小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

　　我小时候，爸爸经常去上海。所以我住在外婆家。对我而言，爱就是呵护，爱就是温馨，爱就是甜蜜与幸福。但是我和爸爸之间的平淡和冷漠的感情就像一杯刚盛满的凉水。 我6岁那年，父亲在家住了一段时间，而且还给我从上海带来了一部限量版的自行车，于是父亲跟我下了一个约定~~~~学车。

　　晚上，我睡觉时还不时的笑一笑。真希望能快点骑起自行车在草地上行驶。终于我期待的'时刻到了。爸爸带着我去学校的大操场上来。我一开始一上车就摔下来。虽然，我的腿都摔肿了。但是爸爸却严厉的说：“快点站起来，负责我就抽你了。”我只不得不做上车重新做上车。 一星期后，我终于学会了自行车。

　　但是有时也会摔跤，也就是说还不怎么熟练。说与是爸爸将自行车递给了我。 先在我们搬到了杭州，并开了一家饭店。我也在这里读书了，可是冬天这边早上上学很冷，爸爸东凑钱西凑钱终于凑了十多万买了一部轿车，虽然外观没有奔驰好看，但是在爸爸眼里却比奔驰好看一万倍 虽然，爸爸说这车是用来买菜的，但是他买菜都是骑自行车，我可以看出他是为了省油。可是每次接我送我都开车。还不让我骑车。

　　父爱无声也许是一种冷漠，父爱无声也许是一种残忍，父爱无声也许是一种关心，但是如果没有这种冷漠、残忍与关心我们怎么能健康成长呢?

小学作文 篇2

　　哎!只有俺家最乱。东一件衣服，西一件衣服。看来老爸回家后又要求做家务，我还是先做完比较好。

　　我先把地上的椅子全放在另一个房间里，然后开始打扫。我先从角落扫起，再把角落的垃圾扫成一堆，最后用撮箕把它们送进垃圾箱。接着，我拿着装满水的'盆子，学着妈妈的样子在地上洒水。我再拿来拖把，把地面拖得干干净净。

　　我刚拖完，捣蛋鬼弟弟从邻居家走了过来，说：“姐，我回来了!”说着，他大摇大摆地走进客厅。啊!我忘了，地板还没干，弟弟就走了进去。“赵燊城，站住。”弟弟听了，以为我和他玩“猫捉老鼠”，便跑东跑西。

　　我刚拖干净的地板被弟弟踩踏又一塌糊涂，我只得拿起拖地，又重新拖了一遍。

　　这时，爸爸回来了，说：“这次终于不用我叫你做家务了!看来你也是个‘家庭小主妇’嘛!”我听了，心里美滋滋的。

小学作文 篇3

　　洁白的雪花是上天派来的使者，它是告诉我们，冬天来了。昨天夜里的一场鹅毛大雪，使大地换上了白色的新装，早上起来，一眼看到的是雪的世界，屋顶上，玻璃上，甚至树叶上都满是白雪。

　　大街上，人们穿着棉袄，戴着手套，合力的在扫雪，店铺门口，不时的可以看到挺着肚子的雪人……总之，大家都是在忙碌着，我也是毫不例外，正在忙着扫楼下的雪，想着是为整栋楼的人服务，我更加卖力地干了起来，并且我还堆了一个可爱的.小雪人，用两个小纽扣当眼睛，一根小胡萝卜当鼻子，我自己又剪了一个小嘴巴，用橡皮泥桶当帽子，“好啦！”我喊到，“小雪人堆好了。”“咦？怎么好像少了点什么呢？”我自言自语地说到。我突然想到了，原来小雪人还没有手，“用什么当手好呢？”我问自己，忽然，我灵机一动，可以用扫把当手呀！对，就这么办，不一会儿，一个真正的，顽皮的小雪人出世了。它好像在说：“看我多威武，看我多强壮。”我高兴极了，回到了家里，不一会儿，气温升高了许多，我担心小雪人会融化，急忙跑下楼，可是，它还骄傲地站在那里，守卫着整栋楼。

　　雪代表着纯洁，它从天上来，下来妆点着大地，任由我们踩踏，有了它，大地上就又多了一份生机。啊！我爱这美丽的雪景。

小学作文 篇4

　　哨响了，我思绪万千，家人的期盼、老师的要求、朋友的鼓励······像噩梦般缠绕着我.现在步入考场，空气好像凝固了一样。月考一次次的失败，家人一次次的鼓励，使我多次一个人在角落默默哭泣。又一声哨响开始答题了，教室里静的可怕，只有“唰唰”的写字声。我也开始答题，额头的汗珠大颗大颗的往下掉，一整微风吹来，把汗水风干。

　　终于，题答完了，开始检查。才发现自己太粗心了，若不是检查不知道要错多少呢?我拿出笔改了起来。检查完了，我又想起老师的叮咛，心里不由得慌了起来。我怀着忐忑的心情交上了试卷。监考老师走出了教室，同学们议论纷纷。有的'说：“没想到四升五这么简单。"有的说：“我的基础一定能拿满分，尹佳琦你觉得呢?”我只是笑了笑并没有说什么。有的同学满脸黑线。不知道这场考试招来的是祸还是福?

