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小学作文[集合10篇]

时间：2024-08-01 17:27:06 小学作文我要投稿

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小学作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文[集合10篇]

小学作文篇1

　　我从小就想长大当一名医生，为许多需要帮助的人服务，让他们能在我的帮助下恢复健康，是我最高兴的事。

　　我想当一名医生，是为了让广大的病人能够消除痛苦，重新快乐起来。因为我自己真正体会过一个病人痛苦时的感觉。有一次，我放学回家后，吃过晚饭，，突然感觉肚子特别疼，一会就跑到卫生间呕吐不止，还不时的拉肚子，双手捂着肚子，别提有多痛苦了，爸爸妈妈赶忙把我送到医院，医生阿姨帮我量了量体温，竟然烧到了41度，通过检查我得了急性胃炎，于是大夫帮我开了一些药，还需要输水。得病的'那几天，我一点胃口都没有，每一次只要看到医生阿姨面对着亲切的笑容我的心情就好多了，病逐渐就会好起来。过了几天我的病好了，人也有了精神，肚子也不疼了，知道饿了，笑容又从新回到了我的脸上，从那件事发生，我就有一个理想就是当一名医生。

　　我知道想当一名医生可不是一件简单的事，只有我现在好好学习文化知识，经过慢慢的积累，懂得的知识多了学得内容丰富了，才有机会实现自己的理想，成为一名真正的白衣天使，为天下所有的人服务。

小学作文篇2

　　我和小米是朋友,本来我俩并不是好朋友,一直"井水不犯河水",不怎么交谈.但阴错阳差,我们---两个性格正好相反的女孩,竟成了朋友,也许是天意吧!

　　小米坐位在班级的角落里,显得很寂寞.说成绩把,虽说不是很好,但也不怎么差,不管是多难或多简单的考试,她永远在八十分的位置徘徊,与我恰恰相反,一会儿高,一会儿低.说长像,相貌平平,不怎么精致,五官长得标准.只是家里很穷,同学们总是嘲笑小米,而小米又是一个不会在老师面前说话的人,只能用泪水表白.她一年四季总背着一个男式休闲包,真不知道里面装的是什么,但我知道,包里面的东西一定对小米很重要.

　　一天放学,小米走在我前面.我便追了上去,"小米,等等我!我和你一起回家!"小米回过头来,我发现小米的那双忧伤的眼睛里充满了惊讶.我也许是第一个与她一起回家的人.大概,她认为我是善意的,就应了一声.就这样,我与她一起走在回家的路上. 忽然,班里的"捣蛋英雄"朝我们走来,还大声的`嚷道:"男人婆,变态狂,整天背着个破包包!羞,嘻嘻."当我把那个男生赶跑时,发现小米好像哭了.“没事，别理他，讨厌！”我说，，“这种人最讨厌，有空我们去告老师。”小米拉着我的手,朝与家相反的位置跑去,“小米,去哪儿？走错了！”小米没回头，一直走到一个湖旁边。这个湖很美，四周都种上了杨柳树。垂柳柔软的枝条点在镜子似的湖面上，很整齐。婀娜的舞姿与高大的杨树正好成了鲜明的对比。杨树长出了嫩黄的小叶子，像一串一串的铜钱挂在枝头，好美。小米注视着它们，看罢，她拾起一块石头，扔向湖中心。镜子似的湖面立刻变得波光粼粼，片刻，她转头来，对我说：“以前，这个湖是我妈妈的，现在不是了。”我一直以为这个湖是公家的。“为什么现在不是你妈妈的了？”好奇心使我刨根问底。小米忍不住了，眼泪占据了她的眼睛。“我妈吸毒进监狱了，我爸不要我了。他们离婚了，我爸又找了个女人！”小米大声说道。泪珠像断了线的珠子往下坠落。原来，小米这么惨，我连忙安慰她：“小米，我们要微笑迎接困难与生活。”“你...想知道...我包里的...东西吗?”她吞吞吐吐说完并打开哪个包，只见里面有几张全家幅，上面的三个人正幸福地笑着，还有一本日记本。看来，小米已经完全相信我了。最后，我那了一张全家福，我已不知我是怎么回家的，也不知我为什么拿了一张照片...

