快乐的小学作文优秀(6篇)

时间:2024-07-28 16:42:32 小学作文 我要投稿
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快乐的小学作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的快乐的小学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快乐的小学作文优秀(6篇)

快乐的小学作文 篇1

  寒假里,我和家人坐了将近两天的车,终于来到了福建的福州市,听妈妈说福州就相当于浙江杭州,是福建的省会城市呢!福州真的是很暖和,还好妈妈提前为我们准备了稍微薄一点的衣服。

  休息了一天后,趁着第二天阳光明媚,我们就四处游玩了,我们的第一站是森林公园。在那里我看到了一只鸵鸟,它的眼睛圆圆的,像一颗弹珠。它的脖子细细长长的,像一根弯弯的树枝。最让人惊奇的是它的身子,足足有一米呢!它身穿咖啡色的毛衫,慢悠悠地散着步。

  接着,我们向前走,看见了美丽的孔雀。孔雀的头上长了几根羽毛,亮亮的羽毛上面还有一个漂亮的`光圈。它的脖子像鸵鸟那样又细又长。最引人注目的是那五颜六色的尾巴了。这一边,有的孔雀飞向了孔雀石雕,让人分不出哪只是真孔雀,哪只是石雕。那一边,孔雀们优雅的走着,像一位模特走台步。真是有趣极了!

  在森林公园里我还看到了金刚鹦鹉,它不但可以学人说话,还会扮小丑骑单轮车呢!它的表演逗得人们哈哈大笑。

  到了下午,我才和爸爸妈妈依依不舍地回了酒店。真希望下次还可以到森林公园里来玩!

快乐的小学作文 篇2

  你有去过机器人的世界吗?那里有许许多多的机器人。那里的机器人可不像我们平时所见过的'机器人,那里的机器人是用玩具拼图和小型数据板组装成的。那些机器人可厉害了,只要轻轻地按一下按钮,根据电脑输入的程序,机器人就会作出反应。

  老师把我们分成四组,每两组由一位老师负责。老师带着我们去比赛台。来到比赛台,我看见我们组是用昆虫车,老师首先教我们怎样操纵机器人,当我们明白了怎样操纵之后,老师就叫我们比赛。经过一场激烈的比赛后,我们组获得了胜利,我们组的组员高兴得跳了起来。

  这节科技课让我终生难忘,既能学到东西又能玩,真开心啊!

快乐的小学作文 篇3

  快乐是什么?对于小孩来说,快乐是一个甜蜜的棒棒糖;对于学业繁重的学生来说,快乐就是睡一个安稳的觉;对于贪吃的人而言,吃到美味的食物就是一种快乐。而我,在经过那一件事之后,明白了帮助别人才是最大的快乐。

  一次搭乘公交车,我上了车并找了一个座位坐了下来。觉得无聊我听起了音乐,突然间,耳边传来一阵喧哗的声音。我抬眼看去,原来是一个双目失明的老人上了车,他正准备要投钱时,才发现自己的钱掉了。东找找西找找后,还是没有找到。但周围的人不依了,于是七嘴八舌地言论:“这个老人到底给不给钱呀!”“这个人肯定想利用我们的同情心……”那位老人顿时满脸通红,就像煮熟的虾子一样,空洞的眼睛不安地左右转动。司机也是冷冰冰的看着他似乎在说工:工“不给钱,我就不开车。”我看了看那位老人,身着干净整洁的衣服,面对这样的处境,虽然有些窘迫,但还不致于手足无措,想来,应该也不是故意的。我想:如果是我面对这样的议论,心里肯定也不好受。要不?就帮他一回!我拨开人群,从兜里拿出钱,投进投票机里。虽然有点不舍,有点犹豫,但看到他尴尬的样子我顿时觉得我的决定是正确的.。回头走向座位,车上的人们又议论起来了,声音比之前还要大。有人说:“这个小女孩还爱出风头哩!”另一个人说:“你不要这么说,人家一小学生都懂得帮助别人,你还这么说。”我不好意思地低下了头。无意间我瞥见了那位盲人,我发现他正面向着我的方向,似乎冲着我露出了一个微笑。那双空洞的眼睛也似乎因为我的帮助而充满了神采。顿时,一股快乐的暖流从我的心底划过,一阵轻松惬意的感觉油然而生。

  我贪吃,美食给我带来快乐;我贪睡,睡觉也给我带来快乐。但经过这件事情之后,我得到的,却是前所未有的精神的快乐,它让我对快乐有了更深刻的理解。

快乐的小学作文 篇4

  每个人都在寻找快乐,我们也常祝福别人能得到快乐,而快乐究竟在哪里呢?它究竟是什么呢?请大家跟着我一起去寻宝吧!

