三年级计划作文

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家收集的三年级计划作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级计划作文1

　　时间飞逝，再过一个多月，这个学期又将结束，我们将迎来暑假，这个暑假，我打算以练钢琴为主，因为今年暑假我要考钢琴五级了，我希望自己能通过考试。除了练钢琴，我还想练跑步和游泳；加强锻炼，增强体质，并期待在下一届运动会上能再次为班级取得好成绩；另外还要加强学习，暑假虽然不在学校学习，但在家里也不能放松，我决定在暑假提前预习三年级的课文，不把学习落下。

　　古人云：“读万卷书，不如行万里路。”暑假还要注意劳逸结合，我还会请求爸爸妈妈带我外出旅行，旅行可以开阔视野，见长知识。让暑假过得更加充实。

　　暑假听起来很长，但是过起来却很短，大家要珍惜暑假这段美好的时光，提前做好暑假计划，争取早完成暑假作业、预习、读完书，可以做自己喜欢的事，让我们大家一起来实现我们美好的.愿望吧！

三年级计划作文2

　　“加”和“减”听到“乘”和“除”来了都很高兴。他们又有新朋友了。但是，“乘”和“除”并不讲究“加”和“减”。他们认为自己的能力比“加”和“减”大，在计算上比他们快。于是他们来到自己的`房间，连招呼都没打就上床睡觉了。“贾”和“剑”都不生气。相反，他们很乐意睡在自己的床上，因为“贾”和“简”认为他们在旅途中非常累，应该好好休息。

　　谁知道，“乘”和“除”并不欣赏“加”和“减”的友谊，总是互相忽略。“加”和“减”都莫名其妙，不知道发生了什么。

　　一天，一个孩子在做“6 5—2x4=？”这个公式莫名其妙。不知道先做“加”、“减”还是先做“乘”。“加”和“减”对孩子们说：他是新朋友，你们先数他。“听了‘加’和‘减’这两个字，孩子马上就想通了这个问题。”“乘”和“有些不好意思，他们说：要“加”和“减”。“我没打招呼就去你床上睡觉了。现在你还让我，我真的很抱歉。”“别不好意思，我们是朋友！”“加”和“减”笑着说。

　　从此，“加”“减”“乘”“除”都是好朋友。

三年级计划作文3

　　过年了，大家给我压岁钱，我很高兴，然后我就把压岁钱数好了，攒起来，供我学费用。也可以拿出五十元来买文具，铅笔、尺子、橡皮、削笔刀……还可以用这些钱资助贫困山区的孩子们，让他们不失去学业，也可以给他们买些新衣服，让他们在上学的时候有新衣服穿，有好书学。再用一些钱给山区里的留守儿童一些补助资金，也鼓励他们在没有爸爸妈妈的情况下自己完成学业，考上所好学校！

　　再把剩下的一些的一部分等过母亲节、父亲节和教师节的时候买些礼品送给大家。爸爸妈妈过生日时，再用最后一点钱，买礼物，给个惊喜！以后过年给压岁钱的'时候，我就攒起来，攒到很多的时候，就给爸爸妈妈买座大房子，让爸爸妈妈好好享受享受！

　　这就是我的压岁钱使用的小计划哦！

三年级计划作文4

　　一天，小精灵小海开了一家服装店。一开张小海就说：“开业大吉，全场4折！”。小猴听到了这个消息也赶来了，不到5分钟便提着一塑料袋的衣服出来了。小猪见状刚要踏进衣店，小海忙把小猪拉出来，指了之上面的牌子说：“这是瘦人的衣店，胖子一律不许进！”……

　　小猪听到这话，觉得自尊心受到了伤害，回到家立即制定了一个《减肥计划》：早饭吃一个西红柿和一根黄瓜，饭后做一百个俯卧撑。午饭吃三个西红柿和一根黄瓜，饭后做二百个蹲起。晚饭吃两根黄瓜，饭后跑十圈。看到自己的减肥计划，小猪信心十足，可是第一天过去了，小猪饿的肚子咕咕直叫；第二天的减肥计划下来，小猪的眼前直冒金星；第三天……，第四天……

　　终于一个星期过去了，小熊来找小猪玩儿，一进门看见小猪躺在地上眼睛直打转，急忙叫醒小猪。小猪有气无力的`只说了一个字：“饿！”小熊这才看到小猪的《减肥计划》。小熊把这份害人的减肥计划，几下就给撕碎了，并且准备了美味的午餐——有美味的火腿肠，有香喷喷的面包，有还有小猪最爱吃的奶酪三明治！小猪一见这么多好吃的，猛地扑了上去，大吃特吃起来，一边吃还一边说：“以后咱们开一个胖人的服装店，和它们比一比”小熊连忙说：“对，对，对！你慢点吃，还有呢！”两人高兴地笑了。