小学作文篇3

　　“你真是个聪明的孩子,你的胆子可真大”一句美丽的夸奖,至今还回荡在我的耳边.一想起那件事,我小小的心就溢满了自豪.

　　小学三年级,我,一个乖巧听话却有些胆小的孩子.第一堂数学课,严厉的数学老师面不改色地走进教室.严肃的课堂气氛.我们认真地听着,老师用他一贯的低沉而有力度的声音讲解着.我们时而盯着黑板,时而又低头演算.老师威严地观察着我们的情况.

　　我算着算着,忽然觉得有问题,但?于是我又算了一遍,又还是??我的额头渗出了密密的汗珠,心怦怦地跳着,手发抖,都要抓不住笔.我算错了吗?黑板上是老师正确的答案.我小小的心是这样的紧张,压着自己的胸口,小心地,以最平静的声音问同桌.他的回答“老师的正确答案和过程就在黑板上呀.”我的心此时分成了两半.一半说:“你再算算,一定是你错了,老师怎么会错呢?”另一个说:“你已经算了几遍,一定是老师粗心,你应该向老师说呀.!”只听另一个又说:”老师错了,那大家都不说,别丢人了!”我的心中翻江倒海,不知该不该说.万一老师骂我,怎么办?

　　抬头,看见老师脸上写满了认真,仔细,严肃.那双眼睛告诉我们每一个人,我讲的是正确的,但?一秒,两秒?

　　我颤颤举起了手,但又后悔,就在想反悔,放下手的一瞬间,老师叫起了.“我.我?”“你怎么了?”老师的`声音有一股坚韧.“我觉得您这题算得有点问题.”“有问题?”看着老师紧锁的眉头,我的心悬到了嗓子眼,怎么办?老师低头又算了一遍.“呀?”老师说,“我忘记去括号了!”突然间,我的心平静了下来,只见老师露出了笑容.他笑笑,然后说:“小强表现很好,能主动提问,发现问题,你们应该学习。老师很高兴,没有批评.我却更加激动,此时眼中溢满了泪水.小小的心灵充满了感激.

　　因为这句夸奖,我变得自信、勇敢.老师的夸奖在我学习的道路上,帮助了我很多很多,也使我在生活中大胆创新,勇于实践.我感谢这美丽的夸奖.

小学作文篇4

　　习惯是一股强大的力量，能主宰自己的人生。习惯像牙齿一样，有好的，也有坏的，如果全是好的习惯，人生事业就会成功，如果全是坏的，可以毁掉你的人生。

　　每个人有好习惯，也有坏习惯，我有很多好习惯，也有坏习惯，真是金无足赤，人无完人，我要改掉坏习惯。我做数学作业的时候总是粗心大意，这是家长最头疼的问题，常常把乘法做成除法，除法做成乘法，有一次就是因为马虎，只考了86分，但是我下定决心，一定要改掉这个坏习惯，在期末考试得了95分。

　　再说说我的好习惯吧，我非常喜欢科学方面的.知识，我家有一本厚6.0厘米的叫（科学宝典），我经常要在科学的海洋里吸收营养，这样让我的课外知识更加丰富。我爱好运动：乒乓球、足球篮球、跑步...... 生命在于运动，强健的体魄是健康的保证，所以我很阳光，也很帅气。

　　习惯就像一艘在大海里航行的船，有时难免有小缺口，发现及时，还可以补上，依然可以乘风破浪，顺利到达胜利的彼岸，一旦任其发展，就会半途而废，也许人生就毁于一旦。

小学作文篇5

　　每当我遇到困难或遭受失败时，总会情不自禁地想起那句话——“朝前走，向前看，你不知道将来有多好……”这是贯穿在《你不知道将来有多好》一书中的一句话，每次想起它，我的心里就充满温暖和力量。