　　走出考场霎时感觉轻松了许多，耳畔响起知了和小鸟在欢快的歌唱，仿佛在说：“祝福你们完成了考试。“

小学作文 篇5

　　我觉得，在我之前没有人“研究”过教室位置，我是第一个。

　　先说前排。坐前排，无遮无挡，难道你能在老师眼皮底下讲小话、做小动作吗？不能，老师瞟一眼就看到了。而且，有些老师总先从前排检查起，后排非常感激前排这种“造福后人”的精神。不过前排也有好处，每当玩“开火车组词”这种游戏的时候，前排可以说最容易的，容易的说完了就得说难的，难的说不出来就出大丑了。

　　靠着墙的等于是“包厢”，累了可以靠墙休息；靠着墙又有窗户的是“豪华包厢”，不仅可以靠墙休息，闷的时候，可以把窗户打开吹吹风，无聊的时候可以拿窗帘玩……坐在窗边的.人还有“放风”的重要任务。上课铃声一响，把头探出窗外，听到老师的脚步，看到办公室露出一只脚或者半个头，就迅速把头缩回来，大喊一声：“老师来了！”能把人声鼎沸的教室刹时安静下来。再看看“放风”的人，得意洋洋地。可是，也会有点漏洞：有的班干部“打小报告”，老师知道后，有时会把“放风”的人叫到办公室去骂一顿。接受完批评教育，他们无精打采地回到教室，有的同学幸灾乐祸地小声嘀咕：“活该！”

　　最后两排的人发育得特别好，“体育明星”、“帅哥靓女”多出在这，也有一些犯了错误被老师“发配”到这里的。不过有好有坏，正符合“生态平衡”。有时，后排会突然爆发出莫名其妙的大笑，惹得前排的同学回头一看究竟，结果也被罚了。

　　不过，坐哪儿都是次要的。“是金子总会发光”，你说是吗？

小学作文 篇6

　　唉，又是一个下雨天，我向窗外看去，雨哗哗地下着，仿佛天破了一个洞一样。似乎，那天的雨，也有这么大吧。

　　我一直是一个渐忘的人，明明上一秒还想着的事，下一秒便忘得一干二净了，那一次便是忘了带伞。

　　“可恶。”我狠狠地挠了挠头，“上午明明还好好的，下午怎么就下起雨了，今天爸妈还都有事，不能来接我，看来要等雨停了。”外面的雨这么大，冒雨跑回家明显不现实，想起妈妈早上叮嘱我带伞的话，又是一阵心烦。“我这破记性。”教室里的人越来越少，天也越来越暗，正当我连作业都全写完了正无所事事地绕头发时，我同桌走了过来，“你忘带伞了？”“嗯。”我抬了抬头，有气无力地说。“我的伞给你吧。”“啥？”我有些惊讶，我的这个同桌与我接触较少，平时一天说不上几句话，今天怎么会？“我说我把我的伞给你吧。”“这不好吧，没事你走吧，大不了跑回家呗。”“不行，你再怎么说也是女生，我家也不远。”我冲他笑了笑，说：“我真没事儿，你看你细胳膊细腿的，长的又比我矮小，身体素质定不如我，再说我又不是第一次了，等雨小一点我跑回去，你生病了就不好了。”可他不领情，又把伞向我这推了推，“我抵抗力很强的，伞你拿着，我走了。”他见我还有拒绝的.意思，马上又补了一句话：“不接受一切反对意见哟！那么，明天见。”说完向我眨了眨眼，便跑出教室，我追了出去，看见他在雨中跑着的背影，那背影还是如平常那般的瘦小，可却又是那么的高大……

　　第二天，他没有来上学，我第一次如此着急地打听一个人的下落，我同学告诉我说：“听说他昨天淋雨跑回家了，真是，家离学校明明那么远……”剩下的话我全没有听进去，脑内只是一直循环着那一句“家离学校明明那么远”。

　　又过了几天，他回了学校，我问他何必这样，他只是笑，笑的憨憨的。他后来就转学走了，去了一个离这儿很远的地方。以后呀？他以后怎样我并不知道，我只知道我再也没有忘带过一次伞，我也知道，每当下雨我打起伞时，都仿佛能看见一个背影，那个背影对我来说，那样的高大，那样的刻骨铭心。

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