小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
聒噪的蝉鸣渐渐平息，飒飒秋风悄然吹起，一只不可见的手从树上摘下了一片发黄的老叶——不，那赫然是一张日历，上面分明地写着一个字——秋。
俯下身，捡起那枚“秋”，拿捏着，翻转着，摩挲着，仔仔细细地看：那是一枚很大的叶，叶梢已然枯黄，叶柄也显萎缩，只有叶心处还透有几丝绿意，但偏偏生有两个小洞，——显然，是被虫子噬咬过。
没有丢弃它，不忍丢弃它，我，带它到我的居室，将它安放在我的一个标本框里，与那些鲜艳明媚的花瓣，那些奇形怪状的树根，还有那些绿得可爱或黄得温暖的美丽的叶放在一起。我想这并非焚琴煮鹤之举，而是留住了一页履历，一片真实，一种沧桑，甚至可以说，它也是一种美丽，一种艰辛的美，一种平实的美，一种散射着经验之光的美。
它没有俏丽的.姿容，但它切切实实经历了春荣、夏华、秋黄，以及最后的飘零。它曾站在高高的枝头，擎着一汪青翠，为世界吐露最清新的氧气；它曾热烈地挥手，招呼疲惫的鸟儿来栖息；它也曾接受过阳光的润色，雨滴的推敲，还有虫子的噬咬，更有风儿的吹拂。它的飘落多么地静美，因为它以它的方式美丽过了，这还不够吗？
老叶的哲学足以让我们警醒：我们没有必要总苛求自己完美，那样是对自己的一种“苛政”。我们要容许自己有小小的缺失，那样才更真实，也许还更可爱。每个人都是自然界最伟大的奇迹，都有自己的过人之处。取人之长，补己之短，可也；扬己之长，避己之短，亦可也。还记得《骆驼和山羊》的故事吗？骆驼高，可以吃到围墙里伸出来的树叶，而山羊个子矮小，却能够钻进围墙的门洞，吃到里面的青草。它们利用各自的长处，不是生活得挺好吗？我们每个人也都有自己的特色，这些特色构筑了一个个独特的自我。老叶不美是不必苛求的，我们自身的一些难以改变的缺点也是可以原谅的。况且，许多人正是因为你现在的样子而喜欢你。
请不要忘记，莎翁的戏剧有多处错误，却深为许多人喜爱；狄更斯的小说也有矫情之处，却依然被不少读者膜拜，因为它们的光芒足以遮掩它们的缺憾。
透过老叶的残缺和枯萎，我发现一种独特的美丽在那沧桑的脉纹间。
小学的作文 篇2
北京奥运的火炬仍然在十三亿人民的心中熊熊燃烧，奥运的五环永远在世界的上空奕奕发光．同一个世界，同一个梦想！，奥运在我心中！
作为一个普通人我们无法在奥运会赛场上去拼搏，去为国家争光，但是我们可以立足现实，努力学习，用奥运的精神激励自己，把学校当成奥运赛场，为我们伟大祖国的美好未来，做出我们应有的贡献。
作为一名学生的我，不是该把精力多投入于知识，为那科技奥运的.口号的实现做些实际的事情么？社会需要综合性人才，这是到处可见的激励我们青少年学习的话，我们要感到身上的责任，我们要拓宽知识面，四处涉猎，八方搜集，不限于课堂，不限于书本，不放弃任何接受知识的机会和可能，因为，奥运精神将永远鼓舞着我，为中华民族的崛起，而努力学习。
小学的作文 篇3
那是一个阳光明媚的上午，蓝蓝的天空，茚上了我们纯真的笑脸。
老师带领我们来到，里补课地方不远的一座小山上，进行一次我梦寐以求的活动——烧烤。同学们兴奋极了。哪里搞的‘啪啪’响，这里搞的'‘砰砰响’，好不热闹呀！瞧！那个同学赈灾抄火腿呢。他把油倒进去后，把‘火腿’一根一根放进锅里，然后用锅铲把它切拦，不好快烧了，“火烧小点儿”有个同学叫道“快烧了，快烧了，当点儿水呀！”又有个同学叫道……汗，真是皇上不急，太监急啊。嘻嘻，他的火腿终于抄好了，不过，不知道还可不可以吃耶，还真怕会失误中毒呢…… 哈哈，终于轮到本小姐出手啦。我选用的材料是:西红柿、蛋、葱；现在你知道我要做什么吗？对我做的就是‘西红柿蛋汤’。我先把有倒入锅里，灯油在锅里待不住的时候，，在放入水，水开后，再放入西红柿，加以搅拌就OK拉！ “咔嚓”突然我眼前一亮，我抬起头来一看，原来是唐老师在帮我照相啊！
现在那张相片依然被我珍藏在相册里，每每看到他，我都会想起那次烧烤，这张相片任似水流年，任过往春秋，它都会永远铭刻在我的脑海中。
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