春天小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的春天小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天小学作文 篇1
都说冬天过去了，春天就来了，春天到底在哪里呢？
春天在高山上。小草努力地从地底下钻了出来，一朵朵不知名的小花含苞欲放，大树发芽了，一颗颗嫩芽弯弯的.，绿绿的。解冻的小溪开始丁丁冬冬地弹琴，琴声是那么美妙，那么动听。
春天在田野里，在草原上，在小朋友的眼睛里，在我们的心里。
春天小学作文 篇2
有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉装玉砌的世界；有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果；有人喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦。而我则喜欢阳光明媚、充满生机的春天。
冬天刚刚过去，一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了，它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放，虽然还是花骨朵，但也有一番韵味，红的`，黄的，紫的，蓝的，白的，镶嵌在绿草丛中，好似一颗颗耀眼的星星。
田野里，麦苗宝宝那晶莹华丽的雪被，被春姑娘掀开了，被闷了一冬的麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了，它们摆摆手好象在谢谢春姑娘。
小河里冰化了，鱼儿探出了脑袋，在水里蹦跳着。一些闲来无事的老人拿着鱼篓，钓竿，鱼饵，到河边的柳树阴下钓鱼，他们有说有笑，悠闲自得。河里还有好几
春天小学作文 篇3
春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来；她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插在枝头。百花争芳斗艳；散发着诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了……”
春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄地来到田间。你瞧：一片片油菜花竞相绽开了黄澄澄的花，在春风的吹拂下，涌起沁人心脾的清香。它们扬起可爱的笑脸，天真的仰望着蔚蓝的天空。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，婆姿起舞，轻轻地从人们肩头拂过。它舞呀舞，好像在炫耀春天对它的抚爱。一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。
春日的园子，特别妩媚动人。今日这场雨，洗净了花木上的尘埃，娇美的迎春花，已有数片花瓣被雨水打落，但枝叶间，仍隐隐约约流露出一股坚韧的生命力，在清风中颤动着。
雨停了，草儿在温暖的.春风吹拂下，伸个懒腰，直起了经受过一冬考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫，在晶莹剔透的露珠的映衬下，显得越发越可爱了。
我爱春天，爱它带来的这个绚丽多彩的世界；爱它带来的勃勃生机；更爱它带给人们的幸福，祥和，希望。
春天小学作文 篇4
每一天出门我都在寻找春天。
春天原来就是五彩缤纷的。让我们一起走进春天的果园，有红彤彤的草莓，有金灿灿的菠萝……原来春天就是各种各样的'水果。让我们一起走进花园，有金黄金黄的迎春花，有雪白雪白的琼花……到了春天我们脱下了厚厚的冬装。一声春雷，小动物们从睡梦中醒来，小晴蛙呱呱地叫着，小燕子从南京飞了过来……春天就是五彩真就是一个美丽的季节。
春天小学作文 篇5
春天会唱歌吗？会呀，春天会唱世界上最动听的歌。不信，请带着你的耳朵，带着你的心灵跟我来吧！让我们一起听春天的歌声。
来，我带你去看看，这是一条小溪，溪水正在哗哗地流着。那＂琴＂声真好听，条条波纹，真像是一根根能发出声音的琴弦。
小鸟在树枝上欢叫着，真像一个唱不累的乐器，小鸟的嘴巴尖尖的，红红的。唱歌时，嘴巴一张一合，好像嘴里吐出了许多音符，小鸟的`翅膀像两把小扇子。唱歌时，翅膀也在做动作。
我来到花园里，风，呼呼地吹着。风在树林里跑步，树叶便发出了沙沙的声音，十分清脆！花儿原来低着头，被风吹过后，抬起了头。
春天里的确有歌！需要你去发现，我爱春天！
春天小学作文 篇6
春姑娘踏着轻轻的脚步向我们走来，我仿佛也闻到了大自然的气息，万物复苏的大自然一片生机勃勃。
看！各种花儿都露出了笑脸，粉红色的桃花，雪白色的梨花，金黄色的迎春花……五颜六色，多资多彩。听！小蜜蜂们开始辛勤的工作了，“嗡嗡嗡”地唱着歌。蝴蝶也来凑热闹，在花丛中翩翩起舞。
小燕子从南方飞回来了，站在电线杆上像一排排“音符”和“五线谱”构成一篇优美的`舞曲。往下看，鸭子在水中嬉戏，鱼儿在水中玩耍，不禁让我想到《春江晓景》中的“春江水暖鸭先知”，和“正是河豚欲上时”。
瞧：柳树姐姐一边照着镜子，一边梳理着长发，似乎在和别人相比美，微风吹过柳树姐姐摆动的柳枝，好像在跳舞。
蓝天白云倒映在平静的水中。看那调皮的鱼儿，穿过云彩，似是在跟我们捉迷藏，想不到水中也有一幅春景图！
小朋友在草地上放风筝，老人们在公园里的小石板上下围棋，欢声笑语不断传来，真热闹啊！远远望去，就像一幅和谐的图画。
春天小学作文 篇7
【教学目标】
1、写一篇观察作文。可以写春天大自然的景色，也可以写人们的衣着、活动等。
2、有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
【教学重、难点】
紧扣“春天”二字，写出变化，写出季节的特点。
【教学准备】
让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青，用自己的眼睛去观察春天，与春天亲密接触。
【教学过程】
一、品春天之文，积累词句。
1、同学们，回忆一下开学至今，我们学过哪些关于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》）
2、读读这三篇文章，看看作者写了春天的哪些景物？你最喜欢哪些语句？
