小学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
雪球“嗖嗖嗖”地朝朱盈洁飞去。朱盈洁像只小老鼠， 不停地左躲右闪，一不留神，和李欣雨装了个满怀。
我瞅准时机，把“雪球弹”朝她俩扔去，来了一个一石二鸟，不费吹灰之力就打中两人，我高兴地大喊：“耶，打中了”正在我得意洋洋的时候，却遭到了李欣玉的袭击。“哼，我要你知道我的'厉害。”说着，我又团了一个大雪团，扔向李欣雨。没想到，雪球在李欣雨的脸上炸开了花，李欣雨顿时变成了“圣诞老人”看着她那狼狈了样子，我忍不住哈哈大笑起来。
小学的作文 篇2
在我的身边有许多熟悉的动物。有昂首挺胸的白鹅，有聪明机智的猴子，但我最熟悉的是姥姥家那洁白如雪的小狗。（抒情式开头，运用词汇很好！）
小狗是五姨家邻居的母狗生下来的，一出生就被带到了姥姥家，因为它浑身雪白，而且还长着许多毛，所以姥爷管它叫“毛毛”。（过渡。）
（这里应该加入小狗的外形描写，注意词汇和修辞的运用。）
毛毛吃食不挑剔，但食量却很大。（中心句。）人吃什么它吃什么，只见姥爷把一些带汤的泡饭放进毛毛平时吃食的盘子里，它马上凑过去，大口地吃起来。不一会儿就吃完了。（加入一连串的动作描写，内容会充实。）当时我买了一袋吃的，刚准备吃，只见毛毛两眼死死的盯着那带吃的，好像随时要抢下来似的，我见了说：“你这只小馋狗。”说完打开分给它一些。它很快就吃完了。
毛毛很喜欢与其他狗一起玩耍。姥姥家邻居也养了一条狗，它们经常在一起玩耍。有一天，邻居家的小狗跑进了姥姥家的'院子，毛毛像一根离弦的箭立刻跑到了那条狗的面前，只见它们像多年没见的老朋友一样高兴。只见他们在院子里跑来跑去，好像在比谁跑得快。（加入一连串的动作描写，配合适当的环境描写为宜。）一直到邻居召唤那条小狗回家时，他们才依依不舍的分别。
这就是姥姥家那条活泼可爱的小狗。（卒章显志结尾，建议改为：抒情式结尾。）
小学的作文 篇3
我家养了只小狗，它的名字叫嘟嘟因为它的嘴巴嘟嘟的就叫它嘟嘟，它可漂亮了。它长着一双透亮灵活的眼睛，一个纽扣鼻子，小小的嘴巴像画上去的，全身的毛是棕色的，尾巴短短的，显得格外神气。
嘟嘟非常有趣，它吃东西的时候总是抬起那高高的纽扣鼻子闻来闻去的，直到觉得适合它的口味了，才张开小小的嘴巴吃起来，如果不适合它的口味，它会摇着尾巴立刻走开。吃饱了的嘟嘟显得非常高兴，有时它会在地板上滚来滚去，有时它会跑到自己的`屋子里睡觉真是笑死我了……
嘟嘟的脾气不好，要是不给它吃东西，就不理我了，要是有人在它吃东西的时候动它，他就会头开始乱叫。可有时它又很乖，我心情不好时，它会蜷缩在我的脚边，用它的小嘴噜噜我的脚，真像个会安慰人的好朋友。有时它还是个很好的聆听者，我可以和它说心里话。
嘟嘟游戏时更可爱，中午吃饭的时候，嘟嘟就会边跳舞，边吃饭。一听到开门声，它就会箭一样的冲过来，一见是我，它就会高兴的乱跳。
我们的嘟嘟非常爱干净，它最爱洗澡了，妈妈还给它买了专用的淋浴工具，每次洗完澡，我们还用香水给它喷得香香的。
我家的嘟嘟可爱吗？我觉得它非常可爱。
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