三年级名人的作文

时间:2024-07-16 12:55:55 小学作文 我要投稿
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三年级名人的作文

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  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的三年级名人的作文,希望对大家有所帮助。

三年级名人的作文

三年级名人的作文1

  在我的家乡,有一名远近闻名的名人。他就是启东中学的'校长——王生。王生,1958年3月生,中学高级教师,江苏省中学教学特级教师,中国数学会会员,江苏省教育管理专业委员会会员,南通市青年教学研究会会长,国家数学奥林匹克高级教练。中国科技大学研究生院硕士,南京师范大学教育学博士。1981年大学毕业分配到启东中学工作,1984年起任江苏省启东中学副校长,分管教育教学。1998年起任江苏省启东中学校长,党委书记。

  王生他凭借自己坚持不懈的努力成为了启东中学校长他一生写了许多著作。今年来参编论著四部,在省级以上刊物发表学校管理和教科研究论文三十多篇,其中《试论基础教育的价值观》一文被中国人民大学报刊复印转载,主持的江苏省“九王”教育科研规划课题“关于中学生特长与个性发展的实验研究”受到专家的好评,多次被邀请去外地讲学,并在中央教育电视台作专题讲座。多次被评为江苏省,南通市启东市优秀党员,优秀教育工作者,并出席江苏省。南通市启东市党代表大会,王生真是一个了不起的人!

  从他的事例我明白了:一个人只要通过自己坚持不懈的努力,最后终究会取得成功。我以后一定要向王生那样,学习他那坚持不懈的精神!

三年级名人的作文2

  大家好!我叫乔依娜。现在让我为大家当一次导游吧!今天我们的游览地点就是——名人广场。

  一踏进名人广场,首先看到的是一些郁郁葱葱的大树和一些笔直的路灯,它们就像守卫著名人广场的士兵一样,静静的站在那里。

  现在我们来到大树的旁边,这里有一些名人雕像。每一个名人雕像上面都会刻着这个名人的故事,我们可以从这些文字里了解到更多关于这些名人的事迹。

  在这些雕像的前面有一个水池。水池里的谁清澈见底,你看,还有一些小蝌蚪在里面欢快地游来游去呢!

  在名人广场里,我们可以骑自行车、照相、溜冰、跑步等等。我最喜欢在广场上拍照片,因为照相可以把这些美好的景物留住。

  这里还有一个游乐园,游乐园旁边还有一个篮球场,这时候,已经有几支球队在比赛了,你们看,小石凳上坐满了啦啦队,他们都在为自己喜欢的队伍喝彩呢。

  最好,我们来到了名人广场内的青少年宫里参观一下吧!这里有很多教室,每逢周日我都会来到这里学习金笔作文,在这里,我能学习到更多课本上学习不到的.知识,课堂还很生动有趣呢,真高兴我能在这里学习呀!

  天色已晚了,今天的游览就到此结束吧,欢迎您们下次再来,我会再为您们做导游的。

三年级名人的作文3

  我们班上有一位“名人”,那就是冯小洋,三年级名人作文。冯小洋长着一张瓜子脸,黄黄的头发,留着一个小平头。冯小洋还经常流鼻涕,我想应该是鼻炎吧!他每天胸部吊着一张公交牌卡。

  说起调皮,他可是我们班的调皮大王,每到上课,冯小洋就要弯腰驼背地坐在座位上,在座位上冯小洋心神不定,东张西望。到了下课,冯小洋总是第一个跑出教室,惹事生非去了。有的女孩在跳舞,冯小洋跑过去指手划脚,女孩气得火冒三丈,冯小洋吐吐舌头,扮了个鬼脸后,就跑得无影无踪。

  有一次,老师去开会了,这节课是自习课,只要是自习课,就是冯小洋的天下,冯小洋一会儿走下座位,一会作转身在别人的书上乱画,一会儿向前面的同学传纸条。在一节自习课上,冯小洋闹开了锅。

