写小学的作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的写小学的作文7篇，欢迎大家分享。
写小学的作文 篇1
大家好!我是人见人爱的香蕉。我出生在长沙，是四月十三日出生的，我住在燕山街一个卖香蕉的人那里。 我的形状像弯弯的月亮，全身黄黄的，长约五厘米，重约一百克，有浓郁香味。我的里面也是黄色的，吃起来细腻柔软，味道香甜。
有人常把我剥开皮就吃，非常方便。还有的人喜欢把我烤着吃，自然又是另一种味道。还有的`人把我变成了一道美味佳肴――拔丝香蕉，味道妙极了!
我有丰富的维生素C等人体需要的营养成分。我的皮还有药用价值，医生说，把我的皮和玉米须同时煮水喝，能够降血压。你们瞧，我的本领多大呀! 你们喜欢我吗?赶快和我交朋友哦!我会让你们身体健康，越来越棒!
写小学的作文 篇2
今天，我的两颗牙就要掉了，本来应该去医院的，可我在家里的卫生间里进行了一场拔牙手术。医院里的医生有钳子、麻药、棉花…我就只有一双手和两块棉花。
手术开始了，我张开嘴巴一看，发现，旧牙还没拔下来，新牙就像春笋似的钻上来了，我马上打开“手术灯”开工。
我张大嘴巴用手一个劲得摇那颗牙齿，不一下子终于把那颗牙齿拔下来了，漱了漱口；开始拔第两颗牙齿了，我又一个劲得摇，那颗牙齿上的'肉总要作怪，连着牙齿不肯放，难道牙齿和牙肉恋爱了？可我一狠心一下子把牙齿给拔了下来。我拿起水漱了漱口，又要咬住棉花。
最后我把两颗牙齿扔到了天上，还为自己做了一本口腔专家两级证书放在床头。为什么是两级呢？因为我刚才拔牙时间长了一点，但拔牙不疼。
写小学的作文 篇3
今夭中午，我拉开抽屉找书，一张“创三好”奖状出现在眼前。看见这张奖状，一桩桩往事便浮现在我的脑海里。
今年放暑假前的一夭下午，骄阳似火，火辣辣地烘烤着大地。我蹦蹦跳跳地提前向学校奔去。知了在树上“热啊，热啊”地叫着，好像在为我奏乐；风吹树动，好像点头向我祝贺。今天我们要选“三好生”，嘿！一定有我的份。因为期末考试我语文99.5分，数学100分，平均分是全班第一名，难道同学们还不选我？我越想心里越美滋滋的。
上课铃响了，我神气十足地走进教室，端端正正地坐在座位上，等待同学们选我。好不容易文琳才提出了我的名字，我转过身感激地一笑，心想：这次我一定十拿九稳了。没想到张超同学站起来说：“我不同意黎颖英，她和冯琦打过架。”全班几十双乌黑的眼睛一下子都看着我，我感到教室里静极了，静得连出气的声音也能听出来。我的脸一下子涨得通红，心里凉了半截，后悔极了。我竭力安慰白己，这算不了什么，成绩最主要。可我心里还是像十五个吊桶在打水，七上八下的，不安起来、
几天后，全校开大会，给“三好”学生发奖。傅老师宣布“三好生”有：郑艳、曾莉、胡远辉……我尖起耳朵听着，心扑扑地跳个不停，总想听到自己的名字。可是，老师没念到我的名字。我的心里难受得像爪子在抓，我用牙齿狠狠地咬住嘴唇，但止不住的眼泪还是夺眶而出了。我垂头丧气地站着，一点精神也没有，心想，这下我可完了，怎么有脸回去见爸爸妈妈呢？我的'愿望落空了。接着是“创三好积极分子”领奖，我也无心听了。傅老师连叫厂几声，我也没听见。旁边的同学推了我一下，说：“去领奖。”我才恍然大悟，没精打采地走到台上。也不知怎么从傅老师手中接过奖品，又怎样回到队伍中的。
