时光小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的时光小学作文，希望对大家有所帮助。
时光小学作文1
六年时光，白驹过隙般的过去了。而就在临近毕业的这段时间里，美好依然还有。最近，我们一起去了春游。这次春游可跟以前不太一样，我们自己竟要史无前例地野炊。野炊这事儿一开始我们十分感兴趣，想着去像野餐一样，摆个布放地上，拿出好吃的，好喝的开始胡吃海喝，可到了中午，我们才知道是要自己动手做菜。心情好像在过山车一样，一会儿上，一会儿下。
后来到了野炊的地方，我们知道就像农村那样烧火做饭，体验原汁原味的`原始生活，这下我可来劲了，这些事我在老家没少干。我们把东西放下来时却发现我们一无所有，四上打听，我们拿来了干净的锅，其他还没找到。我们这一个小组十分团结，工作效率也比较高，不一会儿便把其他东西都拿了回来，可唯独缺了最重要的一样——食材!经过几番周折，才找到了会领食材的地方，我们在这儿找阿姨要食材，可她们却说：“这些东西应该由教官来拿走。”这下可把我们气坏了，因为我们连教官都没找到。于是我们整组都跑去找教官，结果很意外，我们没有找到教官。
可回到自己的营地时，却惊奇地发现教官都帮我们把食材拿回来了。我们看看我们这组谁的厨艺最高超，最终我们锁定了一个人，他就是我们的岳映熹，岳大厨。我们请教官帮我们把火点了起来，岳映喜开始做饭了，在他做饭时，我们便包饺子。可是做饭的浓烟飘得到处都是，熏得我们眼泪都出来了，呛的我们气都喘不过来。于是我们带上了口罩，把红领巾蒙在眼睛前面。岳映熹娴熟的烹饪技术在此展现得淋漓尽致，几道家常小菜做得像大饭店一样精致，色香味俱全。可光吃菜也不行啊，我们想尽一切办法寻找米饭，我们找到了米饭。可是我们饺子还没煮呢，于是我们打了一桶水。在等水开时，我们就开始吃饭，大家都赞不绝口地夸赞岳映墓的厨艺，大家胃口都不错。过了不久，饺子熟了，没有汤计，难不成只能吃白饺子啦?我们突然发现我们食材盘里还有许多辣油没有用，于是我们吃上了水饺。菜太多了，菜还没吃完，我们的肚子已经被食物填满了，真可谓：“自己动手，丰灰足食。”我们这个小组是所有小组里最团结的一个了。
如此美好的小学时光，值得我致敬。
时光小学作文2
耳朵里塞上耳机，耳畔是父母吵架的声音，打开电脑，灵感的阀门已经打开了，敲击着键盘，听着音乐，哼着小曲，优雅的文字从我这儿出现了。还是那样，我一味的对着自己看着屏幕，根本就不知道自己要干什么。就这样，这样也是一种享受。慢慢的，我行为竟然不受大脑的控制，在文档里打上了“假如时间可以倒流”这几个吸引人的大字，我很是惊讶，由此展开了一段畅想……假如时光可以倒流，我会选择在有空闲之际。做些有意义的事情。说实话在过去，我太看薄时间了，认为它对我这种闲人来说并不重要。可现在作为忙人的我仔细想想，真的很后悔，当初就应该好好的珍惜在我眼中不重要的东西。如果说我的偶像是谁，我会毫无顾虑的对他说：海伦·凯勒，因为海伦·凯勒很坚强，我记得她说的一句话：要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的.。所以，如果时间可以倒流，我会更加的珍惜时间……
假如时光可以倒流，我会选择在一班少闹事。说实话，我是个不懂事的孩子。当初在一班的时候，总认为自己做的是对的，一意孤行。可现在想想，我真的不应该总是给语文老师添乱，现在想起那些事情我真的很后悔，我不该那样的。现在我不想谈那些具体的事例，不想说出来。总之，假如时光可以倒流，我会选择，凡事都自己处理，不会去烦老师……
假如时光可以倒流，我会选择在小学好好的学语文。在上小学的时候，我是很不喜欢语文的，就连作文，我都是东拉西扯，弄些不相干的话，一个字一个字的写，现在想起来真的是……唉。我到初一的时候才渐渐的喜欢上语文，现在想起来我真的应该在小学的时候打好语文的基础，现在再打语文的基础已经迟了，需要很多的时间，而我到了初中就么有太多的时间了，所以，如果时光可以倒流，我真的希望自己可以好好的学语文……