  虽然冯小洋很调皮,但是冯小洋画画画得特别好,特别是电脑游戏里的赛尔号,他画得栩栩如生,我真希望冯小洋改掉调皮捣蛋这个毛病,做一个大家喜欢的同学。

  我们班上有一位“名人”,那就是冯小洋。冯小洋长着一张瓜子脸,黄黄的头发,留着一个小平头。冯小洋还经常流鼻涕,我想应该是鼻炎吧!他每天胸部吊着一张公交牌卡。

  说起调皮,他可是我们班的调皮大王,每到上课,冯小洋就要弯腰驼背地坐在座位上,在座位上冯小洋心神不定,东张西望。到了下课,冯小洋总是第一个跑出教室,惹事生非去了。有的`女孩在跳舞,冯小洋跑过去指手划脚,女孩气得火冒三丈,冯小洋吐吐舌头,扮了个鬼脸后,就跑得无影无踪。

  有一次,老师去开会了,这节课是自习课,只要是自习课,就是冯小洋的天下,冯小洋一会儿走下座位,一会作转身在别人的书上乱画,一会儿向前面的同学传纸条。在一节自习课上,冯小洋闹开了锅。

  虽然冯小洋很调皮,但是冯小洋画画画得特别好,特别是电脑游戏里的赛尔号,他画得栩栩如生,我真希望冯小洋改掉调皮捣蛋这个毛病,做一个大家喜欢的同学。

三年级名人的作文4

  这篇文章将通过讲述一个真实的故事来表达思想、情感或传递信息的形式,对三年级名人名言进行详细的写作。

  在我们的日常生活中,我们经常会听到一些名人的名言。这些名言是他们的.人生智慧的结晶,激励和鼓舞着无数的人们。

  比如,爱因斯坦说过:"只有两种无限,宇宙的茫茫和人类的愚蠢,不过对于前者我不太确定。"这句话告诉我们要保持谦虚,不要自以为是,要保持学习的态度。

  另外,周杰伦也曾说过:"爱情里没有永远,只有更好。"这句话表达了他对爱情的看法,告诉我们要珍惜当下,不要过度追求完美。

  而小说《哈利·波特》的作者J.K.罗琳说过:"对于那些敢于梦想的人来说,整个世界都在拖延。"这句话激励着我们要敢于追求梦想,不要被困难和拖延所阻挠。

  在我们的生活中,名人们的智慧言论无处不在。这些名人名言激励我们勇敢面对困难,追求梦想,珍惜当下。它们是我们生活中的指南针,给我们带来力量和启示。

  所以,让我们记住这些名人的智慧言论,并把它们融入到我们的生活中去,使自己更加成熟、自信和快乐!

三年级名人的作文5

  我的社区里有一个“名人”,社区里几乎每个人都认识他。他白发苍苍,脸上有皱纹,双手粗糙,手上有蚯蚓一样的血管。穿着脏衣服,穿着一双破旧的凉鞋。爷爷左手拿着酒吧,右手拿着口袋。他是小区里收废品的爷爷。我真的是在一次事故中认识他的。

  有一次奶奶出去买菜,我就去卖废品。卖完废品,我上楼继续写作业。过了一会儿,单位门口的.对讲机响了,一个熟悉的声音传了出来:“小姑娘,快开门,我有急事!”我一听,是收废品的爷爷。我心里纳闷,心想:刚才不是收钱了吗?转念一想,我记得我收到钱了。当他到达我家门前时,我紧张地打开了门。当我打开门时,我看到我的祖父正慈祥地看着我。我爷爷从口袋里掏出一块瑞士手表说:“我在整理废纸的时候发现了这个。我觉得肯定是你的,就尽快发给你了。”爷爷把东西放在我手里,转身走了。我愣住了。这是我祖父的昂贵的瑞士手表。我看着爷爷的背影,不禁心生敬佩。

三年级名人的作文6

  星期三中午放学,妈妈告诉我他给我买了一本新书叫《世界名人故事大全》。并告诉我下午放学回家把作业写完才让我看。

  下午放学后,我赶紧把老师布置的作业写完。就拿起了书,认认真真的读了起来。其中,我读到了描写曹雪芹的那篇文章时,我被感动了。曹雪芹他生于1715年,他自幼接受了良好的家庭教育。他家与朝廷有着密切的关系,而且是个“百年望族”。有时候有很多文士名流都与曹家有过来往,出生在这样的书香门第里,对于提高曹雪芹的文化素养,具有重要的意义。但是,他创作《红楼梦》时他家境已经发生了巨大的变化。《红楼梦》是一部批判现实主义的杰作,在世界文学史上也是罕见的.。是我国乃至全世界都有着珍藏于研究价值的奇书,为此,还有专门研究此书的学科,称为“红学”。

