小学生作文保护环境优秀

时间:2024-09-12 07:58:06 小学作文 我要投稿
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小学生作文保护环境优秀

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  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小学生作文保护环境优秀,欢迎阅读与收藏。

小学生作文保护环境优秀

小学生作文保护环境优秀1

  从前,有一座美丽的大森林,森林里住着许多动物。

  一天,小猴和好朋友们到城里的动物园走亲戚,打算住一晚上。谁知动物们刚走,森林里就来了一大群人,把树全部砍光了。

  第二天,动物们回来了,看到一棵树也没有了,到处光秃秃的,都非常惊讶。小猴说:“天呀!是谁毁坏了我们的大家园?”

  小动物们没有了家:小鸟没了树就不能垒巢,不能休息;小猴没了树,就不能玩耍;长颈鹿没了树,就不能吃饭……树是他们生存的.梁柱,没有了树,小动物们就不能生存。

  “肯定都是那可恶的人类!”小猴气愤地说。长颈鹿含着痛苦的泪水说:“知道又有什么用呢?我们又斗不过人类。”动物们号啕大哭。他们无家可归了!

  过了一段日子,这座森林里的动物渐渐地灭绝了。

  请保护环境!请爱护动物!

小学生作文保护环境优秀2

  一天早晨,小明和小红两人有说有笑地走在上学的路上。

  突然,他们看到一位迎面走来的叔叔在路边吐了一口痰,小明和小红连忙走上前去对他说:“叔叔,请您不要随地吐痰”!叔叔听了,不以为然地说:“吐一口痰有什么好大惊小怪的。”小红说:“我们老师说,吐痰不仅是一种不文明行为,也是一种会传播疾病的不卫生的.行为。所以,为了这座城市的整洁和大家的健康,请您改正随地吐痰的不良习惯。”小明也指着墙上一张“养成不随地吐痰的好习惯”的标语说:“养成不随地吐痰的好习惯人人有责,它不仅体现了我们的公德心,更反映出一座城市形象”。叔叔听了,惭愧地从口袋里掏出纸巾,蹲下身擦去了地上的痰迹。

  小明和小红看了,高高兴兴地对叔叔说:“谢谢您的合作”!

小学生作文保护环境优秀3

  星期六,张老师在课堂上对我们进行了一次环保调查。她首先问:“请问大家做过哪些有益于环保的事?”

  同学们争先恐后地举手,张老师点了小熊。

  这时,小豪已高高地举起了手,老师示意他说。

  小豪说:“我晚上睡觉的时候,奶奶叫我把房间里的灯打开,说怕我半夜醒来害怕。但我觉得开灯浪费电,浪费资源。于是,我说服奶奶关灯睡觉。”

  就这样大家你一言我一语地说着,有的说了爱护花草树木的事,有的说了保护小动物的.事,还有的说了讲究清洁卫生的事。张老师不住地夸我们做得对,做得好,是“环保小卫士”。

  通过这次调查,我们懂得了:要爱护环境,保护动物,少用塑料制品,一次性用品,从小事做起,从自身做起,保护我们共同的家园——地球。

小学生作文保护环境优秀4

  生命如流水,只有在它急流与奔向前去的时侯,才美丽,才有意义。既然生命如流水一样快,我们为什么不珍惜生命呢?

  人有生命,世只界上的万物都有生命,我们为什么不珍惜那些幼小的生命,不什么总是伤害它们?

  地球像我们的`母亲一样,毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源。而我们人类不知道珍惜,反而还随意毁坏自然资源,毁坏那些花草树木。我们国家现在的资源是逐渐地在减少。树木现在也是用黄沙代替了,破坏性风暴增多,生物种类减少,这些都是因为我们人类造成的。

  而那些动物也逐渐减少,我们人类大量地捕鱼和其它动物,他们这样只是为了自己的利益,他们这样做的同时,从来都没有想过如果海里的鱼没有了怎么办?善待生命,不仅帮助别人,也快乐自已,我们要尊重自然,善待自然。

小学生作文保护环境优秀5

  向陋习宣战,与文明同行。参加2018暑期“大手牵小手文明温岭人”社会公益实践活动,我和哥哥一起报名参加了。

  周二早上,我们跟着团队来到了磊山公园,拿着塑料袋和金属夹,开始为磊山清洗身体。我们从山脚下开始,对路旁、草丛、树底下等进行寻找,烟头、餐巾纸、垃圾袋,各种各样的垃圾都被我们找了出来,装进了塑料袋。到达山顶时我们一个个都累的满头大汗,但看着手上满满的一袋垃圾和干净的磊山一股成就感油然而生。

  做志愿者虽累,但是我们可以通过这次活动发扬吃苦耐劳,无偿为人民服务的精神。同时,还能起带头作用,通过实际行动影响身边的.人,提高人们的环境保护意识,为“垃圾不落地、温岭更美丽”作出一份贡献。

  虽然活动已经结束但我们仍应该牢记环保精神。绿水青山,就是金山银山。保护环境是我们义不容辞的责任。

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