难忘小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的难忘小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
小学生活就似一个美丽的梦，曾把多少人带进了这个充满美好回忆的梦境中。而我，作为一个六年级即将毕业的学生，我是多么舍不得我亲爱的母校，敬爱的老师和与我朝夕相处的同学们啊！穿梭在校园里，望着这熟悉的.校园景色，呼吸着熟悉的校园气息，我的心里又多了几分不舍，对母校的情感那是用再华丽的语言也形容不出来的。
曾经的一次考试，彻底的改变了我对于学习的态度。那是三年级时的期末阶段。我对于英语一点儿也不感兴趣，上课也从来不认真听，要不就是跟同桌讲空话，要么就自己做其他科目的作业，从来不去读背英语，连基本的读准音都不能做到。妈妈催我读英语，我也总是再三找理由推脱掉。我总是想：“以后在努力吧，英语又不像语文数学那么重要，考砸了又有什么关系？”就是这一次次错误的自我安慰，使我对英语越来越不重视。到了期末考，我这儿咬不准，那儿也不会做，结果考的很差。这时，我才开始慌张，因为我其他三门成绩都不错。妈妈看到了这样的成绩……唉！肯定又少不了一顿挨骂。接下来的事情更是令我后悔不已，当我们考试考完后，陈老师走到了教室里对我们说：“下面我们来评‘三好学生’，四门学科都是90分以上的同学站起来。”我因为英语考砸了，所以没有达到四门学科都到90，唉……同学们看到我没有站起来，也用惊奇的眼光看着我，我羞愧得低下了头。还好老师不光是看成绩，还有平时的表现，所以我任然当上了‘三好学生’。
在小学生活的那么多年，我永远也忘不了这次深刻的教训，从此我都是踏踏实实的学习，就算是副科，我也从不马虎，就算不喜欢上的课，我也努力使自己搞懂讲的内容。
美丽的校园，你带给了我多少知识！你带给了我多少快乐！你带给我了多少启迪！当我从记忆的五彩本中第一页翻到最后一页，我看到每一页都记录着我的酸甜苦辣。小学生活，你把我抚养的这么大，舍得把我交给初中生活吗？
难忘小学作文 篇2
今年暑假，我和我的好朋友王翊名一起参加夏令营。在来开营之前，妈妈再三叮嘱我们遇到困难时要互相帮助，妈妈的话我们一直记在心中。
快乐的夏令营之旅开始了，我们每天都过得很开心，玩得很尽兴。每天的活动丰富多彩，安排得非常充实。夏令营的第三天，我们要进行爬山比赛。队伍分成了5组，我和王翊名分在了一组。教练宣布比赛开始，我俩就一马当先，冲在了队伍的最前面。我们一直保持领先，不知不觉已经到达了山上最险峻的地段。就在我们胜利在望之时，我脚下一滑，重重地摔了一跤，膝盖磕出了血，我咬着牙，紧闭着眼睛，忍着痛，并在心中为自己打气，心想我一定要坚持爬到山顶。可无论我怎么努力，受伤的腿实在太疼了，根本抬不起来。就在这时王翊名把我拉了起来，并搀扶着我坐到旁边的石头上，用关切的目光看着我，急切地问：“李静诚，你没事吧？”说着用他水瓶里的水轻轻地冲洗我磕伤的部位，随后从背包里取出药膏和创可贴，贴在我的膝盖上，然后把我扶着送到了教练面前，并一再叮嘱我要小心。最后在他的陪伴下，我坚持爬上了山顶。
我们组在比赛中没有取得好的名次，我心里觉得非常对不起他，但他并没有责怪我，还很关心我的.伤情。我感受到了这个夏令营的温暖，也收获了一份珍贵的友情。这真是一次难忘的夏令营！
难忘小学作文 篇3
这次班队活动是演讲，我一得知这个消息，冒了一身冷汗，心怦怦直跳。
我平时跟老师说几句话都很害羞，这下叫我在全班面前演讲，我如果说得结结巴巴，同学们肯定会笑话我，我不就出丑了吗？
