小学的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　不喜欢吃红杏，天生的。大概大多数孩子都像我一样吧。

　　看着盆里的红杏，看着红杏里的虫子，也顾不上多少钱，赶紧拿起盆，向外面扬去。我正在心中想：“那是红杏吗？古人为什么有人赞美它——春色满园关不住，一枝红杏出墙来呢”？

　　我固执的认为，红杏不是这样的，红杏吃起来是水灵灵、酸溜溜的。红杏看起来是像乒乓球一样圆滚滚、滑溜溜的。

　　红杏，应该在挺拔的杏树上的`。红润的颜色，胖圆圆的身体抻着懒腰，让自己长得更胖更壮；红杏应该在果农丰收的竹篮中，整齐的摆放在一起，鲜嫩的仿佛用手指一扎，就能冒出汁水来。

　　这才是红杏！可爱的红杏！朴实的红杏！

　　有时，去水果超市，看着被摆放得整整齐齐，被商家用水一遍一遍喷淋过的新鲜红杏，会突然有了买下来的冲动。

　　于是，一个一个的挑选，带回家独自享用。

　　把红杏切成四瓣，然后将红杏放入清水中，把水煮开，最后放入冰箱。门外暑气逼人，厨房却凉爽无比，一派温馨景象。

　　红杏，朴实可爱的红杏，灵动清纯的红杏。

　　红杏之美，自然之美，铸就了人类之美。

小学的作文 篇2

　　今天下午，我好不容易从紧张的学习中抽出空来和妈妈一起去了南山公园。公园里的游戏项目很多，而我却只中意两个项目――钓鱼和射击。乍听起来很是一般，但它们却可以给我许多对做人、做事、学习有帮助的启示。

　　我玩射击并不是“老手”，却比“老手”还“牛”。我坐在一支枪前，自信地对老板说了声：“我要玩射击！”后便投入到我的战斗中去了――闭眼、瞄准、射击、命中，这一系列动作在一秒钟内完成。只听“啪、啪、啪”前方的气球个个被我命中，连我自己也在心中为自己喝彩：“好酷！”当时便有很多人围上来看我的'“射击表演”。不过，也有脱靶的时候，当然是骄傲了。这时我会将“骄傲”这个“逃犯”押回“监牢”去，继续战斗！最后，我的战果为射击110次，击中90次，脱靶20次！为何损失我20员精兵？唉，都怪我的骄傲！因为射击要“准”，我有20次都因骄傲而分神！如果我这是在做一份110分满分的数学试卷的话，岂不是“掰”掉整整20分吗？好恐怖，不要这样，我要改！

　　之后，我静下心来去完成了我来公园的第二个项目――钓鱼。钓鱼一定要迅速、耐心。当然不是在同一时间内运用这两种不同风格的做法了――等待鱼上钩要有耐心；而看到鱼上钩了一定要迅速的降雨提上岸。这样才会做的“珠联璧合、天衣无缝”，更不会让已经得手的小鱼逃脱。你别看我说得头头是道，这可是我总结的经验教训。嘿嘿，像我这样的钓鱼“高手”也会犯不耐心、不迅速的毛病！其实学习不也是这样吗？――做比较复杂的题要有耐心，而做听力要听准确迅速地写出，才会将分数一一拿下。

　　通过这次在公园中的游戏，我悟出了一套学习的方法：做题时准确率要高，速度要快，面对复杂的题要有耐心、细心和恒心！不妨让我的这种方法叫“peanut princess“方法吧！我坚信”，只要我坚持我的“peanut princess”学习法，就会离我的梦想越来越近，越来越近！

小学的作文 篇3

　　我的弟弟长有一双眼睛，一只小小的嘴巴，还有一个大大的铁头。

　　有一次，我回老家，我刚刚睡下我的弟弟就扑了过来把我的脸一抓，把我疼的不知道咋说，我就说：“哥哥要睡觉，你也去睡觉吧”。然后我就把被子捂上。到了第二天早晨，我还在睡觉，我弟弟就跑过来把我抓醒了。我去洗脸一看我手上都是被抓的.痕迹，我很生气，但是我说过不打弟弟的，然后我去把我的弟弟抱了起来，我弟弟一个铁头过去，幸好我闪的快，不然我就痛死了，我赶紧把弟弟放下往外跑，我弟弟看见我跑出去了他也跟着跑，，我跑到那，他就跟到那，最后我往沙堆上面跑，我弟弟一看到沙堆就拿起一个石头往沙堆扔，他扔了没多少个，就说：“我累了，我累了。”，然后他就就笑了起来，然后我把弟弟抱回了家，我跟他一起玩。