  “快乐”看不见也听不到、捉不到也摸不着,甚至连笔墨也难以形容。所谓“知足常乐”,有时候生活中微小的满足,也能为我们带来莫大的快乐。譬如说,在炎炎夏日里,跳入冰凉的泳池中,是种如鱼得水的快乐。又如在寒冷的冬夜里,吃到热腾腾的火锅,是种从嘴里暖到心里的.快乐。因此快乐是无所不在的,只看我们是否用心去体会。

  有些快乐很短暂,稍纵即逝;有些快乐却很深刻,令我记忆犹新。还记得当我看到期盼已久的妹妹,终于平安出生时,那种兴奋与喜悦,是我永远忘不了的快乐。还有,爸爸因为工作的需要,每年都要远赴北极出差数月,当他终于风尘仆仆踏进家门,紧紧拥抱着我时,那份温暖与感动,是一种充满爱的快乐。

  还有一种快乐,是可以无时不刻靠自己得到的,因为“助人为快乐之本”,常常帮助别人,却不求回报,总能带来无与伦比的快乐。我深深相信,“施比受更有福”,付出一定比获得更加快乐,更有福份。

快乐的小学作文 篇5

  这天的大街可热闹了。你瞧一出家门,就看见街上人来人往,大家的脸上都洋溢着幸福的`微笑。马路上有着川流不息的汽车,最引人注目的,是像龙一样长的车队中间,有一辆又一辆的婚车,好像又给节日里增加了一点热闹的气氛。接着我们又来到了超市,超市里琳琅满目的物品种类全齐,让人眼花瞭乱,从广播里,传来了一声又一声的大减价。节日里,令我印象最深的就是转奖了。当我们一家人逛完超市,去打价时。

  阿姨说:“你们买的东西,共可以抽七次奖”,我心里乐开了花,差点要跳起来呢!我们来到转奖区,那里的工作人员对我说:“按一下那个按纽,我按了一下,那转盘由慢到快又渐渐变慢,最后停下,我一看指针,啊!一等奖呢!什么奖品?心里可快乐了,又有点激动。最后六次,我都是二等奖。在回家的路上,妈妈对我一边开玩笑,一边夸奖地说:“谢谢你了,这下,你可给我省了不少钱,因为我不用花钱买生活用品了!”我听了,心里比吃了蜜还甜。这个国庆,过得真有意义!同时,我祝祖国妈妈生日快乐,望全国人民开开心心!

快乐的小学作文 篇6

  "火龙果1个,橘子三个,番茄一袋,绿葡萄……"别以为我们在做数学题,其实呀!我们在做水果拼盘的准备。

  主持人一说开始,我们就忙开了。有的在切水果,有的趴在那儿构思,还有的在那儿指挥,我们小组也不甘落后,一个在剥橘子皮,使它的皮形成一朵花;一个在切火龙果,切成一片片薄薄的,还有一个在切杨桃,切成一片片海星。而我,则把他们弄好的创意地摆在盘子里。"哎!橘子皮剥得好一点,先用小刀切。""再切薄一点,厚的太难看了。"看看别的组他们已经渐渐成形了,我们也加快了速度。大家七嘴八舌地讨论着,我把剥好的橘子皮放在盘里,形成荷花状的凉亭,放上一半的西红柿,插上树枝,在另一端放上葡萄,当钓竿与鱼铒。"欣然,再把树枝弄弯一点,太高了。""OK大功告成啦!"弄好之后,把整条香蕉立在那儿当桥,在底下放放上一片片火龙果与桑果,再在盘子边缘放上海星与西红柿,涂上巧克力汁,放上一些装饰品,就完工了。多有创意的一幅作品呀!我看着自己的这作品。"不错不错!"我称赞道。我们把十二个小组的.拼盘放在一起形成了一道美丽的风景线"小桥流水""夏日的凉爽"……林高翔看了我们的作品,说:"哇塞,深藏不露哟,哎!这桥漂亮,我跟你说,这桥我吃定了,别抢呀!"

  我们把作品交了上去,得了一等奖,我看着这幅有着同学汗水的水果拼盘,开心地笑了……

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