小学的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　雾，一年四季的早晨都有。夏天的雾稀稀疏疏的；秋天的雾朦朦胧胧的；冬天的雾迷迷茫茫的。唯独春天的雾别有一番韵致。

　　二月的雾来得特别早，还没天亮雾姑娘就静悄悄的来到人间。雾把整个大地都笼罩着，犹如白色的海洋。她先向田野伸出双手。田野的周围顿时雾气缭绕。这雾白茫茫的，像是从香炉里散发出来的`焚香，又像是一朵朵软绵绵的白云。我仿佛身临于天堂，一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。雾姑娘给湖旁的柳树披上了一件白毛衣；帮一片一片的油菜花梳洗着金灿灿的脸蛋儿；又把昏昏欲睡的花苞“叫”醒。随后，她迈着轻盈的脚步，满意的朝城市的方向走去。

　　她用无形的双手，搂住刚刚苏醒的城市。整个城市都雾沉沉的。高楼大厦伫立在一条条弥漫着雾气的路旁，直插云霄，就如巨人一般托起蓝天白云。大厦周围裹着一层一层的雾，这雾又一圈一圈的绕着大厦。就像这座城市建在一片白云之上似的。渐渐的，街上变得热闹起来了。马路上的汽车如涌流一般直通前方，车流就像是彩色的绸带，连绵起伏、曲折蜿蜒的伸向天边。“嘀……嘀……”的喇叭声不绝于耳，宛如成千上万的织布机，组成了一个大合奏。

　　人们把原本关得严严实实的窗户打开了。一股股雾香飘入房内，这味道像是迎春的芳香，纯净疏淡。又像是水果那诱人的香味，香甜可口······深吸一口气，那雾香从嘴里慢慢融化流入心田，浑身顿时舒畅不已，全身的血液里都充满了浓浓的雾香。

　　太阳从东角边升起，一缕缕阳光直射着大地。这时候，雾姑娘又悄悄的离开人间。

小学的作文 篇2

　　从前，一个人的眼睛、耳朵、鼻子、嘴都不听那个人的话，很不团结。

　　在一天夜里，那个人睡熟了，可是，她的卧室里声音还没停，咦，这是怎么回事呢？原来是眼睛、耳朵、鼻子、嘴在讨论谁占的好处最多，眼睛说：“嘴呀!我看你占的好处是最多的`了，因为，最最好吃的菜，你都能品尝，可我呢，只能干瞪眼。”鼻子说：“不对！占好处最多的不是嘴，而是眼睛你，因为，你能看报、看书、看电视，我好羡慕。”“这是你羡慕不来的”眼睛说。耳朵说：“最不幸的要数我了，主人是个近视眼，一副重重的眼镜挂在我的身上多不自在哟！鼻子你就好了，美味佳肴的味道全让你闻了，我却要听别人讲话。”

　　他们争来争去还是毫无结果，手看到这般情景，便说：“你们别争了，一个人有长处也有短处，我们也是如此，不能光看别人的长处，别忘了，别人也有短处。”听了手的话，眼睛、耳朵、鼻子、嘴惭愧的低下了头，并说：“谢谢你，手姐姐，我们一定会团结的。”

　　从此，眼睛、耳朵、鼻子、嘴齐心协力为主人服务。

小学的作文 篇3

　　今天早上8点到11点，我参加校级中国象棋比赛，经历了一场严峻的考验。

　　比赛开始前，参赛选手按照对手安排表，进入赛场。天啊，我的四名对手居然是六年级大哥哥，心里恐惧极了。而同班赛手赵一丞的对象是一年级的小娃娃。我想：我的运气这么差，可同班选手的运气这么好。

　　比赛开始了，我鼓起勇气和第一位大哥哥对仗。他架起当头炮，我跳起屏风马，他始终攻，而我始终防，走了二十五回合，马失前蹄，被对方踩死。后来我坚持下来，车、炮全军覆没，“将”被杀死。第二盘更加悲惨，只打了五个回合，被对方车偷袭，车、马、炮连排死，“帅”被活活抓住。也有令人髙兴的事：第三盘棋子摆开，对手延时不来，没有开战，裁判说我赢了！哈哈！我运气这么好。第四盘，我虽然苦苦挣扎，最终还是实力不足，大败而归。

　　比赛结束了，我没有名次，可是我懂得了做事的'道理。做事成功不能单靠运气，更要练好实力。下棋这样，学习也是这样。

小学的作文 篇4

　　老师就像一盏灯，照亮我们的前途，点燃我们的希望。

　　——题记

　　难忘啊，殷殷的教诲！难忘了，轻盈的背影！难忘啊，灯光下辛勤的语文老师……

　　深深哲学，是你教会我做人的道理；句句唠叨，是你教会我要细心；次次鼓励，是你教会我坚强；张张笑脸，是你教会我笑看人生……

　　一头又长友卷的棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的班主任，我是我们的语文老师——罗小燕老师。

　　她的语言总是那么的风趣，且风趣中又带有哲理。她时常教育我们要有一颗敬畏之心，她还教育我们做人不能忘本，要感恩父母等许多做人的道理。罗老师经常说让我们多看《低调做人的哲学》这本书，它就坐落在我们的图书角，这里面教育了我们怎样做人。老师常常说：“黎明之前是最黑暗的'，无论有多艰苦，都要坚强的走下去。”

　　还记得不久前学校举行了一次越野跑比赛。比赛前，老师跟我们说：“我不要求你们一定要拿到名次，但是你们必须平平安安的去，平平安安地回来。”跑完后，我们的成就大家不是很满意，但是老师却夸奖我们，鼓励我们。此时的老师就如一盏灯，点燃我们的希望，让我们重燃希望的火焰……

　　罗老师常常与我们进行知心的交谈，我们往往把她当做我们的知心朋友。老师十分尊重我们，她会在乎我们的感受。因此，在27班，老师和同学的关系十分友好，就像朋友一样。

　　今年四月，老师因为清明节祭奠祖先而不幸小产了。与怀了六个月的宝宝分离了。请了一个月的家，在这一个月里，由我们的数学老师当代理班主任。可是老师还是放心不下我们。每天都打来电话问我们的情况，并告诉我们说：“你们一定要遵守纪律，努力学习，把27班的精神发扬下去！”听了这番话，我鼻尖一酸，顿时就感觉老师其实就是一盏灯，她温暖了我的心房，给予我母亲般的爱……

　　我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是你们辛勤，手握白色粉笔，在黑板上撒下知识的粉末；老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。

　　老师往往能写出一手好字，就像她的人一样——慷慨大方。老师的记忆非常好，她总能记住谁做了好人好事，谁获了奖，谁考试进了步，谁干活不怨累……然而她的记忆又十分遭，她总是忘记谁犯了错，她总是忘记谁叫她“老罗”（我们给她起的外号），她总是忘了……

　　如果说我们是花朵，那么老师就是辛勤的园丁；如果说我们是小草，那么老师就是清凉的露珠；如果说我们是小树，那么老师就是一缕缕温暖的阳光……

　　老师——我心中的那盏灯，那盏明亮的灯……

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