏了的盐放进塑料袋里。
我垂头丧气地回到院子里，心想等会要受怎样的处罚。走着走着，我看到王阿姨正在洗米，心想：咦，王阿姨可以洗米，我何不来个洗盐呢？想到这里，我急忙跑回家拿来一个盆，把盐倒进去，打开水龙头，开始“洗盐”。我把盐泡在水里，像王阿姨洗米那样搓来搓去。过了十分钟，我认为盐已经洗干净，朝盆里看时，呀！盐不见了，我以为谁把盐给偷走了，就“哇哇”大哭起来。妈妈闻声跑过来问发生什么事了，我便把事情的经过告诉她。她听了就捧腹大笑，告诉了我盐遇到水就会溶化的道理，还说我聪明反被聪明误。其他客人听到后也笑了，全家似乎成了笑的海洋。
现在我长大了，每次回想起这件事还真有趣！
小学作文600字 篇5
“叮呤呤，叮呤呤”，上课时间到了，同学们争先恐后地回教室，老师走进教室，只见同学们在教室里鸦雀无声地专心致志的认认真真地看书。老师说：“同学们，先把笔放下吧，我们来一个记忆超人的评眩”。
我们兴奋地坐在自己的座位上，听着老师说完：“谁能把××课第二自然段最快背下来”后，马上集中精神默看课文，过了两分钟，我们班的副班长——王晓楠同学站了起来，信心十足地把课文流畅的背了下来，声音很响亮，听起来神清气爽。老师说；“还有谁来挑战这位同学，男生有没有。”说完，就见许多同学你看我，我看你，有些想举手又不敢，其中有一位男同学犹犹豫豫的举起了手，老师说：“好，就你这位男生吧。”这位男生站起来，开始背诵，他背得很快，而且很通顺，还很流利，没有一丝的停顿。他结束后，老师又说：“还有谁敢挑战这两位同学。”我们班的班长马上举起手，班长背诵时很准确，没有一个错别字。
又有一位男生来挑战，不过他背得并不是很流利，但老师说：“没关系，因为你敢挑战。”之后又一位女生，她背的时候，抑扬顿挫，读得很有感情，就是声音小了点……讲台上，一个又一个同学在背诵，讲台下的同学 ，有的`眉开眼笑，有的转来转去，有的洗耳恭听……
最后，经过老师和同学们的评选，获得记忆超人第一名的是小王，第二名的是小荣，第三名的是小丽。大家对他们给予了雷鸣般的掌声，祝贺他们。
“叮呤呤，叮呤呤”，下课了，同学们非常高兴，迈着轻盈的步伐，意犹未尽地相互交谈着走出了教室。
小学作文600字 篇6
天天都能见面，哦，你住的也不远，从来就不曾烦恼过时间，在同一个校园看同样那一张脸，想不出未来又会有怎样改变，最后一个夏天我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点，最后一个夏天没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片，梦还是一样甜我们都还是我们，睁开眼离别却已在眼前，如果努力一点将来也许很有钱，那时候什么愿望都能够实现，最后一个夏天我们不要说再见，只想知道你是否记得这一天……
——题记
提着大包小包，望着身后那高大的学校，久违的泪水又光顾了我的眼睛，夺眶而出，覆盖了整栋教学楼，渐渐模糊。同学那一个个熟悉的'面孔在脑海里浮现，暖暖的笑容埋进这闷热的炎夏，悄然无声，不留一丝痕迹。
这是我最熟悉的地方，甚至把家都比下去了。
我在这笑，在这哭，在这成长。我每天都徘徊在三点一线中，印下成长的脚印。
想起小时候我那些一次次幼稚冲动的举动，不禁有些好笑，因为常常和男孩子斗嘴，便被誉为“三寸不烂之舌”。
那些和好朋友手牵手漫步在校园的时光仿佛还在昨日，触手可及。
我终于知道，我是很依赖朋友的。
曾经，我也许常常数落班上某个令人讨厌的同学和老师，现在，竟都变得那么可爱，那么值得珍惜。
