小学作文300字
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在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文300字 篇1
每当我想起我昨天钓鱼的趣事时，我就会捧腹大笑。你们肯定会想：钓鱼有什么有趣呀？听我慢慢道来。
昨天，我们全家被邀请到牟叔叔的老家，我一看到有一鱼塘，真是兴奋不已。以前，我只看过作文书上别人钓过鱼时的滋味，从没自己钓过鱼。我让牟叔叔给我借一下他的`鱼竿，拉着爸爸往鱼塘跑。嗬！这里钓鱼的人真多！我和爸爸找了一个空地方准备钓鱼。因为没有钓过鱼，所以我们连鱼竿怎么打开都不知道，只有找别人帮忙。
万事俱备，只吹东风了，爸爸便拿着鱼钩一甩，便沉到塘底，手拿鱼竿，等到鱼儿上钩。“噔”，一条差不多一斤的鱼被旁边一位叔叔钓了起来。“哇!真好啊！”我情不自禁地说。再看看爸爸，一条也没钓到，真不走运。突然，鱼漂动了起来。终于钓到了鱼！等到收杆时，原来是一条黄鳝。“哈哈哈！哈哈哈！”周围人都笑了起来。我说：“爸爸，黄鳝是捉的，不是钓的。”说完大笑起来。“你爸爸手艺真好，钓到了黄鳝”旁边一个人对我说。爸爸也不好意思地笑起来。
上午很快过去了，我们一条鱼也没钓到，那条黄鳝也放了。回去的时候，每当提到这件事，全家就会沉浸欢乐之中。
小学作文300字 篇2
她已经喜欢上了玩脚趾，那天晚上，她光着身子坐在妈妈的腿上，先是想直接把脚趾拖到嘴里。当然，这只是一种由简单的关联掌握的惯常动作的重复。但当她失败了的时候——因为她的脚和以前手把大拇指从嘴边挪开一样会不断地踢开——小家伙便开始想办法来控制它们。她用一只手抓住脚趾，另一只手紧紧抱住脚背，然后把脚安全地举了起来。但脚还是错过了嘴，最后，她用两只手分别紧抱住两只脚踝和后跟，试了几次后，终于成功地把老是溜开的脚趾塞进了她的嘴里。当她抬头看我们，和我们分享她成功的喜悦的时候，因为分了神，所以一下子失去了控制，但她很快又把它找了回来，而且从那以后的.几个星期里，她每次光着身子的时候，就能从这样的动作中得到巨大的满足感……
宝宝的智力在她的几种行为方式中得到了展现。例如，她饿了的时候，就会一边拖长声音叫嚷一边扯她妈妈的裙子。妈妈把花藏在婴儿被底下，她就会俯身去拖婴儿被。她还会让一只长柄的勺子顺着手往下滑，以便把勺柄放到嘴里。在这个月的第二周，她开始观察物体下落的情形，然后有意把东西扔下去来看它们下落。
小学作文300字 篇3
我们班班主任王老师说：“有带电话手表的同学，在上课期间，一定要关机。”之所以这么说，是因为有时侯电话手表会在上课时响起，打扰老师上课。
现在，我们班每当有电话手表响起，同学们就打大吸一口气表示惊讶。渐渐的，大家都养成了这个习惯。有一次上语文课，小项忘记将电话手表关机了。“叮铃铃”，我们全班大吸一口气，那吸气的声音可真壮观呀！我估计别的班级都能听见。王老师也生气了，一大半节课都在处理这件事。还说以后要怎么样……
有一次上作文课时，某个同学的电话手表响了，我习惯性的`想吸一口气，可后来一听，想起来了，作文班同学是没有这个习惯的。后来我听小郭也这么说。，说每次都想吸口气，可是听见大家都没有吸口气，她也不吸。还有很多很多同学，说自己有这种情况。
现在，每当我们班的电话手表响后，大家都吸口气。可我控制住了。还有很多同学也控制住了。在这二个星期里，我们班吸气的声音变小了。耶！我改掉这个坏习惯啦！
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