回到家，我准备了演讲稿。爸爸知道我很害羞，为了练练我的胆量，便让我在外公、外婆面前模拟演讲一遍，我怎么也不肯。爸爸微笑着鼓励我：“你如果在家里都不敢演讲，那你在学校里怎么面对这么多同学呢？”我只好硬着头皮开始演讲。我看见外公、外婆在对我微笑，好像在鼓励我。我看着他们的`笑容，紧张一点一点消失了。慢慢地，我背得越来越熟，最后流利地讲完了。外公对我竖起了大拇指，说：“严家安，你看，刚才演讲时你一点不紧张。只要你在同学面前把同学们当作我们，那你就不会紧张了。”
看来演讲并不难，但面对这么多同学，我还是不知道我会不会紧张呢？
第二天，演讲活动开始了，我走上台，看来同学们一眼，他们仿佛在微笑着支持我。我把大家当作自己的家人，也微笑着开始了我的演讲：“大家好……”时间过得飞快，一会儿演讲就讲完了。班长开始评分，当评到最难得分的“是否有感情”这一项时，许老师竟带头举起了手支持我。最后我的成绩打破了全部记录。
这次班队活动真难忘，它让我体会到了做任何事情都要有自信心，只要充分准备，再困难的事都可能做好。
难忘小学作文 篇4
在生活中我们经历过许多的事情。瞧不起他人，是对别人的不尊重。在学校里有一件事改变了我对一个人的看法，这件事让我懂得了不能小看别人，不能嘲笑别人的缺点，瞧不起别人是对别人的不尊重。
在我七岁那年，我上了一年级。在我们班里有一个倒数第一名，他每次考试都会不及格，班里的同学都欺侮他，不跟他玩，他总是孤独的`在一个角落里呆着。我平时见了他也不想和他说话，好孩子就应该和学习好的孩子在一起，学习不好的孩子会把学习好的孩子教坏。
快到“十一”国庆节时，老师要挑一个唱歌好的同学，老师让想试一试的同学身手。只见那位倒数第一名的同学郭鹏，他举起了手，我想他一定会出丑，结果他上去，他的嗓子真美，绝对是一个唱歌高手。到了“月一”国庆节，我们班由郭鹏来主唱，我想如果他上，万一记不起来什么或唱不好，那我们班一定会是倒数第一名。别说第一名，第三名也有可能不是。，一二班表演完后，轮到我们班上了，我们站在舞台上，郭鹏亮出了他的嗓子，我们也唱起来了，这声音气壮山河。歌唱完后，评委们给我们班打了分，我那时没有在乎我们是否能得奖，因为当第一的机率很小，只听主持人拿着话筒说一三班9。9分。超乎我的想象，四个班我们班是第一名，从此我再也没有瞧不起我们班的郭鹏。
通过这件事，我明白了一个人既有优点又有缺点，要取长补短，不能瞧不起别人。
难忘小学作文 篇5
夏天，是一个炎热的季节。它虽然没有春天的鸟语花香，也没有秋天的果实累累，更没有冬天的白雪皑皑，但如果有人问我最喜欢哪个季节，我还会毫不犹豫的回答——夏天。
在骄阳似火的七月，最清爽的地方便是孩子们的世界——水上乐园，这个充满孩子气的地方。在某一天，我们一家三口就决定去水上乐园感受下夏日的清爽。
爸爸开着自己的私家车，载着我们，行驶在宽敞的高速公路上，两旁的山离车百米远，山脚种满了五颜六色的花儿，还有长着“绿头发”的树。在去水上乐园的路上，我的心激动不已。打开窗户向外眺望，马路笔直又平整，就像被擀面杖擀过一般。
到了水上乐园门口，一股淳淳的，淡淡的，带着杨柳枝条清香的风扑面而来。在乐园外，我远远的就能看见水池里戴着花花绿绿、各式各样游泳圈的人们，随着水浪起起伏伏，就像微风轻轻拂过一片花海，而那些人们便是一朵朵小花。我们买好票后，就直奔水池走去，穿好救生衣，静静地等待着水浪的到来，就在这时，一股大水浪如万马奔腾般朝我们涌来，我又兴奋又激动。“三”，我心里默数着水浪到来的时间，“二”，我激动地双手握紧，“一”，水浪已经如一堵巨墙般出现在我的'面前。我兴奋得手舞足蹈，屏住呼吸，双眼紧闭，心里想：“来了!来了!它来了!”只听“哗”的一声，我伴随着人群的尖叫被冲到了岸边。爸爸妈妈看到我头发湿漉漉的，笑我是个“落汤鸡”，我就开玩笑的反驳道：“你们不也一样吗?哈哈哈……”我一机灵，双手捧起水朝爸爸妈妈泼去，他们也不退缩，拿起一把水枪朝我射水。我不服气，就用手拍打着水面，他们水枪射出的水和我拍打起来的水融为一体，大大小小的水珠在阳光映射下泛起星光点点，就像绽放的烟花一样好看。