假如时光可以倒流，我还会选择做很多我应该做的事情，这样才不会有无力而又可怜的后悔，可惜时光永远都不会倒流，从现在起，做我力所能及的事情。加油！
时光小学作文3
自从上了初中后，学习任务繁重，在我面对着堆成山的作业时，我开始回忆起了小学时我美好。
记得5年级的时候不用为以后的升学考试而担心，也不用为高中生活做铺垫，只是汲取少量的知识然后就是放松，娱乐。天真烂漫的我们亦不用为作业的事情而操心，小时的同学们相处五年彼此感情深厚当我们写完了在小学时的最后一份考卷时，既兴奋又悲伤，兴奋的是终于可以想成熟迈出第一步步入初中的殿堂，开始新一阶段的生活悲伤的是，我们即将告别小学五年的'生活、朝夕相处的同学、老师。
放下一切的不愉快，我们抛开一切烦恼重复着以前做过的游戏，和以前的好朋友们聚在一起回忆每一件有趣的事情，我们跑着、跳着、疯着、玩着、闹着。可这一切还是没有阻止住分别的眼泪、我们紧紧相拥流出了分别是悲伤的泪水，尽管我们想在分别是彼此记住最甜蜜的笑容，可眼泪还是不尽的漫过脸颊，舍不得……舍不得……舍不得这可爱的教学楼，舍不得这的花草树木，舍不得传授我们知识的老师，舍不得一起哭过笑过的伙伴，朋友，和同学。那天我们在学校待了很久看着晚霞的降临同学们一个又一个离去的背影我再一次留下了泪可这一次是默默的静静的独自的流泪……
今天想一想，为什么我们在小学时没有珍惜那快乐的时光，还经常和同学吵嘴打架？现在想想那时的我们真的不懂得友谊的珍贵。
别了，小学时光……
时光小学作文4
时间流得很快,快得连一张清晰的面容也被冲刷尽了。岁月虽如梭，但我那毫不留情地幼稚浪费了我如今最宝贵的。此时此刻、每时每刻，我都希望——时间啊！你再走慢些吧！三年太短，初一生活已经过去大半，我所留恋的啊！我所珍爱的啊！请你们慢些离去！
黎明之际偷偷在阳台上待日出的我们，怀揣着一颗悦动的心，聆听虫鸣、鸟语、花呓，一点一滴，时间就这样过去，当太阳露出光秃秃的脑门，金红色的光芒照在我们的脸上，闪耀着青春的光芒。铃声打破了静谧。充满活力与激情的一天又要开始了。
拿起扫帚拖把大家一起打扫寝室，小心翼翼的用布抹过一块块瓷砖生怕留下昨夜早起欢闹过的痕迹，时不我待，便又匆匆赶出寝室，一路欢笑。一蹦、一跳、一跑过了圆梦桥，偶尔柳枝轻轻拂过面庞。进了教室，一张张洋溢着青春的面容藏进了我心里。你们陪伴着，时间依旧匆匆，快得一天到头了，你们的音容笑貌还未全记住。日落山下，不愿消逝的残红远远映在天边。当完全沉寂下来时，我的晚修就开始了，在那残剩的分钟，我们拼搏、认真、努力，笔尖在纸上舞动着速度的快拍。连片的“唰唰”声和谐极了。埋头题海，这是与作业君的决斗。八点了，奋战即将结束，手也已经酸痛，脖子也僵硬了，但有的是开心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入这快节奏！
带着这种喜悦之情与朋友们相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我们脸上，我们抒发内心情感，偶尔的`小悲伤，偶尔的欢闹腾。抬起头来，那张被泼了浓墨的宣纸上闪着晶莹的光，是谁的水晶跑到天空了？这刻可以停止吗？
春夏交替，这日子就这样重复着。一路上，有过失去，有过得到，有过迷茫，有过疲倦，有过光彩，有过荣耀。最重要的：我进步了！我成长了！
时光匆匆，谢有你们！
时光小学作文5
一个人孤零零地走在回家的路上，天边，朵朵乌云遮掩住了月亮，天空阴沉沉的，地上还有积水，时不时发出雨珠滴落的声响。忽然，阵阵凉风袭来，刺骨的寒冷包裹着我，仿佛要吞噬一切似的。望着街上来往的人群，川流不息的汽车，忍不住勾起了对小学师生的怀念……