回家的路上，我心里非常难过，脚上像有一块铁，走起路来非常沉重。树叶被风吹得“哗哗”地响，好像在嘲笑我，知了也叫得使人仄烦。回到家里吃晚饭时，爸爸看见我闷闷不乐，关心地问：“今天学校里发了奖，快拿出来瞧瞧！”我的心像有千万只蚂蚁在咬似的难过。要是我拿出一张“三好生”的奖状来，爸爸妈妈一定要夸我。可是今天，却只得了一张“创三好”奖状，我惭愧极了，只好硬着头皮去拿奖状。爸爸笑眯眯地接过奖状一看，吃惊地问：“怎么，‘三好生’你没评上？”我鼓起勇气说：“因为我和同学打了架。”说完，等待着爸爸批评。可是爸爸没有批评我，而是语重心长地说：“你知道自己的缺点就很好，要想评上‘三好生’，就应该从德、智、体几方面去争取。小英，要严格要求自己啊！不过，我相信你会赶上他们的，对吗？”听了爸爸的话，我忍了已久的泪水簌簌地掉在衣服上……
这事虽然过去很久了，但它却一直留在我的脑海里，从那以后，我就非常注意团结同学了。
现在，期末总评的时间又快到了。我一定争取评上“三好生”。
写小学的作文 篇4
早晨，我透过门缝往外看—啊！外面浓雾弥漫，一片白茫茫的，原来起雾了。
走在大路上，我仔细地观赏着，天地间笼罩着白雾，近处的花草、树木，远处的山峦、房屋，都在浓雾中时隐时现。路上的行人来来往往，有时却只能听见他们杂乱的、时断时续的脚步声。在靠近的一瞬间，才能看清楚他们的面孔，待转身再看时，他们的背影仿佛进人了虚无缥缈的“仙境”之中……
我也觉得自己在这“仙境”中漫游，眼前不断飘来轻纱似的雾，一缕缕、一片片，如烟、如尘、如诗、如画，我伸乎去抓，哈，抓住了！当我张开手细看时，它早从我的指间溜走了。到处都是它的身影，让我也分不清，多可爱的雾啊！它又像一个巧妙的化妆师，把我额头的络络黑发染成了缕缕银丝，上下睫毛都沾满了小小的水珠，只觉得眼睛湿润润的，略带一丝凉意，真是舒服极了。
过了一会儿，雾渐渐小了，大地脱下厚厚的雾衣，披上轻柔的薄纱。大树也羞涩地露出了粗壮的枝干，柔和的太阳光渐渐洒了下来。后来，连花儿，红的、黄的'、白的……也一朵朵的露出了笑脸……这一切，构成了一幅优美的水粉画。我被这大自然的美景吸引了，陶醉了。
写小学的作文 篇5
“谁想参加运动会。”六年来我的脑海里一直闪现着这一句话，也是这一句话间接的开启了我的运动生涯，让我在赛道上辉煌，飞舞，如彩蝶般色彩尽现，光芒四射。
一年级的我们听到开运动会是多么欢乐，但欢乐过后与我们撞了个满怀的是恐惧，因为老师说一年级的也有项目也要选运动员，看着大哥哥大姐姐在运动场上——操场上苦练的身影都让我们望而生畏，更不要说我们自己亲身试验了。刚刚还乱乱的热烈的气氛瞬间冷了下来。
在几轮推辞过后运动员最终被老师强制式的定了下来。没有我，在那时可是一个天大的好消息。
转眼间，运动会到了。
“怎么回事小朱怎么还不来，还有不到十分钟运动员就入场了。”老师焦急的的嘀咕着，我的心也被揪了起来，焦急地向门口望去。这时老师出去接了一个电话……
三分钟后老师气喘吁吁地跑了过来说“有位运动员身体不适，刚刚请假了。”话音刚刚落，我们几个候选人员被老师叫到一边，经过简单的测试，我加入了运动员的队伍。( )
我的表现也没让老师失望，两个项目我一个第一，一个第二。后来的运动会也总是有我。
在赛道上我渐渐成长起来；一年级的恐慌；二年级的小心翼翼；三年级的自信；四年级的`坦然；五年级的熟练；六年级的老生常谈。就这样我在赛场上一步一步走向成熟走向坚强。
在四年级我迎来了我运动生涯的第一个里程碑也是我运动生涯的第一个受挫点。
在四年级这个让我又爱又恨的学期里我获得了晋级镇运会的权利。每天在运动场上苦练：长跑，短跑，跳高……可谓每天都是十项全能啊。不过我都咬牙坚持了下来。最让我不能承受的是再比赛的前几天在最后一轮淘汰队员时我被淘汰了。沮丧，伤心涌上心头，我认为我之前的努力都白费了。