　　从此以后小猪再也不写什么《减肥计划》了，它变得越来越胖了！

三年级计划作文5

　　新的一学期又到来了，新的一年也来临了。我开始了初中最要的一个学期的学习，所以我想有一个新的计划，新的开始。

　　想要读好书，取得好成绩，最关键就在于上课的听课效率。只要认真的听好每一堂课。做好每一次的笔记，理解老师讲的.每一个知识点，就等于已经成功了80%。如果有遇上不懂的问题，在课后就要及时的请教同学或者老师，而不能够就放任不管。等到久了以后，积累下来的问题可就不止是一两个了。日积月累，你不懂的问题也就越来越多，而你又懒得去问，你就会觉得学得越来越困难。久而久之，你就不喜欢读书了。

　　所以在新的一学期里，我对自己定了一些新的计划：最重要的就是上课认真听讲，课后认真的完成老师布置的作业。遇到不懂的题目一定要弄懂，做错的题目要及时订正并抄写下来，以便以后复习时用。在生活方面我会帮助父母做一些家务活，会懂得体贴父母，孝顺父母，会变得更懂事。在宿舍，我会听好宿舍长的话，遵守宿舍的各项纪律，不做违反纪律的事情。

　　最后希望在新的学期里，自己能够好好努力，能够少一点烦恼，多一些快乐。

三年级计划作文6

　又是一个新学期，我升入了三年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：

　　1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观;

　　2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;

　　3、针对数学计算马虎的'问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性;

　　4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

　　5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩;

　　6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识;

　　以上是我新学期的学习计划。我一定按照计划去做，严格要求自己，朝着‘三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生。

三年级计划作文7

　　一、学生情况分析

　　本班共有学生31名。通过了解，知道了学生们经过一年级下学期和二年级两个学期的日记训练，有了初步的写话水平，练笔兴趣始终保持比较高涨的态势。当然，作为刚升入三年级的学生，毕竟年龄幼小，生活阅历浅薄，阅读面和知识面较为狭窄，能写出佳篇的高手很少。主要表现在：题材不够新颖，对火热的生活熟视无睹；课外阅读中接触的好词佳句不会灵活运用；内容空洞；字迹不够美观；写完了不能主动检查修改，每次日记只能写4、50字，而且语句枝蔓过多，有时写的内容如同天书，令人不知所云。针对这些实际情况，本学期作文教学的任务比较繁重。

　　二、教材分析

　　本册习作教材着眼点放在“抓好起步，打牢基础”上，以片段写作为重点，不拔高，不降低，按照每次习作课的具体要求，让学生敢于表达，乐于表达，充分享受运用书面表达见闻、抒发情感的快乐。

　　《课程标准》明确指出：“写作知识的教学力求精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。”这就告诉我们，要写好作文，关键是要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。让他们知道写作并不难，作文和写话没有多大区别，只要你把做到的、看到的、听到的、想到的写出来，做到内容具体，语句通顺，能让人看明白你写的意思。写作源于生活，自应服务于生活。本册课本设计作文教材力求紧密联系学生的生活实际，为他们的言语交际活动所需要。如班里要举行“动物名片设计大赛”，怎样设计动物名片呢?“习作5”便是指导学生为喜欢的动物设计名片。学生学了这样的作文，马上就能够派上用场，自然愿意学，愿意写。

　　三、教学要求

　　留心观察周围事物，开始学习习作，乐于书面表达，能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的`或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。能用简短的书信便条进行书面交际。尝试在习作中运用自己批平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。学会写“留言条”、“请假条”。能够使用逗号、句号、问号和感叹号。根据表达的需要，使用冒号、引号。学习修改习作中有明显错误的词句。具体教学目标如下：

　　1、习作一 ：说写片断

　　（1）、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，了解主要内容，初步感受习作所能包含的丰富的生活内容。