依稀记得，毕业考试前夕，天气虽然带着一丝暖意，但仍抵不住教室里那压抑的气氛。同学们都奋笔疾书，努力的记住每一个学习要点。而我呢？我现在干什么呢？此刻，我正在带领着大家复习语文课文，同学们都很大声、很有感情的朗读着，犹如清泉般纯净，如黄莺般动听。因为大家都知道，这也许是全班同学最后一次一起读书了。忽然，我们的班主任刘老师到教室里来了，灯光照耀到她的身上，我清晰的看见，老师的.脸上，已有了皱纹，两鬓的发丝，曾几何时，竟已成了白发，她此刻正温和的对我们笑着，这还是平时严厉的班主任吗？此时，大家都静静的望着老师的眼睛，明显的，那里面有欣慰，有喜悦还有深深的不舍……
刘老师没有多说什么，只是提醒我们晚上要早点睡等等。是的，无言胜有言，大家心里又无奈、不舍、考前的紧张及即将离开母校的悲哀。小学时光的那一幕幕清晰的出现在了我的眼前，令我难以忘怀……
友情、师生情就像一杯甘醇咖啡，香浓可口，令人回味无穷，犹如旋律优美的音乐，扣人心弦，宛若晶莹透亮的水晶，洁白无瑕。
小学的每一个同学，每一位老师都令我感怀至深。可是，天下没有不散的宴席，每个人终究是要离开的。我只得漫步在回家的路上，在寒风中无尽的怀念着……唯一能做的，就是珍惜好现在的初中时光了。
时光小学作文6
我在三岁的时候就离开了老家──贵州，来到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的时间上幼儿园，6年时间上小学。在小学这6年的时光中，发生了许多刻骨铭心的事，使我永远不能忘怀！
运动会
我的母校名叫“云城小学”，在那里有许多同学与我玩耍。母校每年都举行一次运动会。最让我难忘的是20xx年我读五年级时的那一次运动会。
当时我参加四百米跑，虽说有点累人，但为了班级的荣誉，我再辛苦也无所谓呀？“砰──”一声枪响，运动员像离了弦的箭向前冲，当时我已经知道我即将离开母校，离开浙江，我也知道这是我最后一次也是第一次在母校的运动场上拼搏。我为了在母校的运动场上留下我的足迹，我用尽了全身的力气。
就在离终点只有几十米远时，我已经气喘吁吁了！可我依然迈着沉重的步伐向前挪动，尽管已经有人跑完了全程，得了第一名。正当这时出又现了一位对手，马上就要赶上我了，我和他开始了激烈的比拼。因为我知道，我没有得第一名的希望了，但我一定要争取得第二。我使尽力气向前跑，而对手也毫不相让，马上要追上我了！我实在挪不动脚步，真的想放弃！可是我脑中又闪过一个念头，那就是我要在母校的运动会上留下足迹。于是我边跑边想着“加油！加油！……”终于，我冲过了终点线。一瞬间，我觉得轻松了许多。因为我不失我内心的期望，在母校的运动会上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足迹。
每当想起这次运动会，就会想起我内心的拼搏！
拔河比赛
那年是20xx年，我在读浙江余姚市城小学三（1）班。我有幸被老师筛选出来参加拔河比赛。那一次的比赛让我终身难忘。
比赛的时刻终于来临了。当裁判老师吹下哨子的一瞬间，同学们立即奋力的拉，旁边观看的同学也投入到了激烈的比赛中，拼命的为自己班加油打气。加油声惊天动地，也让校门外路过的行人驻足观望，我们拔河的选手个个面红耳赤，多数同学使出吃奶的劲想先发制人，而少数同学闭目养神、不急不躁想后发制人。拔河的绳子被拉得直直的、硬硬的，像一根铁棒。我们班和二班，谁也不肯让谁，谁也不肯放松一丝一毫，都死死的拽着绳子。我不时发出“呀！呀！”的声音。
绳上的红领巾左右不定，像墙头草──风吹两边倒。时间一分一秒的过去了。最终二班失败了。那一刻，啦啦队的脸上露出了灿烂的笑容，高兴得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“红手”，也露出了笑容。这时，只有我哭了，那不是悲伤的泪水，而是激动的泪水啊！
想想上学期的跳绳比赛，由于我班多一个人，经过老师的重重筛选，最后决定让我退出，我顿时觉得眼前一黑，眼泪马上涌上眼眶，但终于被强忍住，没有流出来。可今天，我让泪水流得多畅快啊！