马上就要放假了，记得昨天晚上，我还和好朋友静静地站在外面，仰望着点点繁星，不愿说什么，但却心知肚明。那一个个天真的小星星不知道，明天，一个让人无法面对的明天，会叫我们尝到一个名为“离别”的味道，一种足以让人撕心裂肺的味道，仿佛心中有一个黑洞，把一切带走却无比沉重。
那是一种无法言表的感觉，只有自己去品尝，但又有谁愿意去揭开不愿面对的必然……
流畅的歌声，响起。
不变的年轮，旋转。
燃烧的记忆，回放。
小学作文600字 篇7
我的妈妈是个差不多40岁的中年妇女。她在我眼里什么都好，就只有一条：爱唠叨。这也是我和爸爸受不了的。
妈妈看到爸爸躺在沙发上看电视。“余同志，没看到茶几上堆着七零八乱的工具，电子零件吗？再不快点收拾，我全部把它扔掉。”我爸爸赶紧关掉电视，认真地把他的东西整齐归位。
“还有你，珊珊。你的琴练了吗？还有心思在这玩，放假前老师不是说好放假期间每天要练两个小时的琴，你看看你，放假多少天了，哪一天做到了？”我小声嘟囔着，“我现在去练还不行吗”？
我们家就是这样，我和爸爸总是受妈妈这种唠叨的待遇，可又有什么办法呢？我们只好默默地忍受她的喋喋不休的'唠叨。
有一次，我正在看电视，妈妈说：“看电视最费眼睛，你的视力现在是5。0，应该好好保护。再说你有空干些什么不好，看书，画画，打球，到下去楼下玩，非要。” 我虽然有自己的一大堆话反驳妈 妈，只是不想听她那无休止的唠叨，无奈只好将电视关掉。
我悄悄地问妈妈：“你为什么不喜欢看电视？为什么不让我们看呢？”
妈妈说：“天哪！我从不反对看电视，我也喜欢看电视。我反对的是你们看电视的习惯——天天坐在电视机前，就像老树桩等着干枯腐朽，最后入土一样。
妈妈平时还非常爱干净，只要她回家时看到家里”脏，乱，差“的现象后，就一下子变脸且把矛头指向我和爸爸。”我一不在家，你们就把家里折腾得乱七八糟，还得我来收拾。“我们立即放下手中 的事，一边忙着答应，一边迅速地收拾家务。
用爸爸的话说，说来也怪，唠叨不爱听，可是听惯了不听还不行。
小学作文600字 篇8
一年一度的六一儿童节来临了，同学们怀着无比高兴的心情来到学校参加“六一文艺汇演”。走进校园，一张张笑脸顿时引入眼帘，一串串银铃般的笑声响彻云霄。
看！同学们正在教室里忙得火热朝天，他们有的吹气球，有的系彩带，有的画板报，有的摆桌子……不一会儿，教室里就焕然一新了。五彩缤纷的颜色更是夺人眼球。看着校园中到处散发着热烈的节日气氛，我们急不可待的开始庆祝了。
同学们各就各位，将活动的序幕拉开。首先是小A同学的独唱《兰花草》。歌声婉转动听。阳光明媚，仿佛一张温柔的含笑的脸。连往日叽叽喳喳吵个不停的鸟儿也开始变文静了，它们的叫声悦耳，像是在说：“好听！好听！”
接着就是猜谜语比赛了，主持人出示了一条谜语：日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋。同学们都举手抢答，跃跃欲试，我也不甘示弱。站起来抢答：“眼。”一副胜券在握的样子。话音刚落，主持人响亮的声音又想起：“答对了！让我们给予她掌声！”全班同学雷鸣般的掌声响起，为我鼓掌，使我心里甜滋滋的，像喝了蜜一样甜。
最有趣的还是小品《傻子的故事》了。小品内容讲的是：一个智力低下、不明事理的'人，被妈妈叫去买面粉，而他却买成洗衣粉。回到家后被妈妈揪了耳朵。刚好一位客人在家里，傻子把妈妈的丑事都抖了出来，又被妈妈揪了耳朵。因为使用家乡话讲的，通俗易懂，所以深受我们的喜爱。特别是把丑事抖给客人的那一部分，让我们捧腹大笑。瞧！小B同学笑得直喊肚子疼；小C同学笑得喘不过气来；小D同学笑得连泪珠子都飞出来了。
