校园集体舞小学作文
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在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的校园集体舞小学作文,欢迎阅读与收藏。
校园集体舞小学作文1
我多想赶快学会校园集体舞“小白船”,好在“六一”赛场上一展自己的才华。
期中考试过后,我们便学起了校园集体舞。我们学校园集体舞,一般是在音乐课和体育课。
星期二的音乐课到了,同学们似乎不怎么高兴,个个装出一副不想学舞的样子。因为这种舞蹈需要男女合起来跳。不一会儿,音乐老师走进了教室,大声说:“接着上一课学跳‘小白船’。”“没弄错吧!怎么又要学这种舞蹈呢?”同学位异口同声的`说。同学们的话音刚落,一个同学又嘀咕起来:“这种舞蹈我一想就恶心!”幸好这话没被老师听见,不然就惨了。虽然同学用这种口气把话说了出来,可我还是觉得不恶心,跳舞又不是做什么坏事,更不是什么丑事,你们害什么羞,说什么恶心呢?
“要开始学了,做好准备。”老师温和的对我们说。接着又说“快点,找好自己的舞伴。”说完,同学们都无精打采的跳了起来。第一节是男同学伸出右手,女同学紧跟着把手放在男同学的手上……在学的过程中,有许多的同学好像很害羞,好像是做了什么坏事没脸见人似的。我真想对他们说一声:“放开点,好好学吧!”
通过这件事情,我知道了有些同学做正经事不好好做,做坏事却做得头头是道。我认为跳舞不是丑事,我们要好好学,我要让自己和自己的舞伴成为“六一赛场上最亮丽的一道风景。
校园集体舞小学作文2
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》的要求,为青少年学生提供优质艺术教育活动资源,促进青少年学生健康成长、全面发展,结合十月份主题《祖国在我心中》开展了《第一套全国中小学校园集体舞》比赛活动。
参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装,精神抖擞、情绪高涨。比赛中,学校的参赛队员用青春、欢快的舞步,跳出了当代青年活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌,赢得了大家的阵阵掌声。本次活动从培训到比赛,具有广泛的群众性和普及性。全校共有30个班级参加。各班教师都高度重视,积极训练,认真跳好教育局规定的'集体舞,这项活动,从普及到提高,各参赛队都充分展示了良好的精神风貌和精湛的舞艺。
通过这次活动,愉悦了学生身心,培养了他们健康的审美情趣,改善了学生身体形态和机能,提高了身体素质,培养了集体主义精神,使学生得到了生动活泼的发展,今后,我们还将以开展“全国亿万学生阳光体育运动”为契机,继续开展这方面的活动,促进青少年学生德智体美全面发展。相信在我们的共同努力下,塔山小学的校园集体舞水平一定会再上新台阶!
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