  看《世界名人故事》,使我增长了许多知识,并且使我觉得我更应该认真的去阅读它了。

三年级名人的作文7

  有人敬佩科学家爱迪生,有人敬佩诗圣李白,而我敬佩医学家华佗。

  有一年,疾病流行,许多人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着,这些人被华佗看到了,他就立志学医。可是学医要拜师傅呀,于是华佗拜了西山上的一位精通医术的老人为师。

  他风餐露宿,历经了千山万苦来到山上,华佗的师傅说:“这儿有许多病人,你先照顾他们吧!”华佗心里明白,师父这也是在教他医术。后来,他一边照看病人,一边观察师父用的药,慢慢的',他掌握的医学知识就更多了。

  三年后,师父把华佗叫到跟前,对他说:“这三年你学到了不少医术吧,但是还要学些医书、药典。”说着,他把华佗带到内室,只见到处都是书籍、挂图,华佗开心极了,从此不分昼夜地攻阅书籍。

  一天,华佗在攻阅书籍,有人跑进来说师父病了,让他赶快去看看。华佗连忙跑过去,看见师父一动不动地躺在床上,师兄弟们脸色苍白。华佗一点也不慌张,他把手放在师傅的头上,又用手摸一下师傅的脉搏,笑着说:“师傅无大病!”师兄弟们埋怨华佗,说他不懂医术。突然,师傅坐起来哈哈大笑,说:“我在考验你们的医术呢!”师兄弟们这下不得不敬佩华佗,事后,华佗下山给人治病去了。

  我也要成为像华佗一样的人,做一个对祖国有用的人。

三年级名人的作文8

  我有一个三年级的朋友,他叫小明。虽然他只有八岁,但他却是我们班上的名人。

  小明非常善于运动,每天放学后都会去操场上打篮球。他不仅投篮准确,而且还非常有战术意识。在一次篮球比赛中,他带领着我们的队伍赢得了冠军,大家都被他的`技术和领导能力所折服。

  除了运动,小明还有一个特别的爱好,那就是绘画。他画得非常棒!不仅色彩鲜艳,而且构图独特。他曾经参加过一次画展,他的作品获得了一等奖,被很多人称赞为小小画家。

  小明还是我们班上的学霸,每次考试都能取得全班第一的好成绩。他勤奋学习,认真听讲,从不偷懒。不仅在数学和语文方面表现出色,他对其他学科也能游刃有余。

  尽管小明在运动和学习方面都非常优秀,但他从不炫耀自己的成绩。他总是和大家一起分享他的知识和技巧,乐于帮助别人。他的谦虚和友善受到了老师和同学们的喜爱。

  小明的故事告诉我们,只要我们用心去做,努力去追求,每个人都可以成为名人。而名人的背后,是付出与努力,是坚持与奋斗。让我们向小明学习,努力追求自己的梦想,成为更好的自己!

三年级名人的作文9

  仰望历史的天空,那些优秀的人犹如天上的星星,他们伟大、高尚的精神永远在人们心中闪烁。现在,我就给大家介绍一下我国宋代大文学家欧阳修小时候的故事吧。

  欧阳修4岁时,父亲就去世了,本来不富裕的家庭就变得更困难了。欧阳修还有一个妹妹,一家三口人的负担全落在他母亲的肩上。小欧阳修天生好学,聪颖过人,嗜书如命。但家里穷,怎么办呢?母亲郑氏粗通文墨,她就教儿子和女儿读书。没有纸笔,母亲就把沙土铺在地上,让他们用芦秆当笔练习写字。

  欧阳修读书专心致志,10岁时已经读了不少的'书。许多书根本买不起,他就到处借书来读。就这样凭借他过目成诵的本领,背了一本又一本借来的书。而他写文章的本领也有很大的进步,很快地就可以写出漂亮的诗文。母亲看到儿子的进步很是欣慰,不时鼓励他立志考取功名。

  欧阳修23岁时便中了进士甲科,最终成为了中国文学史上有影响的伟大文学家。

三年级名人的作文10

  试试,我心中的世博会,我最喜欢的历史人物,给孔子一个小小的《名人传》读书笔记

  天空清澈如洗,明亮的阳光从厚厚的松针之间的缝隙射下来,形成粗细不等的光束,用薄纱雾照亮了林荫。《名人传》阅读笔记优先

  第一颗晨星,在深蓝色的天空闪烁。它那么大,那么亮,是整个空旷的天空中唯一的一个,在那里放射出非凡的光辉,像一盏明亮的灯挂在天空。青蛙的`绿色身体上布满了深绿色的斑点,它白色的肚子似乎膨胀起来了。