后来，我们还欣赏了许多幽默风趣的小品；娓娓道来的相声；还有激情昂扬的合唱……
时间飞逝，“六一”已经匆匆地走了，我多盼望最后一个“六一”快点来到呀！
小学作文600字 篇9
我的校园生活虽然大多数枯燥无趣，但也有许多精彩片段，记录了我的喜怒哀乐。
一、逃课后果 今天我心情很好，来到学校，发现桌面上多了一张试卷，这让我改变了心情，我想这不会是上个星期五要做的试卷吧！
我紧张得坐在座位上东张西望，生怕自己没有做作业，要受罚。突然，王佳琪对我说：“这张试卷不要做。”我这才放松。嘿，今天真是吓了我一大跳，我也要谢谢王佳琪，要不是她，我可能一天都放松不下来呢！
下次我再也不逃课了。
二、学长笛的`好处 杨欣萌总抱怨在学校管乐队学长笛很累，不过有一天她不再抱怨了。
这天，杨欣萌因为没背课文要留校，但她对张老师说：“张老师，今天学校管乐队要排练，我要学长笛。”
“那你去吧。”张老师说。
杨欣萌来到排练厅，我非常惊讶，于是我凑上前去问：“杨欣萌，你——不是要留校吗？怎么这么快就来了呀？”
杨欣萌笑着说：“因为我跟张老师说，我要学长笛呀！”
下了长笛课，杨欣萌悄悄地对我说：“学长笛真好呀！”
我心想，学长笛也挺好的呀。
三、全对的《练习册》 第三节课后，还在讲台边的张老师叫道：“欧阳呈。”听到后，我很困惑的走到讲台边，看见老师手上拿着几本《练习册》，立刻头上冒起冷汗，以为又要更正《练习册》，我已经更正得太多次了，太烦太累，实在不想更正了。正想着————-。
“欧阳呈，你把这些人的《练习册》发下去，让他们更正，如果有不会的就看你的那本《练习册》。”张老师说。
这下我安心了，冷汗也停止了，接过《练习册》，立刻下发。我把我的这本给了黄可选参考，并有点骄傲地对其他需要更正的人说：“你们不会的就找黄可选，我把我的《练习册》放在她那里了。”说完，我就开心的走了。
小学作文600字 篇10
酷暑未逝去，学期已将尽，毕业将来临，我有一万个舍不得。但是，该来的还会来，该去的还会去，我们不是天使，即便再虔诚的双手，也依旧改变不了现实。
舍不得啊！那一次跟同学吵架，俩人吵了个天翻地覆，直到上课铃声响起，还死不认输，不可罢休。现在回想起来，没有当时的气愤，没有当时的激动，只有把鸡毛蒜皮当一本正经的固执，只有将要离别的各种不舍。
舍不得啊！那是二年级的一节课，我正在写作业，我的字并不工整。林老师见了，便握住我的手，在纸上整齐地写了几个字，我见了，便模仿着写，但依然写的歪歪扭扭。林老师见了便一次又一次地指导我写好字，我也努力模仿着，尽管下课了，老师还是不厌其烦指导我，直到写出满意的字迹为止。 如今即将毕业，和林老师相处的日子依然历历在目。
舍不得啊！五年级的时候，我们班的班主任换成了颜老师，他给同学们留下的第一印象基本都是严格，每次有些同学表现不好时都被严肃批评教育，但在颜老师严厉的背后，是各种关爱：有时候考试落题了，他会一而再再而三强调提醒你；有时碰到难题，他会立马帮你解答；他在上课时偶尔也会十分幽默地跟我们开玩笑。但想到将要毕业了，要和老师分别了，心里除了不舍还是不舍。
舍不得啊！我真想做个能让时光倒流的天使，重新经历曾经发生的.点点滴滴，让我们去好好珍惜过去的每一天，享受每一天带来的快乐。
动身的时刻即将到来，我们不舍，纵使《送别》的笙箫渐渐沉寂，我们的心也会永远地跳荡不息。
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