　　《你不知道将来有多好》是“辫子姐姐”郁雨君的作品，书中的主人公卫嘉勉是小学尖子生，一直以来都是“卫冕冠军”。但是因为升学考试失利，他跌入末尾学校“铅笔头中学”，从此被一群“菜场土著”同学包围，遇到了“半人类”一样的“蜗牛校长”，又和同桌烂“苹果王子”成为死对头，自觉失败倒霉透顶。这时，一个学长哥哥出现，讲出了当年四个末尾生组成的“垫板组”，在“蜗牛校长”的精心呵护和鼓励下，他们现在都有了出乎意料的成就。“垫板组”的成功给卫嘉勉带来了信心，还让铅笔头学校的.末尾生们知道了，再渺小的理想也是理想，所有人都得到了一句幸福咒语：“朝前走，向前看，你不知道将来有多好！”

　　是啊，“朝前走，向前看，你不知道将来有多好！”我们每个人对自己的将来都是一无所知的，也许你现在的学习成绩并不优秀，甚至是差等生，但只要有理想，肯努力，坚持不懈，将来就一定会有所成就。著名科学家爱因斯坦3岁还不会说话，10岁才进入慕尼黑的一所小学读书。在学校里，爱因斯坦经常受到老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课按军事口令进行，由于爱因斯坦反应迟钝，经常被老师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”就是这样一个被大家认为“干什么都不会有作为”的笨学生，经过艰苦的努力，成为现代物理学的开创者和奠基人，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。

　　如今，我已升上六年级了，面临升初中的压力，我不会再为分数烦恼，不会再为失败沮丧。因为我知道，再渺小的理想也是理想，只要心中怀着梦想，只要自己肯去努力，无论现在是什么样子，无需担心，朝前走吧，向前看吧，每个人都会拥有自己独一无二的未来。

小学作文篇6

　　咦，这是怎么回事？同学们挤在一起，看着盆里的什么东西，还不时地传出一声声大笑，原来，今天老师带来了一位神秘的客人—小龟。

　　我也走上前去，想看看小龟的长相。呵！好可爱呀，这只连巴掌大小都没有的小龟，大概只有6立方厘米，墨绿色的外壳，看起来十分坚硬，就像给小龟穿上了一件刀枪不入的战甲。“战甲”上还有许多花纹，整壳被分为十几个小六边形，看起来就像一只足球。

　　你看，那双比芝麻粒还小的眼睛一眨一眨，四条粗壮的腿在水中划动着。四只小手掌各有4个尖利的爪子，让敌人望而生畏。一张“樱桃小嘴”不时地一张一张，好像在说：“你别过来，否则我会攻击你的.！”我也不甘示弱，伸出手指和小龟“较量”起来了。我两个手指一捏，把它拎到空中，它四条腿用力划动着，可就是逃不掉，它无可奈何地缩了缩脖子，再也威风不起来了。然后我把小龟放在桌上逗它爬行，没想这小家伙爬得还真快，差点给它跑掉。最有趣的还是逗小龟游泳，老师放起了优美的音乐。只见小龟浮在水面上任你拍打动也不动，好像正在享受这美妙的乐声。也许是小龟觉得音乐没意思，自己游起泳来，四条腿在水中一划一划的，可爱极了，可能饿了，小龟停下来，伸着头，好像在说：“我饿了，给我吃食物吧！”我便随手抓了一粒食物投向水中，呀，不好！投得太远了，小龟也许看不到了。没想到小龟探出脑袋，四周看了看便来了个“蛙泳”一直潜到食物那里，只见它头一伸，嘴巴一张，一下子就把食物吞了下去。看着这可爱的小龟我便想到了《龟兔赛跑》，正是小龟用那持之以恒、锲而不舍、谦虚的精神才使它获得胜利，如果我们可以把乌龟的精神发扬到学习上，不就可以达到成功的彼岸，光辉的顶点吗？