　　（2）、初步领会习作的基本要求：把做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看明白。

　　(3）、按习作要求，依照例文的方法，写清楚生活中或想象中的事。

　　2、习作二 ：我的自画像

　　（1）、对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。

　　（2）、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。

　　（3）、按习作要求，依照例文的方法，图文结合抓住主要特点向大家介绍自己

　　3、习作三 ：添画动物写片断

　　（1）、仔细观察图画，按照一定的顺序说说图上的景物。

　　（2）、在图中添上几种动物，或者画，或者贴。

　　（3）、根据自己的经验给整幅图涂上颜色。

　　（4）、对照例文，了解写一种动物的基本要求

　　4、习作四 ：定点观察景物说写片断

　　（1）、按“习作要点讨论”的提示，对例文进行评议，领会写一处景物的基本要领。

　　（2）、在实地观察的基础上，仿照例文写一处景物，能住主要景物，尽量做到有动有静。

　　5、习作五 ：设计动物名片

　　（1）、明确这次习作的要求：了解动物的趣闻，设计动物名片。

　　（2）、通过组织交流讨论，使学生明白要获得新的知识，写好作文，必须学会收集各种资料。

　　（3）、能在收集资料的基础上，创新求异，设计出与众不同的动物名片，培养学生的创新、实践能力。

　　6、习作六 ：观察静物（文具）说写片断

　　（1）、懂例文《铅笔刨刀》，知道这篇例文写了有关铅笔刨刀哪几方面的内容。初步感知状物文章的写法。

　　（2）、能借助"习作要点讨论"的提示，对照例文，懂得写一种文具的要领。

　　（3）、按习作的要求观察自己的铅笔刨刀或其他文具，弄清它是什么做的，形状怎样，上面有什么图案，它有什么用途，先说再写。

　　7、习作七：自编童话故事

　　（1）、读懂例文《找“饿”》，了解其主要内容和自编童话故事的一般要求。

　　（2）、能按作业要求，用自己喜爱的玩具，发挥想象力，编一个童话故事，先说说，再写下来

　　8、习作八：练习写研究报告

　　（1）、读懂例文《关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告》，初步懂得什么叫研究报告，如何写简单的研究报告。

　　（2）、按习作要求，选择两句诗，找到原作和有关参考资料，进行初步的探讨和研究，并把研究成果写出来

　　四、 课时安排

　　每次习作用2课时，机动4课时，约用20课时

　　五、教学措施：

　　1、上好语文课，重视“读写长线结合”。在语文课的教学中，不仅仅帮助学生理解文章的思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。

　　2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。 根据课文特点，选择适当角度，精心设计小练笔，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。一方面不断增加学生的语言储备和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。

　　3、上好指导课，帮助学生迈好第一步。 每次指导课前认真研读教材例文，创设孩子们感兴趣的教学情境，教会大家从日常生活中选材，争取让两周一次的作文指导课充满欢声笑语，在轻松愉悦的氛围中，不知不觉感悟习作技法，提升表达本领。

　　4、 提倡认真修改，养成良好习惯。 三年级习作不同于低段写话，教师指导，学生口述后，同学们要先打作文草稿，自改第一遍，同位再互改第二遍。持之以恒养成好习惯，保持作文簿面整洁，也可培养学生的责任心。

　　5、 坚持写日记，继续试行学生批改练笔实验。 一如既往布置学生写日记，每人每周3篇，根据不同档次提出不同要求。

　　六、作文研究课题

　　怎样寻找生活中的作文素材

三年级计划作文8

　　马上即将临近期末考试了。我给自己定制了复习计划让我自己约束自己。

　　1.首先，电视电脑是沾都不能沾的（当然，除了上网查资料）。然后就是每天抓紧时间做习题，可不能落后了。晚上则打打羽毛球、打打乒乓球、或散散步。自己劳累了一天，出来休息休息，那样会更好的`，劳逸结合嘛！！！

　　2. 还要保证学习态度和学习姿势偶，写作业时要做到三个一：一尺、一拳、一寸，即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。

　　3.不仅如此，还要保证听课的效率，做作业不能马虎大意，也不能敷衍了事，每次考试回家反省，到底错在哪儿了，到底怎样做等······

　　这就是我的复习计划。

三年级计划作文9

　　期中考试后，很快成绩就出来了，我语文和数学都是88分。我很不高兴，分数怎么都一样，而且还这么低，我心里很不是滋味。为什么会是这样的成绩呢？为了有更大的进步，我要制定下阶段的学习目标和计划。

　　下阶段我的学习目标是在三年级上学期期末考试两门成绩都在95分以上，以下是我的学习计划。

　　首先，调整好自己的作息时间，每天晚上九点钟之前睡觉，早上六点起床，在七点二十之前到学校，到学校就读书。上课认真听讲，积极思考，踊跃上台讲故事，和同学分享知识带给我们的快乐。