3、你还在课外读到哪些描写春天的文章或诗歌？选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下，让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。
4、我们可以用哪些词句来描写春天？
（风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿……）
说明：其实，关于春天的文章，古诗等学生已经学得不少了，本文的训练旨在让学生学会应用，将所学知识内化为自我认知。教师要及时地将学生习得经验梳理、归纳继而运用。
二、观春天之景，积累素材。
1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨……不强求统一，只要能说出特点就可以了。）
2、春天与冬天相比，不同在哪里？
3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄……）
5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么变化？ （阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵……）
7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。（老师随机将选择内容一致的同学编为一组，小组内交流。）
8、小组代表发言，组员补充。
说明：在这一环节，教师应当充分尊重学生的个人感受，引导学生学会观察，敢于发表意见，让学生作文言之有物。
三、述春天之文，尝试运用。
1、春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的笔，用我们的文字将美丽的春天写一写。
2、写作的时候注意：
（1）采用日记的.格式书写。
（2）有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
（3）注意用上描写春天的美词佳句哟！
说明：有了“说”的基础，习作就“水到渠成”了，学生就不会感到困难，不会感到害怕，应该让学生明白写作就是将自己的所见所闻所感所想写下来，并不是可怕的事情。学生习作时可以播放一些舒缓的音乐，比如班德瑞等。
四、绘春天之色，升华体验。
1、谁愿意交流一下你的文章？
2、老师选择具有代表性的文章加以评点。
3、自我修改调整后誊写。
4、如果愿意的话，可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。
说明：这一环节应该让学生明白，好文章不是一蹴而就的，而是经过多次修改，反复斟酌以后才出现的，要让学生养成作后修改的习惯。
春天小学作文 篇8
春天来了！妈妈带我去东台山找春天。我们来到东台山，山脚下人山人海，许多家长带着孩子在搞烧烤，到处是欢声笑语，热闹非凡。
我们沿着上山的路走，看见小草从地下探出头来，地下像铺上了一层翠緑色的地毯，早开的野花一朵两朵绽开在草丛中，有紫色，有黄色，各色的野花繁星似地密布在绿草之中，风动草动，花动心动，清新的芳香飘荡起来，让人陶醉。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？桃树开出了粉红色美丽的花朵，散发出一道道清香。树上的.小鸟叽叽喳喳的像是在唱歌，毛毛虫在树叶上翻滚着晒太阳，麻雀在树上蹦蹦跳跳的像是在跳舞，原来春天在东台山上啊！
我们来到公园里，广场上大家的风筝一个个都飞在天空中，蓝天上飞着五颜六色千姿百态的风筝，低飞的燕子；高飞的老鹰；漂亮的蝴蝶在空中飞舞。广场上一片片欢笑声，吵闹声，太阳照着小孩子的脸红彤彤的，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容！
哦！原来春天也在公园里呢！春天在这里，在那里，春天就在我们的身边啊！
春天小学作文 篇9
今天上午，我和妈妈去野外找春天。
我们走出家门来到田野，放眼望去田野里一片欣欣向荣的景象，路边盛开的白玉兰像一只只翩翩起舞的白胡蝶，小草也从地下探出头来，像一个刚睡醒的娃娃，他伸伸懒腰揉揉眼睛，似乎在告知我们，它睡醒了。我们沿着弯弯的小路往前走，路边的柳树已抽出了嫩芽，像害臊的小姑娘，在微风中竖着长长的辫子。在不知不觉中我们进入了一片美丽的花海，金黄的.迎春花像星星点缀在绿色的海洋里，雪白的梨花张开了她美丽的笑脸。勤劳的小蜜蜂在花间开始了辛劳的劳动，花间翩翩起舞的小胡蝶似乎在庆祝春天的到来，，继续向前走，我们来到了一块麦田农民伯伯们已开始了辛劳的劳作，田间孩子们舞动者手里的鹞子线，看着摇摇直上的鹞子，发出了甜蜜的笑声。
沐浴在暖和的东风里，呼吸着甜蜜的花香，感受着这个季节的欣喜，让我想起了一首童谣：春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，胡蝶蜜蜂起舞蹈。今天中午，我和妈妈去灞陵桥找春天。
我和妈妈发现：小草偷偷的探出头来，公园来开满了五彩缤纷的玉兰花，迎春花举起了小喇叭，小柳树也不甘落后的长出了嫩芽，公园外的田地里到处是金黄的油菜花......
大雁从南方飞回来了、鱼儿在水中游来游去、人们在河边放着各式各样的鹞子，我和妈妈单位的同事还在公园里进行了烧烤。
我真喜欢五花八门的春天。
春天小学作文 篇10
春姑娘来了，我们的世界发生了翻天覆地的变化，小草绿了，小花开了，小燕子也从南方飞来了，桃花开得正艳，小河也苏醒过来了，吹着口哨在散步。
大家都从睡梦中醒过来，好久没在一起欢歌笑语了。春姑娘提议：“咱们不如办一个晚会。”大家都说：“好！好！好！”大伙都回去打扮了，要把自己变得很美很美。晚会开始了，小花穿着花裙子在舞台上如仙女一样展示美丽的舞姿。柳树骄傲地说：“唐代大诗人贺知章还写过我呢！碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”说完，还摇了摇自己漂亮的枝条。桃树自豪地说：“你们看，我开着红色的花，还有这么多的游客在给我拍照呢！”说完，他也摇了摇枝头的.花朵。蝴蝶不服气地说：“你们看我多漂亮，穿着五颜六色的衣服，在空中舞蹈呢！”
这个晚上，它们玩得很高兴，春姑娘说，大家都很美丽，我们选不出来谁是最美的了，只有大家在一起才是最美的。
你想不想加入他们呢？
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