分别
很快，我在云城小学的快乐生活就将要过去了。到了分别的那一天，我拿好手中的成绩报告单，望了望每一个角落，久久不肯离开教室，可由于时间一分一秒的过去，不得不让我迈开沉重的步子。离开六（1）班，离开给我带来许多欢声笑语的“大家庭”。我一直沉默不语，心里却很难受，一想到跨出母校的大门就再没有机会回来了，我当时越走越慢，要是从前我一放学就溜回家去了。可今天，与大家分别的今天，我的脚好像不听我的`话了，越走越慢。我独自一个人走在操场上，我闭上双眼回味自这六年的快乐时光，不由得鼻子一酸，泪水不由自主的流下来。
啊！母校！我即将离开您，离这个“大家庭”。我很不舍，我不愿离开我的同学，更不愿离开您。可天下没有不散的宴席，我只愿时间过得慢一点，让我多待在这里一会儿。
而今，我回到了贵州遵义，又回到了的家乡绥阳，在洋川小学读完了六年级的第二学期。回想起我的小学生活，我是多么的爱我的母校──浙江云城小学，多么的想念我的老师和同学们啊！
【推荐评语】留守儿童的成长令人揪心，而小作者随父母外出打工“南征北战”，在浙江云城小学留下的一串串故事，却是那么有趣、生动、真实、感人。小作者在娓娓的叙述中，故事扣人心弦，详略得当，有景有情，用词准确，字里行间透露出了对浙江母校的热爱、对老师对同学的思念，也隐隐的表达出对家乡的喜爱之情！（指导教师：田维胜）
时光小学作文7
小学的六年是一生中最有童真、最欢乐的时光。有高兴、有得意、有自豪、有困惑、有后悔、有遗憾。丰富多彩的情感构成了六年的画卷。
六年时光有高兴。每个人身边都有自己要好的朋友，你会和她/他一起度过很多欢乐的时候。一起玩，一起学习。学校也会组织许多有趣的活动：春游、秋游、运动比赛、元旦庆祝会、六一节、甚至是游泳课美术课。都能让我们特别高兴、开心。现在回想一下与小伙伴干过的傻事、玩过的游戏、做过的任何一件事都让人很怀念、很快乐。
六年时光有得意。每一个人都会有得意的时候，我更不例外。经常干一些很小很不起眼的事而沾沾自喜。自己上课发言被老师表扬、自己的某件事比朋友做的都好，看到水龙头没关把它关上，这种时候通常都会让我很得意，也很自信。
六年时光有自豪。我很多事后都会自豪：考试分数很高、体育比赛拿了不错的成绩、自己有某些特长别人做不到、老师夸奖我某件事做得好，这些事情都会让我感到自豪。
六年时光有困惑。我真的很困惑，挺大的困惑。我为什么老是有粗心这个很严重的毛病？而且为什么总是成绩都上不去？我成绩上不去有很多扣分的.原因都源于这个。每一次做题都有漏了忘写的题，或一不小心写错的字。然后扣掉挺多的分。我现在唯一的困惑是：我什么事后才能改掉这个毛病呀？
六年时光有后悔。我很后悔，后悔一不小心说出伤人的话，后悔一不小心做出来不对的举动。后悔有些做过的事和犯下的错。
六年时光有遗憾。很多时候都会遗憾还差一点点就能大功告成的事，遗憾珍贵的小学时光，遗憾稍纵即逝的童年。
我希望在当一次小学生，从一年级开始，我会弥补所有以前的后悔、遗憾、困惑。努力创造出更好，再好好过一次有限的快乐时光，有限的、宝贵的、快乐的童年。
时光小学作文8
“铛──铛──铛──下课啰！”一切的同学都神气活现地惊声尖叫，有的同学刻不容缓地飞驰出门，有的人叽叽喳喳地谈天说地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕无忧。就连往常正经八百的教师也是迥然不同，一切人都喜爱下课，它就像冰淇淋相同香甜。
下课的时刻尽管很短，但却不行短少，假如没了下课时刻，不论到底是教师仍是同学，全都专心致志地听课、讲课，一切人不苟言笑，同学们全都要坐不住了，就连教师也都讲得闪烁其词，就算很风趣，也都百般无奈，没有下课时刻──真的好可怕呀！
