写小学的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的写小学的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写小学的作文 篇1

　　今天作文课，黄老师端来一盆植物。老师告诉我们这种植物叫绿萝。一眼看去，绿萝犹如一片绿色得海洋，教室里立刻充满了绿色得生机。这绿萝真是惹人喜爱，充满生机。

　　绿萝是一种藤状植物，它根茎发达，茎很长，一阵风拂过，叶子就荡漾起来，仿佛一个吹裙子得女孩站在讲台上，她的裙子被吹起来了。真是美女动人。绿萝只张叶，不开花。它得叶子大大得，扁扁的，有的.像一个超大号的瓜子。它的叶子是深绿色的，亮闪闪得似乎要出油，形状像个桃子，他们每隔五厘米，就长出一片叶子，而且在每张一片叶子的后面便长出一个小芽，颜色微黄，只要你把小芽和叶子一起揪来栽倒花盆里，就又可以长一颗了。

　　绿萝不仅很美，它的用处也很多，它可以放在家具上来美化家庭：也可以挂在房顶上来净化空气：还能放在窗台上来绿化环境，你们看这不是“三”全其美吗？把它放在电脑附近，就能防辐射，保护我们的眼睛。它的生命力顽强，不怕恶劣环境，是它用绿色的生命带给我们新鲜空气。绿萝让人感觉生机勃勃、心旷神怡。

写小学的作文 篇2

　　无意中，我捡到一颗向日葵种子，我把它种在花盆里。

　　渐渐地，向日葵种子生根、发芽了。那嫩绿的小芽多么可爱！

　　一段时间后，它又长出了茎叶，一个劲儿地向上长。

　　过了好久，它开花结果了。瞧！它的花像一个金色的小太阳。风儿吹来了，它前后摇摆，似乎在向我点头。在它漂亮的花朵里，结出密密麻麻的果实。我小心翼翼地掰下一颗果实，它一头大一头小，里面的瓜仁像个胖娃娃，真有趣。

　　向日葵花朵很美，总是向着太阳微笑。早晨，太阳升起，它就向着东边绽放；下午它又仰着头开放；傍晚，太阳落山了，它又转向西边；当太阳完全落下，它又朝着东方悄悄收起花瓣，等待另一天的到来。怪不得人们也叫它太阳花，它一心向着光明，执着地追寻着。

　　向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。记得有一次，妈妈正准备做菜，她拿起油瓶往锅里一倒——呀，没油了！妈妈像热锅上的蚂蚁——急得团团转，这时，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剥掉瓜子壳，把瓜仁放进微波炉里，不一会儿果然出油了。小小向日葵，帮了我们大忙呀！

　　向阳开的'向日葵啊，你是寻梦者的代言人，你是我家的好帮手，也是我的好伙伴，我爱你！

写小学的作文 篇3

　　有一天，小红在家写作业，家里只有小红一个人。忽然，门铃响了。小红说：“你是谁啊”？阿姨说：“我是你妈妈的朋友，快给我开门。”小红心想妈妈在上班这位阿姨应先打电话给妈妈才能来。于是小红打电话给妈妈，妈妈说：“没有啊”。这位阿姨听到小红和妈妈的.对话被吓跑了。读了这篇短文，让我懂得了别人敲门或按门铃，我们不能随便开门，要向文中的小红一样遇到问题时动脑思考、动手实现。

写小学的作文 篇4

　　今天爸爸决定带我去团风天然钓鱼场钓鱼。我兴奋极了，拿起工具就往外冲。

　　刚一下楼就看见一辆黑色小车来接我们。一钻进车，我就没停，说说笑笑的，开心得不得了。一会儿工夫就到了团风。

　　我迫不急待地跳下车，哇！好美！印入我眼帘的是一片白茫茫的棉花地，一望无际，好像一团巨大的白云铺在地上。我一口气冲进了棉花地里，呵，这些棉花居然比我还高呢。这时，听见爸爸在叫：“林林，你在哪儿？别迷路了！”哼！怎么会？我没有应他，只顾往前冲，两边的齐刷刷的棉花一股脑儿抛在了后面。我仿佛觉得自己也是一株棉花，在风中飘摇……小路越走越窄，刚好只能走一个人。我猛一抬头，咦？什么时候我来到了芦苇地里。真有意思！我在芦苇里穿行，时时回头看看那些在“白云”中晃动的人影，大声欢呼：“快点！爸爸，你太慢了。”

