六年级的打算作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级的打算作文，希望对大家有所帮助。

六年级的打算作文1

　　年初，妈妈养了七只鸡，现在只剩下了两只大公鸡。妈妈把剩下的这两只幸运鸡当成了宝贝。

　　这个星期天，妈妈去喂鸡，可能是没把鸡窝的门关好。

　　下午。两只大公鸡大摇大摆地出来溜达了，把菜地踩得乱七八糟。晚上，我和妈妈回到家时，只见两只大公鸡站在地里威武地昂着头。妈妈看到这情景，连忙喊我一起去赶鸡。可是不管怎样赶，鸡总是不进窝。大公鸡东奔西逃，简直成了“飞鸡”。我们满头大汗地追赶，结果一只大公鸡竟然从我头顶上飞过。飞到了北边的橘子地里。我们穷追不舍。赶紧到橘子地里去找。这下糟了，橘子地这么大，上哪儿去找呀？我和妈妈拿着竹竿来到橘子地里，又是哄又是骗，可是连大公鸡的影子也没看到。我看见橘子垂着头，还以为是大公鸡。连忙喊妈妈过来。妈妈拿来竹竿问：“鸡呢？鸡在哪儿？鸡在哪儿？”妈妈顺着我的手指看去，只见一只黄橘子垂着头，我们不禁又好气又好笑。这时，天越来越黑，这下可把妈妈急坏了，因为这两只大公鸡是妈妈留着给在新疆工作的爸爸回来时杀了吃的。大公鸡啊大公鸡，你到底在哪里呀！我在心里暗暗嘀咕着。说来也巧，这时河西边的队长爷爷说：“你们是不是在找鸡？”妈妈说是。“河西边有一只大公鸡，是不是你们家的？”妈妈拐过桥来到河西一看，果然是我们家的大公鸡。我们在邻居们的帮助下捉住了这只大公鸡，妈妈接过沉甸甸的大公鸡，脸。上露出了笑容。

　　可是橘子地里的那只大公鸡到哪里去找呢？妈妈一夜都没睡好觉。第二天，天刚蒙蒙亮，鸡窝里的一只大公鸡报晓了。这时，橘子地里的大公鸡与它对起了歌，“喔——喔——喔——”，妈妈听到橘子地里的`鸡叫声，赶紧翻身起来，叫来隔壁叔叔一块儿去逮鸡。循着声音，我们很快找到了它。大公鸡好像逗我们似的，故意放慢了脚步。叔叔慢慢蹲下身子，迅速伸手去抓。可大公鸡双脚一跳。翅膀一拍飞走了，叔叔扑了个空，一下子扑倒在地上。叔叔泄了气，还是邻居老奶奶有办法，她请来母鸡帮忙。大公鸡看见母鸡，便走过去和老母鸡说“悄悄话”，老奶奶看见了，便把母鸡赶进了鸡窝。大公鸡也跟着进了鸡窝，那只“飞鸡”终于被我们抓住了。

　　原来，动物和人一样，也要找白己的伴侣呢！

六年级的打算作文2

　　每当空中飞过一两架飞机之时，我的嘴角总是会流露出一抹笑意，思绪在不知不觉之间，又再次回到了幼儿园的时候。

　　那个时候，妈妈总爱在我面前说谁谁谁坐过飞机，拍了好多张照之类的话语。然而每次听到妈妈这些话时，我总是笑一笑。而这一次，家里正好买回了一只大公鸡，我的脑海中突然冒出了一个大胆的想法：“妈妈不是经常在我耳边念叨着这坐飞机有多好吗？我就来试一试这到底有多好！”

　　说干就干，中午大家几乎都出去了，我蹑手蹑脚的跑上楼，想要静候一个时机，一举拿下大公鸡试试坐飞机到底有多好。

　　公鸡似乎发现了我的不善，叙着眼瞟了我一眼，便闭上了眼睛假寐，十分瞧不起我。看着它这个样子，我的怒气立马就冒了上来，掐着腰怒视这只公鸡：“你等着瞧我一定会坐上你这只神气的大公鸡。”

　　说话间，我已经将鸡笼的门给打开了，看着公鸡一扇翅膀飞了出来。我冷哼一声，伸出手在它不注意时，一把抓住了它。

　　我认真的打量着手中不断挣扎的公鸡：一顶身红色的皇冠戴在头顶，一身微微带着金光的'外套在阳光之下显得无比美丽，不知坐上去该有多么神奇。

　　带到手中的公鸡渐渐温驯下来，我一个翻身便骑在公鸡身上，哈哈，终于可以体验一下这传说中的坐飞鸡了！然而迟迟都不见公鸡飞起来，我的耐心也消失得无影无踪了，使劲的摇了摇它的脑袋又伸出右手拍了拍它的翅膀，“你快点飞呀！”我吼道。公鸡使劲的拍打着自己的翅膀不停地咕咕叫着，仿佛正在为我此刻的暴行发出抗议。然而，即使它用尽了自己的全力，却也不见得能够飞起来。我又拍了拍他的头，想要提醒它赶快飞起来。然而不管我怎样费尽心思想让它飞起来，都是无功而返，气的我火冒三丈。

　　“哎呀，这只公鸡太没用了，怎么就飞不起来呢？这一定是一只假公鸡！”想尽了一切办法，也为了我如愿之后，我放弃了，看着地上的公鸡，我的心一下子跌到了谷底，将半死不活的公鸡扔回到了鸡笼之后便垂头丧气的离开了“现场”。

　　过了很久以后，我终于明白了所谓的坐飞机究竟是何方神圣，也明白了任何事应该先问问大人，免得弄个天大的笑话。

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