“铛──铛──铛──”下课时刻如箭，一下就上课了！啊呀！我什么事都还没做！上课铃声彷彿是教师伸出“魔爪”，把一切同学抓回教室，一会儿，学校又变得万籁俱寂。
下课十分钟就像是香甜的冰淇淋，尽管可口，却一下就溶化，吃不到了，下课是一切小孩的美好，也是一切大人的`美好回想，下课时刻能够让人忘去学习的烦恼，也能够让人放松疲乏的身体，所以，咱们应该爱惜”下课十分钟”。
幸亏有这下课十分钟，让咱们能够暂时逃离教师的魔爪，否则，可就惨啰！
时光小学作文9
周日我们去姥爷家玩。姥姥在厨房做好吃的韭菜盒，我和妈妈还有姥爷下楼运动。
刚开始我们跑的接力赛，用一根草当做接力棒，三个人接力跑得很开心。然后我们又去打秋千，我先玩，妈妈后玩，最后我们一起打秋千，忽然妈妈喊道；“快停下来。”姥爷把我们停住了，我下来以后发现，妈妈的屁股都快到地上了，原来我们太重，重心失去平衡了，妈妈快掉下来了，才喊的`停。我们三个都快笑死了，真开心。
时光小学作文10
外婆对我，不能再好了。
她对我的爱，是包容的，是温婉的，是无微不至的，是永远支持我的……在她对我一片舐犊情深的同时，她早已成为我生命成长中不了或缺的一部分精神滋养。每长大一岁，关于陪伴她的这份情感就愈加强烈。可是，我今后，又有多少时间去陪伴她呢？五年？十年？二十年？谁也说不准。
小时候，听王铮亮的《时间都去哪了》这首歌曾火遍大街小巷，牵动千万游子的心，从那时候开始，才了解到“衰老”。后来，随着时间的飞逝，才渐渐明白“衰老”的真正含义，甚至贴近了“衰老”。
记得某次，家附近的超市打特价，外婆乐呵呵的拿着会员卡，同普通的老太一样，抱回来两瓶“桃罐头”。晚上看电视时，外婆持着一个铁勺子的勺子把，握住勺子的另一端，用力的撬罐头的盖子。我看到了外婆手上暴起的青筋和涨红的脸。过了不久，外婆失意的放下勺子，转了转手腕，显得有些尴尬。我拿过勺子，稍微用了一点力，罐头便“啪”的一声被启开，清脆利落。我盛完桃子，抬头憋见正在看抗日神剧的外婆，就那一眼，一眼万年，让我感觉到时间在她身上飞速的流逝，岁月不会放过任何一个年老的人。
前几个月的语文课上，学习了崔颢的《黄鹤楼》，我不禁湿了双目，“诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。‘昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。’美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的情感”曾经的故人、曾经的景色一去不复，那我的外婆呢，我是不是应该多增添一些时间来陪她？等到像崔颢一样再来悔过吗？
突然想起痕痕在《痕迹》中的'一段话：你坐在椅子上看着窗外流过的光，你伸出双手摸着纸写下希望，你说花开了又落，像是一扇窗，可窗开了又关，是爱的模样，总有些随风，有些入梦，有些长留在心中，于是有时疯狂，有时迷惘，有时浅吟低唱……
我觉得这句话刚好形容了外婆，形容了她对我的爱，对我的深情，对我所付出的一切。
我亦喜欢跟外婆漫步海边，陪她压压腿，陪她看看大海的波澜壮阔，陪她看看时不时流略过海面的海鸥，和夕阳与海面的亲切接吻，以及那来之不易的相处时光。有时，在路边看见了鲜少出摊的“烤玉米”外婆也会掏出五块钱，为我买上一穗，笑着问我，“好吃吗”。那玉米烤的金黄，又甜又香。其实，我也不知道，到底是玉米甜，还是关于外婆的某种情感，散发出的香甜气息，我只知道，那一刻，只属于我和外婆。
时光荏苒，岁月如梭，如今，我已经离开了外婆，和父母来到了另一个离家乡和外婆相距半个中国的城市，但是，我对外婆的思念，不会因为距离的远近而减免，反而愈加强烈，生活，就是这个模样，而我，唯有取得喜人的成绩，来回报外婆的舐犊情深。
“这份感情，有人跟人的聚首，有人时间的芳馨，而这份感情的传递者，是我的外婆，她足以使我，感恩千年”
时光小学作文11
时间飞逝，美好的小学时光一去不复返。
