快乐的小学作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的快乐的小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
一放暑假妈妈就带我们去图书馆。哇！里面的藏书真是五花八门，而且每本书都具有丰富的知识，让我收获不少。
我们还去欢乐谷玩云霄飞车，坐了十几次，真是既刺激又有趣，还有坐会旋转的`“幽浮”这里一圈，那里一圈，转得我头昏眼花，但心情却畅快无比！
我们还有去绿色隧道骑协力车。一路上绿草如茵、清风拂面，让我心旷神怡，骑起车来有如波音747一样的快速。在海岸边我和表妹比赛丢石子，看谁丢得远，当然是我这个大力士啰！不知不觉中天色已晚，只好在夕阳西下前打道回府，依依不舍道再见。
暑假期间我们还去游泳池，在那儿我是同辈中的佼佼者，一口气游个一两百米对我来说绝不是问题，我就像一条海豚轻轻松松、轻而易举的到达彼岸。甚至外婆都叫我充当家人的小教练，教会他们还有丰厚的奖赏呢！这种好机会我怎能白白错失呢？也因此我教得特别卖力。丰富的奖赏就是──热狗。我一条又一条的大快朵颐，真是过瘾！
暑假虽然是漫长的两个月，但我过得既充实又尽兴，所以有如两星期般的飞逝了。啊！真让人难忘的三年级暑假，我十岁的快乐童年。
快乐的小学作文 篇2
今天是春节，我已经盼望了很久，因为我又长大一岁了。
一大早，外面就响起了炮竹声，我很兴奋，今天可以和姐姐一起玩游戏，还可以收到压岁钱。我等呀等呀，姐姐终于来了，大人开始给我俩发压岁钱。之后，我和姐姐玩起了游戏。我还把我最喜欢的东 西拿给姐姐看，姐姐用羡慕的表情看着我，我心里很是骄傲。姐姐对我说：“我们剪刀、石头、布，三局两胜，我赢了，你就给我你的海宝橡皮；你赢了，我就给你我的'自动钢笔，怎么样？”我说“行 呀！”经过激烈的“剪刀、石头、布”，我赢了，姐姐只好把自动铅笔给了我。
下午，我和姐姐画了会画，就到晚上了，我们一家人团聚了，大家有说有笑地度过了一个快乐的春节。
快乐的小学作文 篇3
给予是快乐的。你知道给予是什么意思吗?给予就是付出、奉献的意思。
当别人摔倒的时候，我们伸出手拉他一把，别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候，人人伸出援助之手，就没有解决不了的困难。最平常的，在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活，不仅能减轻妈妈的负担，还能从劳动中体会到快乐。生活中，我们能给予别人的东西实在太多了。
记得有一次，我乘公交车去奶奶家，车到了下一站，有许多人争先恐后地上来了，都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来，可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子，拄着拐杖，颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车，那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的'座位让给了老爷爷，老爷爷连声说：你真是一个好孩子!旁边一位阿姨也笑呵呵地说：这孩子真懂事!虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳，但心里美滋滋的，非常开心。
还有一次，我们班的小明没带橡皮，这天正好数学考试。小明问同学借，有的说：我才不借呢!有的说：我只有一块，借给你我用什么啊?当他向我借的时候，我也拒绝了他，因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子，我也觉得很为难，怎么办呢?我开始为他想办法，我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半，给他一半，我自己留一半，这样我也不用为考试没橡皮而担心，而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给小明的时候，看到他感激的目光，心里甭提有多高兴了。
赠人玫瑰，手留余香。所以我说给予是快乐的。
快乐的小学作文 篇4
第一次见我时，她衣衫不整，面容憔悴，一直在抱怨生活不公。我想我该劝劝她。
听到她信命，我灵机一动，伸手抓过她的手：“来，我给你看看手相。”
没想到她打了个激灵，立刻把手缩了回去：“不行，绝对不行！”
“怎么了？”我问。
“20年前，就是因为一个看手相的人说我命不好，我才开始倒霉的。当时，我正跟一个非常优秀的男孩谈恋爱。可是，我相信我不会有那么好的运气，所以最后逃离了他，嫁给了我现在的`丈夫。唉，没想到，我的悲惨生活就这样开始了。这么个又丑又穷的人竟然还天天对我大呼小叫，他还打过我呢！”
我赶紧打断她的话，拉过她的手，摊开，故作惊讶地大叫起来：“天呐，那个看手相的人是怎么看的，你命不错啊！40岁以后就该交好运了！”
“真的吗？”她惊喜地说，“我今年就40岁了，难道明年就会好起来吗？”
“肯定的，我研究手相十几年了，相信我没错。”我非常肯定地对她说。
半年后，再见到她时，她胖了，衣服也整齐了，脸上还带着笑容，好像年轻了10岁。
良好的精神和心理是我们快乐的基础。固执地让黑暗包围着心灵，你怎么可能感受到光明？
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