　　其次，课后多练字多看课外书，积累一些好词好句。按时完成老师布置的家庭作业，养成独立思考的习惯，改正粗心的毛病，集中注意力，提高自己的'学习能力。

　　业余时间多参加一些有意义的课外活动，丰富自己的业余生活，培养自己的兴趣爱好，把喜欢的科学课程学好，多实验，在实验的过程中积累经验，为以后的发明创造打好基础。

　　我相信只要按照上面的目标和计划来完成的话，我一定会有大的进步。

三年级计划作文10

　　我有一个唠叨的数学老师，他的.名字叫赵晓君。他有一双明亮的大眼睛，喜欢穿棕色的衣服，包括棕色的鞋子。

　　有一次，我们班数学成绩突然下降。老师怕我们再考不上，就天天唠叨：“同学们，你们再多做一道题，不然大考又泡汤了！我们班会被列入黑名单！”老师说话的时候，同桌对我说：“我们老师太唠叨了。”听了之后，我觉得是。

　　丁，下课了。每个人都开始在操场上玩游戏。我想不通。我去找黄晓，问他老师为什么这么唠叨。黄孝义回答：“老师怕我们学不好，要警告我们。如果我们不听老师的话，也许我们的学习会更差。”现在我明白为什么老师每次都唠叨了，因为老师希望我们在学习中成长，快乐地学习。

　　这是我们唠叨的数学老师。

三年级计划作文11

　　说实话，以前的我还蛮苗条的。可后来我爱上了吃，又不大运动，体重就象芝麻开花节节高了，这不，我才刚满9岁，体重已直逼70斤大关，气得我差点把家里的电子秤给砸了，为了早日扔掉我肥嘟嘟的大肥肉，我决定开始减肥。

　　小女子是“一言既出，驷马难追”，说干就干，！首先么，要控制饮食。早起一杯牛奶，几块饼干，好容易捱到午饭，却只能吃一碗饭，外加点青菜。看着一桌子香喷喷的大鱼大肉，我真恨不得一口全吞了。爸爸妈妈一边吃，一边笑着看我，我小心的.咽了咽口水，用迅雷不及掩耳的速度拿起块猪脚肉大口大口地吃起来。

　　哎，中午没管住自己的嘴巴，减肥计划失败，晚上可要好好减肥。

　　吃过晚饭，要实行运动减肥了。我在小区里慢跑，刚开始，还跑的很开心，可过了一小会儿，我就感觉上气不接下气的，四肢发软，腿也很重，再坚持了会，更是累得汗流浃背，手心冒汗，我只好停了下来，大口大口地喘气。减肥真辛苦啊。让我休息，休息，再休息一会儿吧。

　　为了减肥，我付出这么多，可几天后一秤体重，我反倒重了一斤.看来，减肥之路是漫漫其修远,吾将上下而求索。

三年级计划作文12

　　新的一学年又为我的人生之路翻开了崭新的'一页。新学期，新气象，新起点，新计划，新收获。

　　以下是我的新学期新计划：

　　一、 为目标而奋斗，把能掌握的知识尽量掌握，争取每次考试过100分，考试没有说做到

　　最好，只有做到更好就行了。一切机会靠自己把握，把握现在，创造未来。

　　二、 自我约束，上课不要讲小话，不要写其他作业，要做到认真听课，不要开小差，把老师的话尽量听懂，再消化。

　　三、 言行举止要文明，说话要温柔，不要得罪人。

　　四、 认真做家庭作业，正确率要高，不要抄袭他人作业。

　　五、 与同桌互相帮助，互相努力，共同约束，共同进步。

　　六、 要记住班级公约，不要犯错，知错就改，才能成为好学生。

　　七、 不要早上或者中午迟到，要严格按照时间上学。

　　八、 团员要有团体的上进心，要起到班上带头模范作用，学习也要加油!不要退步或者原地踏步，要把学习成绩提升上来。

　　九、 早操不要逃，要快、静、齐。

　　要遵守以上的要求，在新的一学年里，我会迎难而上，知难而进!