  夏天,下雨。天空中的雨滴像筛豆子一样直直地落下,打碎了镜子般的湖面,吓跑了想跳到水面上看雨的小鱼。这时候,一个高大的年轻人急匆匆的向钢口走去。他头上戴着一顶鸭舌帽,一副蓝色的眼镜挂在舌头前,满脸通红,汗流浃背,脚上穿着帆布袜和厚底鞋,手上戴着帆布手套。老师,给老师的毕业演讲,古人

  整个城市就像一座烧坏的砖窑,让人喘不过气来。狗趴在地上,吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特别大。虽然他才四十出头,但他的太阳穴已经结霜了。他瘦削蜡黄的脸上布满皱纹,青筋外露。他的手上结满了硬茧。

  渐渐地,残星闭上惺忪的眼睛,隐退,消失在清晨的天空中。

三年级名人的作文11

  名人读书名言是一种引人思索的表达方式,通过名人的智慧和见解,传达出深刻的思想和丰富的情感。这些名人读书名言以简洁有力的语言,点燃人们内心的渴望和好奇心,引导我们去阅读、去思考、去体验。

  一位名人说过:“读书是:探险、冒险、远行、神游、游荡、恋爱、分手、绝望、希望。”这句话将读书比喻成人生的旅程,让我们意识到读书不仅仅是获取知识,更是一种对生活的感悟和领悟。

  另外一位名人曾说:“读一本好书就像和一个伟大的思想家对话。”这句话告诉我们,通过阅读我们可以与伟大的思想家们进行交流,倾听他们的智慧和见解,从而扩展我们的思维和视野。

  还有一位名人说:“书籍是时间的凝结,阅读是与已逝的人灵魂的交谈。”这句话表达了阅读的神奇之处,它能够让我们与过去的伟人对话,感受他们的思绪,体会他们的情感,仿佛穿越时空,与他们共同面对人生的挑战。

  在另一本书中,名人写道:“读书使人明智,写作使人精确,谈话使人机智。”通过这段话,我们领悟到读书、写作和谈话是相辅相成的,它们共同培养了我们的智慧和沟通能力,让我们更好地理解世界和与他人产生共鸣。

  最后,一位名人说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话深刻地表达了书籍对人类进步的重要性。阅读是我们不断成长和发展的.关键,通过吸收知识和思考,我们能够超越自我,实现个人和社会的进步。

  总的来说,名人读书名言通过简洁有力的语言,传递出深刻的思想和丰富的情感。它们鼓励我们去阅读、去思考、去体验,帮助我们成长和进步。让我们从名人读书名言中汲取智慧的养分,与伟人对话,与时间交谈,与世界相连。

三年级名人的作文12

  "知识就像一把钥匙,可以打开通向未来的大门。"这句名人名言,深刻地表达了知识的重要性和价值。知识是人类进步的基石,是个体成长和社会发展的核心。下面,我将通过讲述一个真实的故事,来展示知识如何改变人的命运,传递正能量。

  故事的主人公是张华,一个来自农村的普通孩子。他见证了父辈的辛勤劳动,也懂得了知识改变命运的力量。他立志要通过知识改变自己的生活,帮助家人摆脱贫困。于是,他每天醒来第一件事就是背诵单词、阅读书籍,尽管学习条件艰苦,但他始终坚持不懈。

  终于,考试的那一天到来了。张华抱着满腔的期待,投入了所有的心血。结果出来后,他以优异的成绩考入了一所著名大学。这个消息像一颗炸弹,轰动了全村。人们都对他充满了钦佩和祝福。他的奋斗和智慧改变了自己的命运,也为后来者树立了榜样。

  大学时代,张华更加努力学习,拓宽知识面。他不仅在学业上成绩斐然,还积极参加各类社会实践活动,锻炼自己的领导能力和团队意识。他明白知识不仅仅是书本上的.知识,更是一种能力、一种智慧,可以帮助他走向成功的道路。

  毕业后,张华用自己的知识和才能创办了一家科技公司。他将自己学到的理论应用于实践,不断探索研发出先进的产品,受到业界的广泛好评。他用他的实际行动证明了知识的力量,也为社会做出了贡献。