　　这只活泼可爱的小龟，不仅是我的好伙伴，还是我的好老师呢！

小学作文篇7

　　今天，品德课上，语文老师李老师正在给我们讲解昨天发的试卷，忽然，让人意想不到的事情发生了……

　　这时，一根长长的跳绳从楼上的窗户上伸了下来，挂在我们教室的窗户上，晃动着，绳柄不停地敲击着铁栏，发出“叮叮当当”的声音，特别吵。李老师显然也被这跳绳给吸引了，她放下手中的试卷，蹑手蹑脚地爬上了窗户旁的.一张桌子上，伸手抓住了那根跳绳并用力地往下拉。“哈哈——”同学们早已经笑翻了天。虽然李老师已经很用力了，你瞧！老师双手死死抓住跳绳，脖子上的青筋已经突起，脸也憋得通红。可是，似乎上面的力气更大些，李老师最终还是放开了手，我们眼看着跳绳晃晃悠悠地升了上去。李老师走回讲台，拿起试卷，说:“要不是怕出事，我早就把它给拽下来了！”便继续给我们讲课了。

　　过了一会儿，那跳绳竟又慢慢地降了下来，仍然是不停地击打着铁栏，那发出的声音好像在嘲笑我们：“哈哈！你们拿我没办法吧！”李老师看见了，想了一个好办法，她对大家说：“谁有剪刀？”一听这话，我们立刻明白了老师的想法，纷纷哈哈大笑，笑声好像要把学校的屋顶掀翻似的。李老师拿着剪刀，悄悄靠近跳绳，趁机一手抓住，用剪刀“咔嚓”一剪，那讨厌的跳绳便被“一刀两断”了。李老师拿着那剪下的半截跳绳，显然是个打了胜战的大将军。

小学作文篇8

　　我相信大家都有一个美好和快乐的童年，在童年里肯定有些令人哭笑不得的事情。我呢，当然也有许多这种事情，我就来给大家讲一个我童年趣事吧！

　　记得，有一天，妈妈出门了，只有我一个人在——我感到十分无聊，我想，有什么事情可以干呢！这时，我的小脑子里冒出了一个新念头：妈妈给我刷牙的时候，那个牙膏看起来十分甜美，好似五彩缤纷的冰激凌。想着想着口水都快流了下来，二话不说，我立刻跑去了卫生间，把牙膏拿了出来，挤在牙刷上，看到了真正的牙膏，可以想象中的要看起来甜美多了！这可让我垂涎三尺！又想：牙膏可不能挤在牙刷上啊！记得妈妈给我刷牙时，就把牙膏挤在牙刷上，刷起来淡而无味！我就想：不行！不行！不能这样！那就直接挤在嘴巴里吧！这里，我想到了妈妈平时不让我喝的饮料，我把一整支牙膏都挤进了饮料里，我十分期待这瓶牙膏饮料的味道。我跑去厨房，拿了一只筷子，在里面胡乱搅拌，我看了看，怎么还没搅拌均匀呀，还有许多牙膏浮在上面。我想：这个牙膏怎么这样难搅拌呢？我又开始疯狂的搅了起来，我又往里面看了看均匀了！又闻了闻，呀！好看呀，我听到了咚咚的声音，肯定是妈妈正在上楼梯了！我便喝了一大口，呸！我立刻吐了出来，妈妈正在开门了！怎么办！门开了！妈妈刚看到这融狼狈的场面，真是哭笑不得，问：醇醇（我的'小名）怎么了？我吞吞吐吐的说：没没什么！妈妈起过来一看，就大约猜到了什么就哈哈大笑起来！想到这，我也已经哭笑不得了。好像就是昨天发生的一样。

　　这就是我精彩的童年的一部分，相信大家也有这种事情，有空也来给我讲讲吧！

小学作文篇9

　　泉城济南向来以千佛山、趵突泉、大明湖而著称。假期的一天，我们全家兴致勃勃地赶往大明湖，一睹了它的风采。

　　天刚刚露出鱼肚白，我们就来到了湖畔，坐着小船驶入湖中。这时薄薄的雾气在湖面上空缭绕，使大明湖增添了一份神秘。太阳露出半个脸，大明湖就像刚苏醒的少女，荡起涟漪，欢快地迎接着初升的太阳。雾，还停留着不肯走开。升起的太阳放出万丈光芒，一下子把雾冲得无影无踪。顿时，湖面明亮得就像镜子一样。