　　我的弟弟虽然有点淘气，但我我还是很喜欢我弟弟。

小学的作文 篇4

　　生活处处存在着压力，有时，压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮。但没有压力就没有动力，机遇与挑战并存，压力与动力共生。莎士比亚以前说过：“压力就是一柄双刃剑。”正确地对待压力，能够使人进步，反之，它则会成为你失败的根源。

　　她，倒在压力下原指南针乐队的女主唱罗琦可谓20世纪90年代流行乐队的风云人物之一。但由于与人发生摩擦，罗琦被刺瞎左眼后，为了排解心中压力，她开始吸毒。之后她被娱乐圈公开暴光以后，便远赴德国音信皆无了。我认为，最大的压力来自于自我。要学会应对压力，首先要认识到适度的压力就是生活所必需的。研究压力对人类身心影响最有名的加拿大医学教授赛勒博士曾说：“压力就是人生的燃料。”他提醒我们，不要以为压力只有不良影响，而应转换认知情绪，多去开发压力的有利因素。而罗琦应对生活的压力，仅仅看到了黑暗的一面，她选取了毒品，无异于自毁前程。生活在现实中，更多的时候，我们就是要背负着心灵的灼痛和压力前行。对生活的热爱，对命运的豁达态度，对完美明天的.乐观，就应就是我们每个人心头必备的一把伞。直面生活的风雨，才能走出风雨。只要自我的心不被风雨淋湿，我们总能找到一片属于自我的丽日蓝天。

　　他，在压力下成为了大力士在美国，有这么件事儿。一个孩子在事故中被一辆小卡车压在水沟里，眼看要不行了。孩子的父亲赶来，跳进沟中，居然把小卡车抬到了必须的高度，孩子获救了！但事后，他再也抬不起那辆小卡车了。我想，这正就是因为救子心切的强大压力激发了他的无穷潜力，使他的力气超出了往常。这验证了爱默生的一句名言??奇迹往往就是在压力中产生的。当孩子的父亲看到孩子在死亡的边缘上时，心中只有一个念头：“无论如何，必须要把孩子救上来，必须！”作为父亲的他，压力与职责并存，他甚至来不及思考自我就是否能够搬得起这辆小卡车。这种“必须要救出孩子”的信念与无形的压力使他不顾一切，释放出了前所未有的力量。用辨证的观点来看，事物有坏的一面，也就必须有好的一面。压力也就是如此。这正就是“双刃剑”的另外一面。人们不就是常说“井无压力不喷油，人无压力轻飘飘”吗？又要它没能杀死你，就会使你更强大！

　　他们，在压力下失手在奥运会上，不少名将因为压力太大而失手，而黑马却不时杀出。为什么他们会有压力？因为他们把自我定位在一个“名将”的位置上，认为自我拿了几块金牌，这次也就必须要再拿一块。因此，他们就背上了沉重的思想包袱，所以发挥得比较保守，顾虑也太多了。而“黑马”们却把自我的定位在一个挑战者的位置上：如果我输了，没有什么，你就是名将，各方面都比我强，理所应当；如果我赢了，当然更好，说明我有夺冠的这个实力。因而“黑马”们便能够发挥出自我的正常水平，甚至超常。这又应了一句老话，“攻城容易守城难”。其实，应对压力主要就是自我定位问题。若就是“名将”们把这次比赛看作就是一个与其他选手们交流的平台，以一颗平常心来应对，把自我定位在一个较低的位置上，也就有了更大的发挥空间。在这次的雅典奥运会上，李婷婷她们这支网球队伍不正就是因为自我定位好而取得了最后的胜利吗？人最大的敌人就是自我，只要战胜了自身压力，那么，其他一切外界压力也就不值得一谈了。学会自我减压，才能正常发挥。

　　压力无法逃避，压力就是人生的燃料，化压力为动力，迎战压力，让压力来得更猛烈些吧！

小学的作文 篇5

　　“你好大的胆子，敢把我的钱拿去打游戏机！你往哪儿跑？站住！”老奶奶在后面生气地喊着、追着。“不是，不是的！”南南委屈地辩解着。他想：糟了，奶奶搞错了，她以为我拿她的钱打游戏机去了！ 这到底咋回事呢？那还得从头说起。 中午放学路上，南南看见很多人在为灾区小朋友捐款，也想叫爸爸、妈妈拿钱捐。可是回到家，发现爸爸、妈妈都不在，他向屋子四周看了看，突然看见放在桌上的一沓钱，一数，两百五十元五数，两百五十元五角。他想，管它是什么钱，我先拿三十五元捐了！可转念一想，不够！灾区的学校被水冲走了，还要建呢！捐三十五元哪儿够啊！干脆，都捐了吧！反正我们家生活不错，爸爸、妈妈一定会支持我的。想到这儿，南南就抓走了所有的钱出去了。