三年级计划作文13

　　夏天就快到了，妈妈整理我的衣服时，发现了一条粉色小裙。妈妈让我试试能不能穿了，我穿上之后，小肚腩明显突出一块，照照镜子感觉自己像“猪八戒”一样，所以我下定了决心瘦下来。

　　我要开始这个残忍又不得不去做的计划了。首先，我每天早上吃麦片喝牛奶，晚上吃一小盘“好妈妈牌”水果沙拉，吃完了，就和妈妈出去走步，每天都这样。我鼓励自己坚持住，马上就变成小仙女。一星期下，来我瘦了3斤，这是我最大的动力，连续坚持了一个月，再穿那条裙子的时候，就像一位仙女一样非常美丽。

　　这个计划成功了我特别开心，妈妈说：“你的毅力真让我佩服呀！”通过这个计划我明白了一个道理，只要坚持，就没有做不成的'事，比变仙女更重要的是我看到了自己的坚持和努力。

三年级计划作文14

　　三年三班作文教学计划作者：张文杰前几天学习三百卷生老师的三年级作文教学系列讲座，学习的时候很得意，三年三班作文教学计划。原三年三班同学经过我两年的系统训练，写话已经达到一定水平，进入三年级，写作文不成难题。如今的三年三班作文怎么教?一点儿写作基础都没有的孩子，我该如何从零做起?这几天一直为这件事伤脑筋。忽然间，我醒悟：当初对一年级学生怎么进行的起始训练，如今还怎么进行呗！好歹，这些三年级孩子的认知能力与理解能力比一年级孩子要高得多，训练起来应该比一年级时快很多。记住！记住！就把他们当一年级孩子来训练，根据他们的情况调整进度即可。我又一次提醒自己。

　　首先，要培养读书兴趣。

　　新学期班会上进行自我介绍时，只有两个孩子说自己喜欢读书。在上一周中，我反复说："每个人书包里装一本课外书，如果规定任务完成了，就可以看课外书。"我还提醒："不要把老夫子、阿衰之类的书带到学校来。"到上周五为止，全班没有一个同学带课外书。有几个孩子看的是刚发下去的《少年大世界》。没有带书的习惯，没有看书的习惯。这怎么能学好语文呢?因此培养读书兴趣刻不容缓。

　　1.我每天读一个故事给学生听。

　　读书的内容《小巴掌童话》是首选。过去的经验：这本书中的童话故事短小精悍，富有想象力，学生非常喜欢，新学期作文《三年三班作文教学计划》。故事中蕴含着为人处事的道理，每天读一篇小故事，完全可以替代思想品德教育。可惜上学期期末把《小巴掌童话》送人了，如今只好重新买一本。下一周先读《亲近母语》系列中的《全阅读》和《经典阅读》中的文章。

　　2.鼓励学生带课外书到学校，利用零碎时间阅读。

　　3.搜罗小石头读过的书带到学校，作为奖励措施借给表现突出的孩子阅读。

　　4.推荐优秀图书，动员家长给孩子多买好书。

　　5.周五进行读书汇报。汇报内容暂时简单一点儿：我最近读的一本书的名字，我读过的感受。如果读完一本以上，则奖励借阅老师的图书一本。

　　6.设置一个图书借阅记录本，定期总结借阅次数较多学生名单，适当奖励。

　　其次，注重课堂造句和小练笔。

　　1.每篇课文选取一到两个好词让学生造句，并写到语文作业本上。

　　如：《金色的草地》中的"一本正经"、"引人注目"；《爬天都峰》中的"白发苍苍"。

　　2.选取典型句式模仿造句。

　　如：《金色的草地》中的"多么…！多么…！"；"…一起…一起…"。《爬天都峰》中的'"一会儿…一会儿…"。《槐乡的孩子》中的"有的…有的…"和比喻句。

　　3.背诵默写典型片段，促进学生对标点符号的掌握和积累好词佳句。

　　4.根据课文内容仿写或续写。

　　第三，化整为零，将每一篇作文分解为几次日记。

　　写日记，记录自己的生活。下一周打算先写写"回家玩什么?"。下一周先试行这些计划。

　　如果学生能够接受这些训练，在长期检查的基础上再逐步增加内容。可能会有第四、第五…出现。

三年级计划作文15

　　时间过得真快，转眼又是一年，今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。

　　我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。

　　我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察;以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的`作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟!到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了!

　　走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。

　　这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样?

【三年级计划作文】相关文章：

关于三年级计划作文合集9篇02-25

三年级暑假计划日记08-09

三年级教学计划11-05

三年级音乐教学计划12-10

三年级教学计划美术01-31

三年级美术教学计划02-05

数学三年级教学计划01-21

三年级语文工作计划12-13

高三年级工作计划05-22

三年级班级教学计划11-08