小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
我们喜欢的植物是各种各样的，有的喜欢橡胶树有的喜欢康乃馨，而我喜欢植物的类型是：“与众不同”比如：会吃飞虫的猪笼草、可以防辐射的'仙人掌还有在那寒冷的冬天还能生存的梅花。“
仙人掌浑身是刺，扎到了会很疼，它可以很久不喝水都不会死，一般的仙人掌都生存在沙漠里。而拥有最多沙漠的国家是：”金字塔所在的埃及“
仙人掌有长有短，还有胖瘦。你忘了浇水都可以。但最讨厌的是有刺。
猪笼草它可以吃蚊子，其属于热带植物，原产地主要为旧大路热带地区。猪笼草拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍大，笼口上具有盖子。因为形状像猪笼，故称猪笼草。在中国海南，其又被称作雷酒壶，是指它像酒壶。它而通过捕捉昆虫等小动物来补充营养，所以其为食虫植物中的一员。
梅花很坚强，在寒冷的冬天她任然可以生存，并且是很漂亮的我们还要向梅花多多学习呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民间作为传春报喜的吉祥象征，梅花是岁寒三友之一，自古以来，人们都赞美她的傲雪精神，她的孤独的不与百花争春的高洁的美。所以，她象征高洁、坚强的人。
小学的作文 篇2
今天下午，我去楼下玩，听到爸爸叫我上楼的声音，然后我快速的冲上楼，在上楼的时候看见了一个机器人，我想把它拿回家看一看。
到了家里，我看到了一个按钮，按了下去，机器人没反应，我又按了几下，机器人没反应，我又按了几下，机器人还是没反应，我生气了就使劲摇一摇，然后我拿着机器人去问爸爸，爸爸看了看说：“机器人是哪里来的？”我回答到：“我在上楼时看到的。”老爸看看这个机器人有没有坏，坏了，爸爸达答到。那就让我修一修吧。
我开动了，我拿起工具，我有模有样的修了起来，我将螺丝都拧掉了，放在地上，看到里面的`线都掉了，我看到一个黄色的线，又看到一个黄色的洞，我接上，然后依次将线按好再盖上壳，将螺丝拧上，结果有一颗螺丝不见了，我十分紧张，我问爸爸家了有没有螺丝，爸爸说：“用胶布也行。”我就用胶布粘了起来，我放了几颗电池进去，按了开关的按钮，结果机器人动起来了。
这让我明白了每个人会有成功的有一次。
小学的作文 篇3
在我的身旁有许许多多的文明使者，让我最难忘的是我们家附近的一位公交车司机。
每次当我坐上B10公交车，都会朝驾驶室一望，因为有一位令人难忘的司机就在B10路车队开车。
那是一个炎热的夏天，我要乘坐B10路公交车去上补习课。来到始发站，已经有一辆车发动着正候客。看着一位位乘客陆续上车。他的脸庞浮起一丝亲切的微笑。
这时站在后车门的是一位阿姨和一个小男孩。车没开两站，小男孩的脸色越来越难看。他吐了地板上一摊呕吐物，呕吐物又散发着臭气，大家都手捂鼻子，纷纷扭转身体。阿姨也显得有些尴尬了，皱起眉头怨起小男孩来。司机发现了这一情况，在下一站公交车停稳后，赶紧离开驾驶室，拿起拖把，一边把呕吐物拖干净，一边安慰道：“小朋友不是故意的，别说他了。小朋友下次要当心点哦，吐在袋子里就可以了，车厢环境要维护好的。哪位乘客给孩子让个位子吧。”
几站下来，车厢空了不少。一位老奶奶拎着大包小包上了车，一时没法刷公交卡，司机叔叔特意把车开慢，叮嘱道：“慢点，别摔倒了，先把东西放在后面，再过来刷卡好了。”
到站下车后，我脑海中海回想着刚才的一幕幕。司机的善良深受大家的欢迎，他的'一言一行，都在教育我们助人为乐，尊老爱幼。虽然道理我都明白，但什么时候真正做到过呢？他是平凡的人，也是可敬的人，一个令我们难忘的?值得我们去学习的文明使者。
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