　　湖面上微波荡漾，鱼鳞似的波纹一起一伏，使人们感到了它的温柔。大明湖美就美在它的水，向远处望去，广阔的湖面上碧波粼粼，风一吹，湖面就荡起一阵阵涟漪；大明湖美就美在它的蓝，如深沉的大海般慈祥，如瓦蓝的`天空般艳丽；大明湖美就美在它的柔，看着那泛着微波的湖水，我不禁想起母亲额上的皱纹。湖水温柔地拥抱着我与小船，我犹如孩子投入母亲怀抱似的，感到一阵阵暖意和亲切。

　　船浆激起的微波，扩散出一道道水纹，拥着小船缓缓前进。我的心全部沉醉在迷人的景色中。柔和的阳光洒下来，蓝天、白云、小船、青山、湖水，这一切构成一幅宁静而幽雅的水彩画，美丽极了。

　　黄昏时的大明湖更富有诗意。落日的余晖散乱的、碎杂的撒入湖中，就像银子一样闪闪发光。水跳跃着，小船驶入那片残阳余晖中，映出它的倩影，随着晚风轻轻晃荡。一切都镀上一层银色。

　　四周静悄悄地，大明湖又沉沉地入睡了。

　　啊！大明湖！你是镶在祖国大地上的一颗明珠！

小学作文篇10

　　元旦在我们的忙碌之中悄然来临，我这个班主任要为紧张复习的学生做点什么？当然是召开“元旦联欢会”了。

　　快乐点击：学生与家长共乐

　　这个决定一出台，乐坏了孩子和家长。因为这是孩子们进入小学之后，度过的第一个“元旦联欢会”。孩子们笑得乐开了花，投入到了快乐的筹备；家长们忙得喜笑颜开，开始了繁忙地采购。这一切，从孩子们精彩的节目中看到，从孩子们多样的食品中体现。

　　瞧！贾长晔准备了多根小棒，在黑板上拼组了“元旦快乐”的字样和各种图案；黄殊蕾用巧巧手为制作了红灯笼；王怡珂亲手制作了小挂饰和贺卡；张小平、冯若铭株准备了拉花；樊桂君等孩子从家里拿来了漂亮的挂饰；张江涛、李昕彤、黄殊蕾、吕佳琦等孩子买来了气球……家长的'鼎力支持，孩子的无私奉献，为整洁漂亮的教室增添了节日的气息。

　　快乐点击：学生与老师共乐

　　喜迎元旦联欢会时，最快乐的就是学生了，每个学生的脸上时时刻刻都洋溢着灿烂的笑容。

　　下午后两节要召开联欢会，因此第一节课全员参与，装扮教室了。贾长晔、黄殊蕾等孩子负责装扮黑板，杨岚煊、薛玉婷等孩子负责悬挂气球和蜡花，其他孩子负责吹气球。一个个嘴巴对着气球，鼓起腮帮，使劲地吹着。教室里时不时地传来“碰碰碰”的声音，也瞬时引发一阵笑声，原来是气球“爆炸”了。张江涛小朋友很是聪明，拿来了打气筒，这样，就加快了速度。

　　音乐老师王惠敏和我负责扎气球，孩子们送来的气球真是多，我们俩真是应接不暇。于是，教身边的女孩子扎气球，她们真聪明，一学就会。第二节课，在我的指挥下，四个女孩子扫地，其他孩子一起移课桌，再现出了一个小舞台。

　　在老师和学生的齐心协力下，教室装扮结束，小舞台呈现了，看着充满节日气息的教室，我们心中的快乐溢于言表。

　　快乐点击：学生与学生共乐

　　元旦联欢会在下午的第三节课如期举行，我们聚集一起，迎接20xx年。

　　真是惊叹二年级孩子的能力，一个上午的时间，能准备这么多节目。谈不上精彩，论不上完美，但道出了“快乐”。元旦联欢会中，欢快的歌曲、柔美的舞蹈、高亢的朗诵、神奇的魔术……丰富多样的节目，赢得了同学和老师阵阵掌声和喝彩。

　　共享元旦的快乐：

　　小歌星：张小平

　　阅读之星：冯若铭株

　　舞蹈小明星：张江涛

　　小小歌手：赵袁晨、申芳丘

　　小歌手：陈必凯、赵冉迪

　　小歌星：赵卓妍