小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
幸福的时候，我们全然不知，即使别人的目光投来多少羡慕不已。痛苦却总是自作多情地来而不去。
向往虚构的利益往往丧失现存的幸福。抱怨生活不幸福的人，都是在追寻影子的同时放走了真实。人们企望“永远幸福”，却因“永远”这份人生厚礼丢掉了身边的幸福。一具不懂理发现幸福的人，幸福是永远也不会再关顾他的。
幸福是位频频向你们打招呼的老熟人，可我们却熟视无睹；幸福是那张百抽不中的奖券，遥而可盼。而“永远幸福”也访问演出是一些细碎的贝壳，串连出了生命中的精彩。低下头拾起脚边的'贝壳，尽管碎碎的，久而久之，你会发现那串记忆里有着颗颗蕴藏着幸福光泽的珍珠！
清晨的阳光，不算是温暖；瞬息的安逸，不算幸福。人们追求的幸福往往是瞬间即逝的幸福，而忽略身边的幸福。当你真正明白珍惜幸福时，你就是一个永远幸福的人。
这朵散发着最迷人芬芳的幸福花，就隐藏在你我身边，寻找到了她的人，将会是永远幸福的人。
海伦凯勒说得好：当你为没有鞋子而哭泣的时候，你要想到有人连脚也没有。所以说，不认为自己幸福的人，永远也不会幸福！
小学作文 篇2
“秋是金色的季节，是劳动的季节，是丰收的季节，也是欢乐的季节。”儿时我总听出身农村的爸爸这么说，可是自己却从没有体验过丰收的快乐。今年国庆假期回老家，让我真正在农业劳动中体验到丰收的快乐。
那天我们全家一起出动进行秋收，不仅有爸爸、妈妈、姑姑、姑父，还有60多岁的奶奶和两个六七岁的小妹妹。奶奶在老家种了一大块地，里面不仅有各种蔬菜，还有玉米。我们用了一天时间全部收割回家。
从只见几个小妹妹兴致勃勃的跟妈妈学收玉米，几个大人蹲地上把玉米收进麻袋里，有的人在收玉米，有的在收茄子，有的大人跟孩子一起配合，有的负责传送果实，有的……真是一派繁忙的丰收景象。
干农活真是又苦又累，没干多长时间我就汗流浃背了。密密麻麻的玉米叶子把我的手和脖子划出好多道道儿，汗水流过，又疼又痒。地里还有很多不知名的虫子，有的甚至爬到我脸上，吓得我连连尖叫。
我原来以为干农活只是出力气，亲自干了才知道干农活也需要技巧。一开始掰玉米我总掰不下来，经大人指点、示范我才知道如何快速撕开玉米皮，并用巧劲把金黄的玉米穗一下子掰下来。摘茄子时我一开始往下硬扭，结果茄子把儿上的毛刺把我的手都弄破了，后来拿了把剪子来剪茄子把儿，不仅不怕扎手了，速度也大大加快了。我干的最多的是采摘豆角，摘豆角不仅是个体力活儿，更是个眼力活儿。因为豆角是套种在玉米地里，豆角的藤都绕在玉米杆儿上，密密麻麻的玉米叶给我增加了许多困难。一开始我图快，看到哪里有豆角就窜过去摘，结果绕来绕去发现原来摘过的.每个地方都有一些漏掉的，这另外非常气馁。这时候奶奶过来了，看着我跟豆角生闷气的样子不禁笑了起来。奶奶说：“摘菜不能图快，不能乱跑，一定要找个顺序一棵一棵耐心地摘，摘干净一棵再摘下一棵。”我按着奶奶说的慢慢仔细地找，结果收了满满一大筐豆角，爸爸验收我的劳动，还夸我摘的干净呢。
干活儿的时候一家人说说笑笑，都很开心，妈妈说她掰玉米时心里满满都是单纯的快乐，我就更加开心，因为我不仅在劳动中学到了很多农业知识，还亲自品尝了丰收的欢乐，晚上奶奶用我摘的豆角做了豆角焖面，那是我吃过的最美味的面！
劳动是人的天职。俗话说的好：劳动最光荣。这次秋收劳动让我真正懂得了劳动过程的苦涩与丰收过后的香甜。辛勤劳动中有我的身影，快乐丰收中更有我的喜悦。热爱劳动，尊重劳动，享受劳动！
小学作文 篇3
今天是正月初三，天气真好！太阳照着大地也都开心的笑了！下午我和爸爸妈妈准备好了要去永宁公园游玩。