　　到了鱼塘，爸爸拿出工具准备钓鱼。只见爸爸熟练地把鱼竿拉长，放线，在鱼钩上放好蚯蚓。我见爸爸手里揉着什么东西，就问他，爸爸说：“这是专门吸引鱼的鱼食。”爸爸见我半信半疑，就笑着把鱼竿往水里一扔，一会儿，鱼儿果然上钩了。一条一条的，爸爸很快钓了一小桶。提着这些“战俘”，我四处炫显耀。

　　时间真快，眼看天色渐渐暗下来了。爸爸说我们该回家了。我一边帮爸爸收拾一边四处观望，真有点舍不得。车启动了我扒着车窗往后望，白茫茫的棉花地，垂柳般的'芦苇一下子跳到我身后去了，离我越来越远，渐渐的和天连成一片，分不清了。爸爸拍拍我：“别看了有机会再来，这里的春天更美！”听了这话，我的心轻松起来，好盼望春天快点来临。

写小学的作文 篇5

　　今天，我独自一人在家，突然一个想出去走走的念头闪过，我便出门朝海滨公园走去。一路上，微风吹来，使人神清气爽。秋姑娘给大地披上了一层薄薄的金纱。她随时都会仲出细嫩的手，在你身上脸上轻轻地抚摸，给你一点温柔可亲的感觉，舒服极了。

　　走进海滨公园，我能感觉到那浓浓的秋的气息。湖水依旧翠绿，在太阳的照耀下金光闪闪，美丽极了。可曾经娇艳一时的鲜花凋谢了，美丽的荷塘里也找不到荷花的身影，取代荷花的是一个个小莲蓬。一颗颗明亮的水珠在莲蓬上滴溜溜打转，好像晶莹剔透的.明珠。我不由自主地走近荷塘，仔细端详起莲蓬来，它有一套翠绿的外衣，身上均匀地排列着十几个小孔。我顺手挖了一个莲蓬，撕去绿皮，莲蓬露出了白嫩的肉，再册成两半，里而有个小生命——绿芽。这时一阵凉风袭来，莲蓬、荷叶互相碰撞，顿时响成一片，犹如贝多芬的交响曲，悦耳动听！

　　我爱漫山遍野都是鲜花的春景，但我更爱这硕果累累的荷塘的秋色。愿这大好秋色永驻人间！

写小学的作文 篇6

　　吃完晚饭，我写作业，爸爸就出去给我买了一条新绳子，说可以拿到学校天天练习。我感觉我跳得很费劲，总是跳的不太好。我的小朋友轩轩就跳的`很好！我好羡慕！不过我还是达到了昨天定的目标！阿姨说：“乐乐有进步”。我很高兴。我一定要练好跳绳。

写小学的作文 篇7

　　奶奶家有个2亩的田地还有一个荷花池，奶奶在那里种下的东西，我都能很快的找出来。田里褐色的蚯蚓还不时钻出地面。母鸡有时也会跑到这里来玩，干脆晚上就在这趴窝了，不回去了。花池里的荷花也很可爱，莲藕连成根。

　　这田本来是一处没人种的田，文革以后这田就分到我们家。小时候我还不认为这是我家的田，因为我家的田边上还有一个田是种辣椒和玉米的，而我家是种油麦菜和白萝卜的。当初我认为辣椒 和玉米都比油麦菜和白萝卜好看，所以我经常跑到边上的田里去，等我6岁的时候妈妈告诉我那边才是我们家的田，我还死不相信。到了最后我不得不信，于是从六岁开始我就真正到自家的菜地里来玩了。

　　有时候奶奶会在这里种上葱，有时候也会帮大人做事，拔几根葱回来。大多时候我都会下午5点才回家，有时候还会挨到六点半，回家后还硬着头皮吃饭。有一次我把两颗植物种子绑在一起希望能长出双头植物，一边长大白菜一边长萝卜，可是到了秋天那两颗种子却查无音信。但是我坚信双头植物一定长来了。有时我也去找双头植物，但是结果还是没找到，最后奶奶挖出来两颗绑在一起的烂种子。

　　荷花池是5年前才有的，到了夏天这荷花可真旺呀，我还会下去玩一玩，但是奶奶可不放心，每次只准我玩20分钟。我死皮赖脸的`要奶奶改时间，但是奶奶还是不同意，我没办法只好照办。不过有时我会和奶奶下去采莲子，这样我更有时间在下面玩了。秋天采莲藕的时候，那枯萎的荷花可不好拔，而且泥浆也黏糊糊的。基本上要一个小时。这时我才满足。

　　上了小学，回奶奶家的时间更少了。再也没有那样得生活。

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