小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
俗话说的好：“打是亲，骂是爱。”像我们这个年龄段的孩子，多少都会遭到父母的批评，但于我而言：批评其实更是一种动力。
有一次我参加汉字听写大赛，大学区内先评比，每个学校四个学生代表参加，很荣幸我们学校以学区第一名的成绩去参加区上的比赛，可是我却是四个人里分数最低的那个。于是，那天晚上就有了这样的对话。
“杨子一，我说你怎么回事，这四个人中就数你考的最差，平时积累的都到哪去了？你说差个一两分还有情可原，居然差了十几分，这不是给我丢人呢吗？！”爸爸很生气地训我，我连头都不敢抬。平日那个骄傲，自尊，不轻易流泪的我，那天真的忍不住，飞快的跑进自己的房间，锁上房门，捂着被子大哭起来。心里充满埋怨：“那题，可能你也做不出来！”这时，只听一阵敲门声，妈妈温柔的对我说：“果果，不哭了，爸爸这么说也是为你好，你要是不愿意听，那就左耳朵进，右耳朵出，没事的！”听了妈妈的话，我不哭了，平复下来。想想爸爸说的也对，本来我就没有好好复习，没有付出，哪有回报，怪得了谁呢？
去区上比赛的.备战阶段，我一有空就看复习资料，爸妈都说那几天我像是变了一个人，从一个心高气傲的刁蛮公主，变成一个积极向上的乖乖女。
比赛的日子到了，上场前妈妈对我说：“别紧张，没有白付出的努力。”果真，站在赛场上的我镇定自若，口若悬河，我校荣获区级二等奖，我是四个人中分数最高的选手，真是高兴。
是的，生活中无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”都是父母对我们的爱，“称赞”“批评”都应该是我们前进的动力。
小学作文 篇2
1．话题作文题目的构成
话题作文题目一般由四个部分构成：材料、提示语、话题及要求（或注意）。话题作文的材料起个由头的作用，或提供一个事实或讲述一则故事或展示一幅漫画等，用意在于吸引考生注意力，激起考生的写作兴趣，将考生的思维引入材料所提供的情境。提示语或是对材料作解释说明，或是补充介绍，帮助考生更好地理解材料，更有效地打开思路。话题则是由材料引出的`，是在材料基础上提炼出来的作文的中心议题。话题和材料的关系，既可能是话题范围仅仅是材料蕴含的意义的一部分，也可能是话题范围远远超过材料所蕴含的意义。对话题和材料关系的分析把握是写好话题作文的关键一环。要求（或注意）则是对作文提出一些具体的诸如立意、选材、文体、题目、篇幅等方面的规定。
2．话题作文的“三自”政策
在话题作文要求中，往往出现“立意自定”、“文体自选”、“题目自拟”等，这些要求实际上体现了话题作文宽泛灵活的特征。
①立意自定。话题作文的内容要求一般都相当宽泛，其命题常表述为“请以??为话题写一篇文章”
“请以??为文章内容的范围，写一篇文章”，所写内容只要与话题有关就行。
②文体自选。“文体自选（或文体不限）”，给了考生任意选择文章体裁的自由，让具有不同阅历、不同思维特点的考生自由选择能够承载其思想内涵、抒发其内心独特感受、展露其文采才华的文体形式。在备考时如果对自己熟悉和擅长的文体和写法（不要仅是一种）作出心理准备和技能准备，那么就有可能根据试题内容范围规定，选择一种既适合试题要求又适合自己所长的文体和写法，使自己的写作水平得到充分的发挥。
③题目自拟。自拟题目既是试题的要求，也是充分展示自己写作才能的机会。
小学作文 篇3
夜深了，小主人陈娜现已睡了。五个手指头开端了它们的抱怨会。
“唉，忙了一天，把我累死了。”大拇指伸了伸懒腰，萎靡不振地说。“你累，莫非我很舒畅吗我的腰都弯了！”食指立刻对立。
它们的对话被巨大的中指，纤细的无名指和衰弱的小拇指听到了。它们便开端评论起来……