那年，我们同样扎着一帘马尾，穿着黄色的校服奔跑在操场上，像一只只小鸟自由自在的飞翔着。我经常跑不过她们，常常最先认输。她们总是转过身来，笑着给我递上一瓶矿泉水。我感到了温暖，感到了那份团结。
虽说，我们的体育成绩一直不好，体育老师每当上课便拿起一本漫画书津津有味的读起来。但每次，同学们在运动会上都十分努力，我们的雒老师，孙老师。总会在我们跑完之后温柔的说一声：“孩子，你做的很好。”一字一句让所有的同学脸上洋溢的幸福的笑容。
班里的.纪律一直很乱，每当副科老师来到五一班总会说一句：“你们班纪律乱死了。”可是每当上公开课的时候，老师总会找我们。这就是三小的老师，脸上有着严肃的表情，但心里却十分喜欢我们。
下课，同学们的身影随处可见。教室里，同学扎堆在一块聊天。呵呵，聊聊今天的八卦新闻，聊聊昨天的老师对我们的态度……
上课，老师总是用那张和蔼而又严肃的面孔对着同学们，同学们很认真的听讲……
时光如梭，渐渐地，我们毕业了。我们长大了，我们不会在过着这种轻松的生活了。我们要面对社会，接受那残酷的竞争。记忆总会被时间慢慢的冲淡。但这段难忘而又快乐的小学时光，我不会忘记。
感谢你陪伴了我五年，我会把你当作我脑海中那段最美好的记忆。
时光小学作文12
还记得刚踏进校园，就被学校里的一切给吸引时的感受吗？还记得第一次被老师夸奖时的感受吗？虽然将要和我们共同度过小学生涯的老师们分别；虽然要含泪告别母校；学校里的一切都将成为回忆。但，我们始终相信，总有一天会重返校园，看望恩师。
一到二年级，是张老师教语文（不做回忆）。到了三年级，就有黄老师教我们语文。黄老师该幽默时幽默，该严肃时严肃，这点大家都清楚。张老师教英语，她在学习上对我们很负责任，但是如果去秋、春游，她就变得很放松。王老师教数学，他是在我们六年级时才转来的，他在课上讲课活灵活现。
蒋学成、陈陌、王泽远和我虽谈不上生死之交，但可以说是形影不离的'好哥们儿；张一捷是我学习上的“救星”，对我的学习有帮助。还有些人在此不写。
说了这么多，大家应该很有感触吧，赶快去回忆你在六年学习生涯上的人、事吧！
时光小学作文13
我失措地望着空荡荡的桌子，手里攥着那张我与她的合影，心中也空荡荡的，眼角早已一片湿润……
一年级刚入学，学校要选拔一个低年段的同学参加县里的绘画比赛。本来无意参赛的我，却成了幸运儿，我心里一片欣喜，脑子里不断地憧憬着。
一天，午休，一个年轻的女老师来班级里找我。她一身飘飘长裙，秀气的脸颊上透着俏皮，给人邻家姐姐之感，却又十分稳重，让人觉得亲切随和。老师笑着拉起我的手，指尖的温暖，似乎透过我的手，直流到我的心田里。
我跟着老师走进了美术室。一群高年级的学长学姐正围成一圈在讨论、交谈，每个人都很自在。见到老师，我本以为他们会迅速静下来，谁知他们竟一窝蜂地围上前来。老师微笑着，摆摆手，示意大家先坐好，然后向大家介绍了我，给我安排了位置。
刚开始，我还有些羞涩。不过一会儿，我便和他们打成一片了。开始上课了，老师细致耐心地授予我绘画的小技巧，看到我有错误的地方便会点出、讲解。一节课下来，老师不发脾气，大家也不大吵大闹。在老师的'指导和引领下，每个人都是发自内心地喜欢绘画，我也从一开始的懵懂好奇到后来的渐渐喜爱。就这样，我开始了学画之旅。
每次课中途，老师会让我们休息一下放松心情，她陪我们聊天，给我们讲故事。她的每个故事都十分有趣且有启示，我至今还牢记在心。有时，老师还会给我们带来点心，大家又轻松又快乐。
一晃三年过去。开学那一天，我去办公室找她，她的座位却空了。我恍惚地走过去，看到桌上留着一张我和她的合影，照片背面有一行字：“老师走了，你一定要坚持完成自己的绘画梦，我等你交上那份答卷。”看着这熟悉的字迹，我不禁泪眼婆娑。
在泪光中回想那段学画画的日子，真是最美好的时光。
时光小学作文14
光阴似箭，日月如梭，转眼从小学到了初中，偶尔也会停下脚步，回头看一看与小学同学一起度过的那些充满快乐、成功或沮丧的日子。