我告诉小朱，她让我换位思考，站在老师的角度上想一想。经过一个无眠的夜晚我终于释然，更加努力争取在五年级时参加。黄天不负有心人，我有机会在五年级时参加了。最后一次淘汰队员时我的心跳加速，在念最后一个队员的名字时我的心被揪了起来，不是我，释然，接下来我会全力备赛。
在运动场上我挥汗如雨，有心酸，又失败也有无奈但也不失放松与开心。
运动带给我沮丧，也带给我辛苦，但更多得是欢乐与幸福。
写小学的作文 篇6
当我们在探求生活的本质的时候，实际上也就是在探求人们对生活的基本态度。这样打开生活的画卷，观察形形色色的人生旅途中的过客，我们就会反复的看到迥然相反的形象：
一种人始终保持着青春的朝气，他们从不埋怨生活的坎坷，哀叹个人的不幸，在前进的道路上，遇见困难就攻克它，碰到挫折就战胜它，小有成功则倍加努力，大有作为则更其发奋，在物质生活上以俭朴为乐，在精神生活上以高尚为荣，在创造生活上以进取为贵。他们时时渴望为社会做出贡献，愿意在改造世界的实践中求得自身的完美发展。他们总是那么顽强，那么坚韧那么自强不息，认定了正确的方向，就执拗的'、百折不挠的勇往直前，不到生命的尽头，绝不停止辛勤的耕耘。
另一种人则无所作为，墨守陈规，安于现状，不思进取。他们图享受而求安逸，慕虚荣而尚清闲，顺利时得意忘形，遇逆境垂头丧气在挫折面前畏葸不前，在成就面前踌躇满志。他们很少想到要去正视困难，战胜困难，更不懂的困难中孕育着胜利和成功的希望。他们既无吃苦的准备，又无奋斗的热情，更无创造的雄心。他们所祈企求，是舒适的小家庭，温柔的爱人，美丽的孩子，只此足矣。他们虽然还年轻，可是思想却提前衰老了，斗志已经磨灭，精神上的发展已经进入暮年的困境。
这是两幅完全不同的画像。一个有为的青年应该立志做前一种人，避免做后一种人。要把艰苦奋斗的精神贯穿到物质、精神、创造三种生活中去，用这种积极向上的人生哲学，为社会作出应有的贡献，为后人留下可资仿效的榜样。
琴弦松弛，弹不出悦耳的高音;生活悠闲，点不燃青春的火种。生活的琴弦只有用艰苦奋斗才能奏出时代的乐曲。谓予不信，请君一试。
写小学的作文 篇7
在我上一年级的时候，我家养了一只小白猫，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一团棉花；他的眼睛一只是蓝色的，一只是黄色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一个红色的蝴蝶结，这样一来，它就更可爱了。“咪*”既顽皮又可爱，我和它结下了深厚的感情。
“咪*”是顽皮的。一次，我把我的乒乓球给它玩，不一会儿乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在给我道歉，但我不生它的气。还有一次，我刚放学回家，看见他在地上追它的尾巴玩，我跑过去对它说：“别追了，你不会追着的。”它好像听懂了似的'，就不追了。
“咪*”是可爱的。每天我放学回家，它总是向着我“喵喵”直叫，像是向我讨吃的，我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪*”玩起来就忘了写作业。有一天回家，我发现“咪*”不见了，我一问，原来是送人了，我就“哇”的一声大哭起来，我这一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭肿了，经过家人的安慰。我总算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影响我的学习。
我喜欢我的小猫——咪*。
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