写小学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的写小学的作文4篇，欢迎大家分享。
写小学的作文 篇1
终于到了“五一”节，我终于可以养小鸡了，因为有时间。我一直盼望着这一天。五月三日早晨，阳光灿烂，我和爸爸一起来到市场上，这里不仅有小鸡还有小鸭。
小鸡有的是土鸡，全身土黄；有的是洋鸡，全身嫩黄嫩黄；还有的是乌鸡，全身乌黑……它们个个叽叽地叫着，欢蹦乱跳，有几次还跳出笼，真是可爱。有些小鸡都快长大了，而有些，却刚出壳不久。
我挑了两只脖子伸得长长的，眼睛大大的小洋鸡，它们刚出壳不久，嘴是金红色，身体大翅膀小，很讨人喜欢，正欢快地跳来跳去呢。
回到家中，我把它们放到阳台上，找来两个小碟子，在里面倒上水，放了小米，小鸡喝水的时候脖子一昂一昂的'，吃小米的时候脚却在使劲地刨米，把米刨的到处都是，让我摸不清头脑。
下午，我把小鸡带到了楼下，朋友都围过来看，小鸡把衣带当成了虫子，惹得我们哈哈大笑。
小鸡的到来给我增添了无穷的乐趣。
写小学的作文 篇2
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季，是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的'声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春季。
写小学的作文 篇3
今天早上，妈妈突然“哇”了一声说：“我们去世纪公园看雪景吧！”我虽然不知道妈妈为什么说这句话，但还是迫不及待说了声：“好呀！”，就从床上一骨碌爬了起来。我看见窗外正下着鹅毛大雪，整个世界变成了白茫茫的一片，真漂亮啊！
我和我的好朋友菲菲，还有爸爸妈妈赶到世纪公园，雪停了。我看见天空是浅灰色的，上面堆着厚厚的云，远看，像连绵起伏的群山；我看见松树上面披着一层厚厚的雪，像穿了一件白色的棉袄；我看见地上也变成了白茫茫的一片，好看极了，像铺了一层白色的地毯。
接着，我们来到铺满雪的草坪上，太阳一下子冲出了云层，阳光洒在了我们的身上。有的人在打雪仗，有的人在追逐嬉戏，有的人在堆雪人。那些雪人个个笑容满面，好像在说：“快来和我合影吧！”我拿起一团雪扔到了菲菲身上，对她说：“我们开始堆雪人吧！”菲菲犹豫了会说：“好呀”！
我和菲菲开始堆雪人，我们先把草坪上的雪慢慢滚起来，雪球越滚越大，越滚越大，最后滚成了雪人的身体；接着，我们又滚了雪人的头；然后我们用带来的胡萝卜做了雪人的'鼻子；最后，我们把石头眼睛和石头嘴巴嵌到了雪人的脸上。雪人完成了，我好喜欢它，情不自禁地在它的头上扣了一个小塑料盆，雪人看着更加栩栩如生了。
快中午时，我们回到了家。我站在阳台上，会想起在世纪公园看到的雪景，就想起了课本上学到的谚语和诗句：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，还有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
写小学的作文 篇4
童年，就像一个无边无际的大海，而童年就像大海中的一块五彩缤纷的贝壳，又像雨中的一把小花伞，草丛中的一朵小花．每当我翻开童年的相册，拾起童年的花朵，竟感到留恋，又感到可笑．最让我感到留恋的是去年暑假时我发现了蝉并不会唱歌!
好热啊！热死了！随着夏天的来临，大家都有这样的感受．而我却不以为然，走在茂盛的'树林里，微风吹过，偶尔听见几声蝉叫，心想：如果我捉几只蝉回去玩，那该多好啊！这时，这时候旁边的大树上传来几声知了，知了的叫声，我我决定就抓这只蝉．我走近蝉，它又飞到另一棵树上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，还没等它反应过来，已经成为我俘虏，只见那只蝉头大大的，活像一个皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一层黑色的油漆．蝉又知了，知了的叫起来，仿佛在向我求饶，我意外的发现蝉发音腹部在不停的抖动．我靠近点听，仿佛声音是从下部分发出的．难到这个蝉的下部分有个嘴巴？我满脸疑惑的回了家!
我为我的发现而感到高兴，因为我在知识的海洋里又抓住了一条小鱼！
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