写小学的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写小学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写小学的作文 篇1
雨静静地飘落，悄悄地溜入池塘，不愿惊醒鱼儿的一帘春梦；雨在天空中起舞，将自己献身于龟裂的'大地，润湿了大地的心扉；雨也悄悄地流入了我们的心田，将希望注入我们的血液。
细雨绵绵，向天地讲述着春的妩媚，向人们诠释着春的风采。
写小学的作文 篇2
我的班主任万老师是我的语文老师。她中等身材，弯弯的`眉毛下长着一双明亮的眼睛。他有一头金黄色的卷发，声音很粗犷。
万老师是一个对工作非常负责的人。每天上课前，万老师都会叫组长把作业收上来交上来。她会一个一个仔细检查和改正。每次我们遇到问题，她都耐心地向我们解释，直到所有的学生都理解。
万老师对同学也很严格。有一次上课，老师出去了一会儿，学生们在教室里打架。当老师回来看到这一幕时，他非常生气。他和他的教职工使劲敲打讲台，所有的学生都安静下来。告诉我们以后不要这样做，当我们知道什么是错的时候就改变。
万先生是一个像老师一样的母亲，他很聪明，也很得心应手。有一次，她为我们42个孩子做了很多小面包。虽然，我有时觉得万老师对我们太严格了。事实上，我也知道她爱我们，把我们当作自己的孩子。
写小学的作文 篇3
上四年级的时候，为了能领略一下青岛美丽的海景，我和爸爸妈妈去了一趟青岛。我们到了海边，视线更宽阔了，天空与大海相互衬映，海浪一起一伏，亲吻着沙滩。我完全被眼前的景象所吸引。
我发现周围还有许多买贝壳工艺品的小摊。我欣喜若狂，拉着妈妈的手，东瞧瞧，西看看。可是，这些工艺品虽然美观，但贝壳有些是有缺陷的，看上去，总显得不那么雅致。
我一家一家地挑选着，突然一家工艺品吸引了我。只见门口立着一个醒目的牌子，上面写道：”本店专卖贝壳工艺品。优点：工艺品设计精美，新颖；缺点：工艺品并不完美，放的时间久了，会没有以前光亮。
我愣住了，这家店我还是头一回见，竟说自己的东西不好，难道老板不想赚钱吗？我疑惑地走进店中，能够入眼帘的是如大海一般蓝色墙纸，几个缠着花藤的架子上，摆着一件件做工精美的贝壳工艺品。
我小心翼翼地捧起一件工艺品，示意要买。这时，一位皮肤黝黑的小姑娘从柜台旁走了过来。我细细打量了她一番，她的年龄与我相仿，身着一件绿色短袖衫和一条红黄相间的七分裤，看上去，显得很不协调，她朝我羞答答的一笑，说：“你好，我是这儿老板的`女儿，请问你要买什么？”不知怎的，我突然想起了那块牌子上的字。我连忙凑上前去，笑着说：“哦，我待会儿买，嗯……对了，为什么你要在牌子上写自家工艺品的缺点呢？”她一听，憨笑道：“我妈妈说了，诚实待人，钱才赚得心安理得！”接着，她顿了顿，又说道：“钱固然好，可不是万能的，它买不回诚信！”
听了这番话，看着那色彩缤纷的贝壳，我暗暗想：这个女孩和她的母亲就像贝壳一般，心灵深处是那么的美！
写小学的作文 篇4
一周前的一个早上，我和俩个同学约好一起去贴沙河公园的小河边抓鱼，这也是为了完成科学老师布置的作业——做一个生态瓶。
人到齐后，我们便开始抓鱼了。我很快在水池边看到一条黑色的小鱼，便把网兜伸了过去，在离小鱼不远处下了水，慢慢地靠近了它。到它的边上后，我快速地做了个打捞的动作，捞上来一看，只是一些水草，我很生气，又找起了小鱼。
很快，我又找到了一条小鱼，这一次我小心翼翼地把网兜从水面伸到小鱼的下面，等我完全把它“包围”了起来，它还在悠闲地游来游去呢！这一次我成功捞到小鱼了。我还总结出三点经验：网兜下水的动作要轻，不然会把鱼吓跑的'，捞鱼时动作要快，还有看准了再捞。有了这些经验后，我们抓了好多小鱼。我们的“集中营”里不一会儿就满了，于是我们三个开始分鱼了。
我们用小网把小鱼从水桶中捞出来，再放入我们带来的生态瓶中，这时又出现了一个新问题，这种小鱼一旦出了水后，一跳可以跳到十几厘米那么高，还没放入生态瓶中已经跳到地上了，这样一下子浪费了好多条小鱼。于是我想了一个办法，把我们的生态瓶放在一个大点的鱼网里，小鱼就始终跳不过网了，这样就不担心小鱼会“逃”走了。
回到家后，我仔细观察我的生态瓶，发现一只小虾只剩下一具空壳沉在瓶底的石子上了，我急忙去问妈妈，妈妈和我一起仔细的寻找起来，找了一会儿，妈妈笑起来说“那空壳是小虾脱的壳，你看，它正悬挂在水草下面乘凉呢！”我听到后便哈哈大笑起来。
这真是一次快乐的抓鱼活动！
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