我们玩了一个小时后，只听见“咕”的一声，啊哈，是我的肚子在叫，我就对着爸爸妈妈不服气地说：“我去吃点东西，等我吃饱了再和你们大战三百回合。”爸爸哈哈大笑道：“等你来战。”爸爸说得豪情万丈，妈妈都扑哧的笑了。后来我们还玩了管道冲浪、高空滑板等项目……
这个夏天我和爸爸妈妈去水上乐园玩，这真是个难忘的夏天。
难忘小学作文 篇6
一个长方形眼镜，两只又大又粗的手，一张椭圆形的脸，那个人就是——我们的数学老师叶老师。
那天下午的第二节是体育课，叶老师叫我们去踢足球，我们异常兴奋。我们在踢，叶老师就在场外指导我们。我们根本分不出上下，但后来叶老师一加入我们大获全胜。叶老师先叫我们散开，又集中。只要有一次计划错而让对手进了球，叶老师就会立即拉下他那张严肃的脸，并大声说教我们。有一次因为我没有把握住进球的机会而放弃，就不想踢了，叶老师顿时拉下那张严肃有失落的脸说教我。我听了后斗志的心就在那个时候全部燃烧了起来。叶老师带着我们一起连进五个球，是我觉得最棒的`一次球赛，我永生不忘。
还有一次我们考完数学，我的心又放松又紧张，生怕这次考试考得不好。过了三天，我又看到了那张严肃可怕的脸，心想：看叶老师的表情，这次考试一定不会考得很好。当我听见叶老师叫我的名字时，我的心几乎要跳出十几米远了。还好还好，我考到了92分，我终于平静下来了。谁知叶老师的脸又严肃起来：“这种题都会错！”我本以为这样很好了，可是叶老师要求好高啊，对我实在太严厉了！可我绝不会放弃的，我要加倍努力！
叶老师那张严肃的脸会使我永生难忘！
难忘小学作文 篇7
这是我步入初中生活中最令我难忘的一幕。这件事情发生在离期中考试还有一个星期的紧张环境中。
“叮铃铃——”一听便知，这是同学们最喜欢的铃声，放学铃！但这也是老师们最讨厌的铃声，放学铃！！
我们最后一节课是数学课。待到铃声不再唱响，其他班的同学都一一向学校——这个我们认为极其罪恶的地方挥手告别时，唯有我们在“赏数学”。
我向窗外望去，只见：风似刀，叶似剑，在阴暗的.天空下秘密的进行着“刀光剑影”。面向黑板，只见数学老师身袭黑衣，脚步沉重，面容严肃，全班屏息静听，“测试暗器”猛来……
在测试的过程中，同学们个个眉头紧皱，汗如雨下。我的心绪似被龙卷风刮过，凌乱不堪。同学们专心做题，传到耳边的也只有“沙沙”的做题声。“黑衣人”来回走动，“噔噔……”“滴滴……”脚步声配合钟表声，紧张，随之来袭。
时间一分一秒过去了，同学们的卷子进展可倒没多大。我们的心情都浮躁了起来。有的同学因为解不出题，手紧紧地攥在了一起，手关节连续“咯咯”地响；有的同学看着这繁杂的计算过程，不禁重重的跺脚，嘴里还不停地小声吼着：“这么难的题谁会做啊！”说着还用憎恶的眼神死死地盯着那个可怕的“黑衣人”。不大一会儿，同学们纷纷抬头望向“黑衣人”，“黑衣人”用她那面带死神般的微笑盯着我们。之后用她那悦耳的声音对我们说：“还有五分钟收卷！”同学们急得上蹿下跳，东张西望。有的同学甚至直接罢工，不干了！
五分钟过后，“仁慈的死神”终于收去了我们的试卷，把我们从“死海沼泽”中解救出来。
窗外，瓢泼大雨，阵阵凉风。我们目送老师。晌许，才明白：老师留我们、让我们做题，这都是为了我们好啊！我们还这般地怨恨老师！想到这，我们都沉默了，禁不住地哭了……
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