　　一到了捐款现场，南南就听见有的说：“我捐一百元。”有的说：“我捐一百五十元。”有一个小男孩，刚会说话，就拿了十元钱奶声奶气地对台上的工作人员阿姨说：“阿——姨，我要捐十元钱。”人们热烈地为他鼓掌。有一位老奶奶刚说我捐两百元，传来的又是一阵热烈的掌声。阿姨惊奇地说：“老人家，您这么老了，就别捐这么多，留点自己用吧！”可老奶奶二话没说，把两张崭新的百元钱放入了捐款箱。这时，南南再也忍不住了，他扒开人群神气地对阿姨说：“两百五十元五角，全捐了！”阿姨惊呆了，说：“真的？”南南高兴地说：“是的。”说完就把钱塞进了捐款箱里。哗——又是一阵热烈的`掌声。 晚上，全家人都在看新闻。忽然，全家人在电视上看到了南南捐款的镜头。原来，电视台的叔叔阿姨把人们为灾区小朋友捐款的事给拍下来了。

　　奶奶兴奋极了，不仅不骂南南，还一个劲儿地夸：“孩子，奶奶误会你了！你真是个有爱心的孩子。好！奶奶支持你！你真棒！南南，今晚奶奶一定奖赏你！“

小学的作文 篇6

　　发“暑假作业”咯， 我翻看了一下，很简单嘛！便迫不及待得做起来（这里用词的确有点小儿科化哦），第八页的一道题难住了我。

　　“用powerpoint制作电影字幕”？“用幻灯片制作电影字幕？”唉，做就做呗，who怕who？

　　回到家，一向无师自通的我拒绝了满脸疑惑的妈妈的旁观，在“开始”中的“程序”中的`“microsoft office”中找到了幻灯片。打开之后，看那网页到处都是符号，还真不知道什么是干什么的，只好把鼠标移到符号上，看黄框框上的解释。大约二十分钟，终于把那一大堆的符号记住了，便选好图片，准备制作幻灯片。

　　等一下！还没有想好主题！啊啊啊啊啊啊，郁闷！突然看到“我的电脑”里面有很多图片都是关于花儿的，便暗暗定下了主题：花儿。

　　花不是多得是么，随便写几种都能写得天昏地暗，简单！可是要用简洁明了而又概括总结的话说出花儿的特点，倒是挺难的，无奈之下，只好忍痛割爱，把部分不必要的内容删去，这样看起来就不会太罗嗦了。

　　近十分钟的努力之后，一段近乎完美的幻灯片就诞生了，可惜，好幻灯片无用武之地......

小学的作文 篇7

　　作为一个南京人，当我听说南京成功申办青奥会后，心情无比激动。作为一个十分平凡的中学生，我为青奥而欢呼，为中国南京而呐喊。我的心中充满了兴奋不已，激情澎湃和无比的自豪！

　　我觉得青奥会对于南京来说，无疑是一种冲动，是一种幸福，是一种自豪，更表现出中国人民团结一心，重在参与，友谊第一，比赛第二的良好作风。魅力青奥，青春南京，青奥因南京而更加活力四射，南京因青奥更加青春焕发。

　　而20xx年青奥会即将到来，假如我是青奥会的志愿者，要和来自异国他乡的外宾进行交谈，我要努力学习英语，多听英语，多认识一些单词。最后要熟练的说一些基本的英语句子，只有这样才能让外宾感到中国的友谊，让他们看到中国学生的风采。南京有许多美丽的风景，有着悠久的历史文明，是我国著名的六朝古都，更重要的是南京人民有着无限的.热情，我也会带他们去中山陵，爬紫荆山，逛夫子庙，还有那碧波荡漾的玄武湖，我要让他们好好看看南京的古都建筑。看看南京的美丽山河，让他们好好了解中国文化的遗产，青奥会就快到了，这是我们青少年的节日，让我们共同携手，迎接奥运。让前来的外宾看到我们中国的有爱，团结。让那个他们见到一个更美丽的中国。

　　让我们一起迎接青奥，开创全新的青奥会，支持青奥会，让青奥会办的成功，我们行动起来，为青奥喝彩，加油，打气，我对南京非常有信心哦！

【小学的作文】相关文章：

小学的小学作文04-30

小学的作文06-02

小学的作文06-04

小学的作文06-04

小学的作文06-04

【精选】小学的作文10-24

小学的作文06-12

小学作文12-23

小学的作文07-18

小学的作文07-19