大拇指最早讲话：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次写作业，我们都要用力捏住笔头，每次工作都是几小时，头上都留下了深深的'痕迹。”“唉，我不但要合作你写字，还要忍着针刺的痛。有一次，小主人学刺绣，她不会刺，那尖利的针尖无情地刺进我的身体。我总是旧伤未愈又添新伤。”说完食指“呜呜”地哭起来。中指把食指的泪擦干，接着讲：“我们都是同病相怜，小主人写字，我有必要弓着身子支撑笔杆，这儿都磨了一大块肉。”“我们都太命苦了！”无名指说，“小主人练书法，我要用头去顶着笔杆，小主人每次都练一两个小时，练得我满头大汗。”小拇指缩着身子说：“我尽管不累，可是我很不幸，冬季小主人弹钢琴，我的身子冻得像根萝卜，弹到琴键上，那股钻心的痛是你们无法领会的。”
五个手指头把自己的苦都说出来，心里舒畅多了。它们伸着疲乏的身子进入了甜美的梦乡……
小学作文 篇4
十五岁，一个叛逆而张扬的时期，一个无畏而敢作敢为的时期，一个骄傲而目中无人的时期。
青春就像一朵玫瑰，虽妖娆却布满尖刺。我们在青春期中常常竖起自己的刺，告诫别人不要来欺负我们。
有一次走在路上，看到一群玩滑板的少年，染着五颜六色的头发，向身边走过的女生吹着响亮的口哨。突然就想起了那时我们的青春。没错，我的青春分成两段，那时的青春在那个繁华，灯红酒绿的都市，彼时的青春在这个安静祥和的小镇。
那时，还记得我们几个挚友最喜欢去各种各样的地方探险，我们不怕那些大人们担心的因素，我们沿着马路走到马路尽头，找到了一个一个，两个不为人知的地方却使我们欣喜的秘密基地。我记得有一个地方叫礼拜五。那里有一大片紫薇树，还有一片紫色的白玉兰，当时的我们争先跑到这些可爱的树之间，开心得像个孩子。
那时的`我们还是孩子，只是我们不这么认为，我们觉得我们已经是不需要人管的大人了，我们还做了很多疯狂的事，我们在耳朵上打很多很多的洞，带着自己喜欢的耳钉，在别人异样的眼神中依旧手拉着手，大声地说着笑着，我们不顾别人的眼光，因为，这是我们要的青春，张扬的青春。
可是在来到这个安静的小镇之后，我发现自己慢慢变了，或许是因为离开了那些朋友，我变得安静，我开始穿起素静的衣服，有时，穿起以前那些五颜六色的衣服，就突然觉得，与这个地方是那么不搭，然后，又换上了素净的衣服。
我开始听很多很多忧伤的歌，听着听着就开始想起以前的那些人，他们是否还在那样张扬的去证明自己的青春。
看着镜中的自己，肃静的衣服，没有夸张的配饰，耳朵上的耳洞也慢慢实了，这样也许就代表我的那段张扬青春逝去了吧。
我不再为青春而张扬，微微笑，做个优雅的女子。
小学作文 篇5
窗外有一棵巨大的榕树。据说已经活了上百年了，是一颗真正的百年老树！
这颗百年的榕树有着粗壮的树根，茂盛的树叶和向外伸展的枝干，仿佛遮天蔽日。
冬天，世界一片白色，大地银装素裹，仿佛穿上了一件银白色的大皮袄。榕树仅剩的几片树叶被冷冽的寒风拍打着，最终仿佛不堪重负般落了下来，光秃秃的枝干在银装素裹的大地上显得分外萧条，好不凄惨。
春天阵阵春雨带来盎然生机，使冬天光秃秃的树枝又重新长出星星点点的新叶子。颜色嫩绿，形态小巧，好不精致。它们随着春风微微晃动，似调皮的小孩，又似娇憨的少女。
春天过去了，榕树终于在炙热的阳光下展现出它的盎然生机。苍绿色的叶子在金色阳光的照耀下油油发亮。茂盛的树叶遮天蔽日般挡在上空，为我们带来一片凉爽的荫蔽。好似一位高大的父亲张开他结实的'双臂，为他臂下的孩子遮风挡雨，保驾护航。
秋天，榕树仿佛慢慢失去在夏天所拥有的生机。干燥，凉爽的秋风仿佛带有只对植物起作用的慢性毒药，吹得树叶一片片发黄、枯萎，最终慢慢的飘落在地上腐烂，成为树木的养料。回报榕树对他们的养育之恩。只留下一点点零星的树叶，还坚强地挂在树枝上，分外萧瑟。
那棵见证了我半个童年的榕树，你还好吗？
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