小学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
秋风送爽，金桂飘香，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我走来。
果园里瓜果飘香，苹果涨红了脸，柳树笑弯了腰，柿子像一个个小红灯笼似的，在风中摇晃。各种果树你不让我，我不让你，果实沉甸甸挂在枝头，多级了！
花园里美不胜收，桂花开了一串串缀满了枝头，仿佛在开大会呢。白如银，红如火，黄如金，粉如霞，还有好多好多的呢！美丽极了！
秋天，有人说你是金黄色的，但是我却认为你是五彩缤纷的！你的`美丽远远超过了春天，秋天你可真美啊！我爱你！
小学的作文 篇2
一个平凡的清晨，我在家里百般无聊地翻阅着一本书，直看的我双眼酸疼，手脚发麻。我懒懒的打了个哈欠，揉了揉眼睛，放下书。忽然，一缕风轻轻挠了挠我的脸庞，我抬眼一瞧：噢，原来是妈妈在绣十字绣。妈妈的双手起起落落，一朵“牡丹”就绽开了喜气洋洋的笑颜；妈妈的双手一上一下，一个龙飞凤舞的“静”字就好像刚刚从名家笔下诞生。妈妈的双手活像一支神奇的画笔，把一切事物都活灵活现地“画”在了绣布上。我看的目瞪口呆，一回过神来，就缠着妈妈要学。妈妈就教了我一些基本技巧，给了我一个十字绣，自己忙去了。
开始绣了，我在心里默念妈妈教我的口诀：手要稳，心要细，穿好线，打个结，左右交叉绣十字！但万事开头难，我怎么也不得要领：刚穿好线，手一抖，“嚓”，线像一只狡猾的泥鳅，一个不留心，就滑了下去；好不容易穿好线，我又笨手笨脚的把结打成了线团，于是拼命的解，结果却扯成了死结；绣十字时也遇到了不少困难，先是弄错了格子，后来又傻乎乎地把手摁在了针穿上来的地方。“啊！”我嘶嘶的抽着气，快速的收回了手，手上冒出了几滴鲜红的血珠子。我又急又气，把十字绣胡乱扔在地上，气冲冲地躲回了房间生闷气。妈妈闻声赶来，看到地上乱糟糟的十字绣，她并没有责怪我，只是和蔼的问道：“你知道你为什么绣不好吗？”我气昏了头，抛出充满火药味的.一句：“我笨！还有你没教好！”话一出口我就后悔了，可是妈妈却并没有与我大动干戈，只是认真地摇摇头：“是因为你没有足够的耐心！”我愣住了，沉思了一会儿，我捡起地上七零八落的十字绣，认真的绣着，绣着。
果然，不一会，我的手心里就变出了一只线条粗糙但神态憨厚的小狗。“欲速则不达”，事事皆须耐心。这就是我从十字绣中悟出的启示。
小学的作文 篇3
时光飞逝，不知不觉间，我们都是大孩子了，过往的一切都恍如昨日，历历在目。
好怀念那段我们在一起的日子，那是我最难忘的时光。那时候，我们没有烦恼，不知道什么叫忧愁，我们的'世界里只有开心和快乐。
还记得初春二月，下午早早放学，我们三三两两地都举着各式各样的自制风筝齐聚村边打麦场，那里地势开阔，没有遮拦物，我们就在那儿比赛看谁的风筝飞得最高，飞得最远。一时间，老鹰、飞龙、大雁、蝴蝶、蜻蜓、蜈蚣等等各种动物各显神通，场面极其壮观。
那时候，我们都没有手机，电视节目也很少，但我们的娱乐项目却一点儿也不单调。晚上，吃过晚饭，我们也不肯在家安安生生地等着睡觉，月光明亮的时候，我们就一起到麦场里玩儿，大家盘腿坐下，玩儿 成语接龙，这样既可以娱乐，又增长知识，这是我们玩儿的次数最多的游戏。有时候也会拿一个东西传，一定的时间传到谁手里谁就教大家唱歌或者讲故事，特别有意思 。想想现在的孩子，他们没有玩伴，有的只是一堆的玩具和怎么都做不完的作业，跟他们比起来， 我们幸福多了。
好怀念那段快乐的日子，只是时光不会倒流，那样的快乐再也不会有了。
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