  通过这个真实的故事,我们可以看到知识的名人名言"知识就像一把钥匙,可以打开通向未来的大门"的深层含义。只有通过不断学习和积累知识,我们才能开启新的机会与可能。知识给予我们智慧和力量,让我们能够面对挑战、追求梦想,并创造出美好的未来。

三年级名人的作文13

  有人敬佩诗人李白、有人敬佩科学家爱因斯坦、有人敬佩大发明家爱迪生,但我最敬佩著名医生——华佗。

  说起华佗,就要向大家讲一个故事了:有一天,华佗看到许多病人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着,为了帮助病人,华佗下定决心去拜师学习医术。华佗风餐露宿、历经艰辛来到了西山,拜精通医术的老人为师。但是老人一开始并没有教华佗医术,而是让华佗专门伺候病人。华佗一边耐心地伺候病人,一边留心观察每个病人的病情和用药的情况。因为他期间认真学习,所以他懂得了不少病源、病理和用药方法。

  很快,三年过去了。一天,师傅对华佗说:“你已经锻炼了很长一段时间了,但还要再学习一些医书和药典。”华佗看见师傅的房间里有那么多的医书,特别的高兴,于是不分昼夜、如饥似渴的攻读起医书来。一天,他正在读书,突然一个人跑了进来,说:“师傅病了,快去看看。”

  华佗只是摸了摸师傅的额头和脉搏,就笑着说:“师傅没有大病,自然会好的!”人们都埋怨他。在这时,师傅突然坐起来说:“华佗说得对,我没事!”众人听了,不得不佩服华佗的`本领。

  俗话说“有志者,事竟成!”我最敬佩的人——华佗,身上就有这种品质,值得我学习!

三年级名人的作文14

  回顾历史,几乎所有莫名其妙的“怪事”都流传到了今天,成了一个好故事。

  相传东晋书法家王羲之,曾经把墨汁当蒜汁吃,结果脸黑;再比如中国杰出的科学家李四光。晚上工作的时候,他甚至把来叫他回家的女儿当成了另一个家庭的孩子;牛顿把怀表煮成了鸡蛋;爱迪生忘记参加婚礼了,等等。这是一件可笑的.“奇怪”的事情。

  其实这些东西都是“奇怪”而不奇怪的。说它“奇怪”,是因为他的行为与常人不同。他做的事,说的话,往往给人一种可笑又可笑的感觉。但是,仔细想一想,仔细分析就会发现,其实这种“奇怪”反映了他们的高度专注和自我遗忘。正因为如此,他们才有了自己独特的“奇怪”!

  俗话说“大巧出丑,大智慧出丑”,从哪能找到这样的道理?如果我们想在事业上有所成就,我们必须有奉献精神。试想一下,如果这些人在学习工作中,什么都想着,什么都照顾,一心二用,还能取得如此辉煌的成就吗?

  我们提倡专注,但只是希望在学习和工作中不能三心二意。

三年级名人的作文15

  在三年级,学生们开始接触论述性的写作。他们需要学会通过传递信息和表达思想、情感的方式来进行有效的写作。这对他们的语言表达能力以及发展良好的沟通技巧至关重要。

  通过讲述一个真实的故事或相关经历,学生可以更好地将自己的思想传达给读者。例如,当他们分享自己的成功故事时,能够激励和鼓舞其他同学,让他们相信自己也能取得成功。

  情感是人类交流的重要组成部分,对学生来说也不例外。通过讲述一个真实、感人的故事,学生能够引起读者的情感共鸣,从而更好地传达自己的情感。这种情感传递的方式有助于建立与读者之间的共鸣,增强了文章的影响力。

  除了传递思想和情感外,写作也是一种传递信息的方式。通过讲述真实的内容,学生可以向读者传达所要表达的信息。他们可以通过描述事实、提供数据和解释原因等方式,使读者更好地理解他们想要传达的信息。

  对于三年级学生来说,进行论述性写作是培养他们批判性思维和逻辑推理能力的机会。通过讲述一个真实的内容,学生需要全面考虑并提供充分的证据和观点来支持自己的观点。这种思维方式有助于学生发展自己的.分析和判断能力。

  总而言之,通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式对三年级学生的成长至关重要。这种写作方式不仅提高了他们的语言表达能力,还培养了他们的情感交流和逻辑思维能力。因此,教育者应该给予学生足够的机会和指导,让他们在论述性写作中获得全面的发展。

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