我们不大一会儿就到了公园的喷水池旁。只见那里到处挂满了一串串的大红灯笼，把公园打扮的'漂亮极了。一边走一边看着那些美丽的风景真高兴啊。咦，怎么那边有那么多的人围在一起啊？“游泳俱乐部”的旗子高挂在栏杆上。原来是一年一度的冬游在这里举行。那些叔叔们头戴泳帽，穿好了泳裤还挂上了一个可爱的浮球在腰上，忙着在做热身操好准备下水了。我钻到了红地毯的前面探头张望。随着一声哨响，叔叔们有次序的挨个“扑通扑通”跳进了水里。水面上的景色比岸上的风景更为好看的。“加油，加油……”欢呼声和呐喊声不断，我从心里佩服为他们加油。
时间过的真快啊，他们的冬泳结束了，我今天从他们那里看到了学习的劲头，又增长了一种见识！好开心啊！
小学作文 篇4
夜，终于静了。月亮悄悄地爬上了树梢。今晚，我们学校开家长会。因为爸爸妈妈都去参会，我也跟着父母去了学校。一路上，我心事重重，躲在爸爸妈妈的身后，担心被班主任王老师发现，因为学校领导要求家长不要带孩子来参会。
到了学校门口，我就让爸爸妈妈去教室开会我准备在学校附近边玩耍边等候爸爸妈妈。“曹艺凡，你怎么到现在才来啊？”隐蔽在学校对面一个商店里的汪梦怡从一旁走过来问道。“唉，我这个倔强的爸爸，我说是六点半开会，可他硬说是七点半开会，这不，迟到啦？”我生气地说。“啊，我六点四十来的，但家长会都已经开了。”王梦怡惊讶地说。周子怡也过来了。这时，我看见远处有一个身影，定睛一看：原来是许劲松。他悄悄地跑了过来。“为揭开家长会的神秘面纱，哇！我们来偷听王老师讲些什么，会不会向我们的.家长告状。”许劲松神秘兮兮地对我们说。“好啊！”我们的意见一致。
我们沿着教室走廊，经过一年级教室来到我们的四年级教室旁边，然后，我探头朝教室那边东张西望，见没被老师发现，我就对许劲松同学做了个手势，许劲松同学就挪到我这边来了。随后，王梦怡、周子怡同学也陆续赶来。我又伸出头来望了望，突然，王老师的眼睛往我这儿一瞟，我赶快把头缩了回来。“行踪暴露，立即撤退。”我焦急地说！
我们迅速地跑到二楼商量着对策。这时，我想起了一个锦囊妙计：“我们可以从那边的楼梯下去直接到达四年级教室旁。”“好办法。”大家异口同声的称赞道。接着，我们就出发了。许劲松把头往外一伸，突然回头对我们说：“王老师来了！”我们吓得赶紧跑到二楼，到了二楼，许劲松却笑着说：“逗你们玩的呢!”“你这不是坑人吗？”我生气地说。接下来，我们又继续去偷听……
我们并没有听到老师讲我们的坏话。这时，我们想到老师平时那慈祥的脸，听着老师那亲切的话语，觉得一股热流往上涌！是啊，王老师的“严”是对我们真挚的爱。
时间过得真快！不一会儿就散会了，家长们有说有笑地走出了教室。蓦然，我仰望天空，只见一群大雁在碧蓝的天空中展翅飞翔，渐渐远去，远去……
小学作文 篇5
一年四季，春、夏、秋、冬，各有各的特点。
春水潺潺，燕舞莺飞。夏日炎炎，荷花映日。秋气萧萧，秋风红叶。冷风怒吼，寒气逼人。
在这一年里，在这四季中，我最喜欢的季节就是拥有明媚阳光秋天。
秋雨洒洒
细雨绵绵，从天而降。低沉的乌云压着摇曳的树枝，在涌动，在翻腾。一簇簇金黄的枝丫在乌云的压迫下显得微不足道，它们瑟缩着，抖动着，一片片黄绿色的秋叶落在池中，打着旋儿，过了一会，竟不知跑哪儿去了。柔柔的雨丝打在身上，湿了一层又一层的外衣；细细的雨丝打在湖面上，荡起一片又一片的波纹；绵绵的雨丝打在窗户上，留下一点又一点的痕迹。
金叶飘落
金黄的树叶飘了满地，为人们铺成了金黄的地毯，只剩下光光秃秃的枝丫在空中哀号。
