小学作文300字
- 相关推荐
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文300字 篇1
你猜，我最喜欢的卡通人物是什么？你们肯定会说是古董汤姆和可爱的小老鼠杰瑞。他们之间会发生什么故事呢？你接着往下看就知道了。
一天，汤姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只带着一把吉他，他一到杰瑞和汤姆的家，就弹起了吉他，还唱了起来：“我是一只快乐的老鼠……”。一不小心断了一根弦，他于是就拽了一根汤姆的胡子。汤姆叫了一声：“哦！好痛！”第二天杰克还是呆在汤姆和杰瑞的家里唱歌，汤姆和杰瑞实在受不了了。于是，她们就把杰克的`吉他放进了马桶里冲走了。但让他们意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他弹了起来。于是，他们就把新吉他个掰断了。结果，杰克又拿出了一只口琴吹了起来。汤姆和杰瑞真希望杰克能早一点回家。后来，终于来了一只很老的老鼠把杰克接回家了，汤姆和杰瑞终于松了一口气。
最后，汤姆和杰瑞香香甜甜地睡了一个好觉。
鲍老师点评：
语言叙述流畅，故事情节完整。有进步，加油！
小学作文300字 篇2
一、激情导入
常听人们说狗通人性，可你是否知道鸟通人性吗？今天读了《鸟情》一文，你就明白了。
二、自读课文，感知课文内容。借助工具书读准字音。
三、围绕阅读提示，深入探究课文内容。
1．自学课文，边读边思考阅读提示中的问题。
2．小组合作研讨。
3．班内汇报交流。
（文中体现我和小花感情深厚的词句，要允许学生畅所欲言，从不同角度谈出自己的'看法和感受。如：“每天一放学，我就给它捉小虫吃。”“把它捧进屋里。”“他常常伴我左右。”
小花尾随我上学……学生在发表各自的看法时，要引导他们说出自己的理由，或者通过朗读加以体会。）
4．指导感情朗读（指读、自由读、齐读。）
5．交流感情朗读的感受，谈一谈课文表达的思想感情。（表达了小作者对喜鹊的喜爱之情。）
四、结合实际，升华情感
平时你最喜欢什么小动物？你和它之间建立了怎样的感情？能举个例子说一说吗？
五、读写结合，培养能力
写一写自己最喜欢的一种小动物，要表达出你俩之间的深厚情谊。
小学作文300字 篇3
在我的童年，有一件趣事，使我至今难忘。让我讲给大家听.....
那是一个炎热的星期六，我去了我大姨家，上午我去学乒乓球，我出门前把学习用品放在了桌子上，然后就去学乒乓球了。我刚走，小姨和上托儿所的.表妹也来到了大姨家，表妹看见了我的学习用品很好奇，便拿出来玩....中午我回来了，我一看表妹把我的钢笔和修正液都弄坏了，我很生气！立刻跟小姨说：“必须给我赔上。”小姨说：“我正在做饭，一会再说可以吗？”我只好答应了。但小姨很快就忘了！吃完午饭小姨一家要走了，我一想，小姨还没有给我赔钱呢！我马上跑到门口，伸出手来把她们拦下来说：“赔给我钱”小姨哈哈大笑，说：“多少？10元够了吧！”我说：“不用，5元就行。”小姨给了我5元钱，我才让她们一家走了。
晚上爸爸妈妈到大姨家接我，大姨把这件事说给他们听，爸爸妈妈大笑着说：“你表妹不懂事就算了，你怎么也跟着不懂事啦！你这个小鬼头，真是拿你没办法......”我又跟妈妈讲了我的理由：“我妹妹不懂事，难道看孩子的也不懂事吗？一直让她给我弄坏。”我至今还奇怪，当时怎么想出来让小姨给赔上呢？现在一想也觉的好笑人呀！
小学作文300字 篇4
瞧！多可爱啊！什么多可爱啊？你是不是很迷惑啊？那我就告诉你什么多可爱吧！它就是我姑姑在二零零九年六一儿童节的礼物——公仔小猪猪（我取的爱称）。
小猪猪是粉红色的。头上的耳朵上扎着一个漂亮的小蝴蝶结。眼睛眯成一条线，真可爱啊！眼睛为什么迷成一条线呢？因为，有些人写人的作文里说眼睛笑起来眯成一条线……在他大大的椭圆形的鼻子里有两个黑黑的圆圆的小鼻孔。脖子上还带着一条漂亮的心形项链。小猪猪有我的小表妹——黄筱柔那么高。小猪猪的.体型是胖嘟嘟的。小猪猪坐在床上，远远望过去，不知有多可爱咧！
时间长了，小猪猪就整为了我无声的朋友。每天晚上，我都得抱着它睡觉，一天不抱着它睡觉，我心里就会不踏实，更严重的就会“失眠”呢！我有时居然会喜欢到还叫小猪猪保护我……
这就是我的公仔小猪猪！我十分喜欢它。你喜欢它吗？
【小学作文300字】相关文章：
小学的小学作文04-30
小学作文[经典]01-24
小学的作文【精选】09-18
【精选】小学的作文10-24
小学作文12-23
[精选]小学的作文12-18
（精选）小学的作文03-08
小学的作文11-23
小学的作文（精选）03-02
小学的作文(精选)03-04