第一次踏入小学，我们都是一张童稚的脸，好奇地看着每一个人，从未感到无所适从。
低年级时，印象最深的，是那布满紫藤萝的小花园，记忆中，要比作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中描写的花茂盛得多。而我们，就在这里成长。夏天，是五彩缤纷的，我们，花儿，树儿，草儿，连天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的`跳绳，一切那么和谐。即使是冬天也不乏欢乐。雪，正如我们的心灵。记得一次，下了场大雨，第二天竟结了冰，操场就成了滑冰场。那一天我们班没有上课，整个操场充满了孩童所拥有的笑声。这便是美好而又童稚，引人遐想的孩童时光。
到了中年级，原本淘气的我们更加顽皮了，而更让人回忆的，是我们的“避暑胜地”。教学楼下，有一个隐密的袖珍花园，里面正符合我们当时的口味。我们几个男生钻到里面，开始修筑“防御工事”，甚至修了一个通道，里面比空调房都凉爽。至今还记得，在那里发现了一只奄奄一息的鹦鹉，为了让它减轻痛苦，我们轮流抚摸着它，但过了一会儿就死了。我们都非常伤心，把它埋入土中。当时我们发誓：如果这几天谁笑了，谁就不是兄弟。
六年级下学期，班里进入沸腾状态。我们极度热爱足球，虽然谁都因它受过伤，受过批评，甚至受到级部主任的批评，但仍是津津有味乐此不疲。我们踢球的原则是：不求多么高的球技，只求快乐。上体育课我们在大操场上，要不就在篮球场上。课间，我们在大树荫下踢，在校园的路上踢，在广场上踢。虽然我们天天踢球，但我们的学习从未放下，我们是在一起的。在小升初考完试后，那个雨夜，我们疯狂的在广场上踢足球，那是最痛快的一次。虽然同学们谁都没说出来，但我们都在内心高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”但嘴里只说了一句：“再见了，哥们儿们。”我把美好留在心底，大步向前走去。
温暖的过去，美好的明天。未来，加油！
时光小学作文15
六年小学生活，眨眼间结束，期末考完试，我依然感觉跟平常放假一样，开学了，大家又会聚在一起讲假期故事，一起踢球，和兄弟们乱侃，直到毕业照发下来，毕业典礼的彩排，我才感觉真的要分别了。
1——3年级没有记日记的习惯，一些事都记不住了，只记的三年级我一人单挑一群的`光荣记录，这算是一场对外战争，跟另外班人打，也是我的成名之战。那天我们与三班踢球，我带球连续铲倒了两人，灌进大门。三班的队员说我们犯规，当时没有裁判，就算被撞倒也算倒霉，好不容易进了球，你算哪根葱，说作废就作废？于是发生口诀，一点点进化为暴力，我率先进攻，三班全向我扑来，恐怕跑不掉，就此开打，那时还小，三班的人不会围殴，所以改成单挑，一阵翻天覆地后，终于有人拉架，才就此罢手。我们各自回班等候处至。老师的惩罚就是除去中队长职物，那时我不懂淡泊名利，视它如命，除官后一心要拿回它，几天后老师消了气，又让我官复原职，现在我每每想起此事，又好笑，又激动。
最值的提的是“菜园四结义”，那时我痴迷于三国，于我情投意和的还有三人，按照《水浒》与《三国》这已经有资格结义（共谈天地，大有相见恨晚之意），说干就干，我负责拿香酒，其他人负责找“桃园”、拿肉之类，于是周三放学，我们四人来到菜园（无奈，秋天），把香插到土里，划火柴点燃，一起说：“念……虽为异姓，即结为兄弟，有福同享，有难同当……”之后把酒撒在地上（事后觉得像祭祀），我是四弟，先拜大、二、三哥，从此，我们四人无论天崩地裂，永远相助！
除了这些事，六年中的荣耀、矢败、友情都涌上心头，永远也说不完，考完试那天，不知谁起的头，大家一起唱起了《同一首歌》，此时我相信每一位同学都与我一样，在歌声中回忆。
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