秋风阵阵，落叶飞舞，金色的落叶飘落在我的身上，把我的思绪从记忆的长河中唤醒。
不起眼的野草先是渐渐隐去了，只有满目的土地。游荡的风像一把长鞭，抽打着生命微小的野花，凋谢的野花的花瓣，在空中纷飞，飘舞。原本高耸入云、繁花似锦的大树，如今，只剩下光秃秃的'枝干在空中哀号。
雅菊芳香
秋阳下，芬芳的秋菊傲然挺立于风中，她那傲然的身影，招来无数的彩蝶，在野菊丛中，翩翩起舞，构成一幅绝美的花蝶图谱。这花蝶图谱又为肃杀的秋天增添了一份生机与活力。
有人感叹菊花没有百花的馨香，没有瑰丽的色彩。然而，她却以独特的鹅黄、乳白等素雅的色泽，博得了众多诗人的喜爱，黄似金钩、白似玉带，在凛冽的北风中傲然挺立，宛如亭亭玉立的少女。
甜美秋实
低处的田地里，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。
秋风呜呜
走在路上，马路两旁的树木孤零零的伫立在那里，树叶随风而去，只留下光秃秃的树干。有时秋风吹过，它剧烈的晃动，仿佛在排斥；有时秋风吹过，它轻轻的摇摆身姿，仿佛在嬉戏；又是秋风吹过，它挺直了脊背，一动不动，仿佛在反抗。树木与秋风相伴，秋风一来，树木必定开始脱落树叶。它是秋风即来的象征。
大街上，人们穿上了微厚的衣裳，虽说秋风没有冬风那样刺骨，寒冷，但还是能使人不战而栗。有时秋风怒了，狂风大作，人们必然要躲着它；有时秋风笑了，拂过小树与人们嬉戏，人们必然要夸耀它。有时秋风愁了，郁郁不振，整天天气闷热，人们必然期盼它。人与秋风为伴，秋风的喜怒愁乐，人们必然作出反应。它与人们人们的秋天生活息息相关。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，也不像夏那么坦露，更不像冬那么内向。
秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，也不像夏那么火热，更不像冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
秋像一只特制的画笔，画出了人间最美的景色；秋像一一幅大大的画卷，记下了人间最美的画面；秋像一本厚厚的好书，记载了人间最感人的事情。
秋如一只“神来之笔”，画出了大地最为绚丽的一道“千古绝唱”。
小学作文 篇6
我，一个充满活力的女孩。我叫姚远，是宁师附小的一名学生。我不高不矮，不胖不瘦。一头乌黑的头发在圆润的瓜子脸上显得格外漂亮。浓黑的'眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，可惜戴了一副眼镜。眼睛下面有一个类似公鸡的小胎记。妈妈开玩笑说：“哈哈，胎记像我们中国的版图，长在你脸上也许你长大后可以一统天下喽。”胎记下面有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴。
我爱好广泛，比如：爱看课外书，爱玩魔方，爱运动等。有一次，我在房间里看书，被书中的生动情节吸引住了，连妈妈叫我吃饭都不知道。直到爸爸进来跟我说：“小书虫，赶紧出来吃饭啦。”我才冲出房间，跑到餐桌吃饭。还有一次，我和爸爸、妈妈、妹妹一起到南际公园跑步。跑完了步，我和妹妹在草地上踢球。要回家了，我俩还一直舍不得走：“再踢一会儿嘛。”过了十几分钟，我还不想走，又说：“再踢一会儿嘛。”在妈妈的再三催促下，我才收起足球，依依不舍地离开南际公园。
这就是我，一个爱看书又爱运动的女孩。
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