小学的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小学的作文7篇,欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
周末,天气晴朗,阳光很好,妈妈说要去小院里种豌豆,我觉着好奇,就跟妈妈一块去了小院。
我手里拿着小铲子跟水桶,像模像样,一路上还能蹦蹦跳跳,有说有笑的。
到了小院,妈妈先是拿着铁锹,在那片土地上溜了两道,然后让我一起拿着水瓢浇了水。等水渗的差不多了就要开始种豌豆了。
只见妈妈拿出已经准备好的豌豆种子,每一道种了几粒,合适的距离,差不多的数量,很熟练的样子让我看的'目瞪口呆。
妈妈说熟能生巧,于是我也学了妈妈的样子,开始一道道工序进行,渐渐地也开始像模像样了,很是开心,又学到了一项新技能。
到最后,豌豆种的差不多了,我们又给每一道喂了化肥,避免它们被虫子吃掉。
都做好了,就可以盖上一层薄土,等着它慢慢长大了。
这次种豌豆虽然是很简单的一件事,但是跟妈妈合作很开心,也收获很多。觉得能静静地看着自己亲手种下的豌豆种子长大,心里也很有成就感。
小学的作文 篇2
每当我看到我那大方的表姐时,心里就别提有多高兴了,因为表姐一见到我,就会请我客。
有一次,我到表姐家里去玩,表姐一见到我,连忙从电脑桌前起身,对我说:“小烨,出去玩玩?”我一听,心里乐开了花,“没准表姐还会请我客呢!我还巴不得。”
我随同表姐下了楼,来到卖油炸货的店铺,表姐微笑着问我:“小烨,这辣干子、无骨鸡柳、臭豆腐……随你挑。”我红着脸,装出一副害羞的样子,吞吞吐吐地对表姐说:“我……我今天吃饱了……了……还是你自己买……着吃……吃吧!”表姐见了我这副模样,摆了摆手,说:“小意思不成敬意,收下算了吗!”我摇了摇头。
表姐还是给我买了几样,我还是在装着讲客气。其实,我表面上是在讲客气,心里却有十万只手,恨不得把那些东西全买下来。
又有一次,我和表姐去天心阁滑旱冰,妈妈给了我四十元钱,还特意嘱咐我说:“以前总是表姐请你的客,今天应该你去请表姐了吧!不然的'话,你会欠表姐人情的。”我似懂非懂地点了点头。
我和表姐来到旱冰场的售票处,我刚从口袋里掏出钱,正当我要买门票的时候,不料表姐抢先一步,挡住了我的手。表姐皱了皱她的柳叶眉,瞪了瞪她那双玲珑剔透的大眼睛,用命令的口吻说:“今天是你到我家做客,还是我到你家做客。”我于是反驳到:“我妈妈说了,如果不请你客,我会欠你人情的。”表姐并没有说什么,买了门票以后,也只是回过头来对我莞尔一笑。
还有一次,表姐的学校举行给希望工程捐款的活动,表姐一马当先地交给老师一百元整。捐款截止以后,全校通报表扬了我的表姐。
啊!我有一个既赋有热心肠又大方的表姐。同时,我也希望表姐以后别那么大手大脚地花钱。这毕竟是爸爸、妈妈辛辛苦苦赚的血汗钱。所谓“花钱容易,赚钱难”
小学的作文 篇3
曾经,太阳公公对我说:“你是红色的风。”白云姐姐对我说:“你是白色的风。”可小草弟弟又对我说:“姐姐,你是绿色的风。”我去问蝴蝶博士,他告诉我:“你是彩色的,就像我翅膀的颜色,那样美丽。”
最后我决定环游世界,去找到我真正的颜色。
起先我先去了中国的上海,那里的人们告诉我,我是:“绿色的、白色的.、红色的、粉色的、紫色的……之后我又去了中国的北京,那里的人们说:“我是金色的和青色的。”
后来我去了英国的某地,(因为我来之中国的风)可是他们却对我说了一些我听不懂的话,于是我便决定返回中国。
之后,我去了武汉,那里的人对我说,我是灰色的,这使我非常伤心。
经武汉人推荐,我去了四川,那里的人太苦了,所以我也不想去问,只是去和熊猫打了个招呼便走了。
最后,我决定去温州,当我来到温州时,就有人问我:“你在干嘛?”我便回答:“找到自己身上到底是什么颜色?”那个人立马对我说:“这还不简单,那不就是彩色呀!因为你一靠到一个事物上你就会变成那个颜色呀!”“谢谢你了,再见!”我兴奋的道谢到。
最后,我把自己是彩色的结果告诉了大家之后,便又跑到四川看那可爱的大熊猫了。
小学的作文 篇4
有人把书比喻成知识的钥匙,那是因为它能打开任意一个题目的大门;有人把书比喻成知识的铺路石,那是因为它能帮助我们走向一个又一个胜利的彼岸;还有人把书比喻成大海,那是因为它像大海一样广阔无垠。而我最喜欢在书的海洋里尽情的遨游。
每当我拿起《假如给我三天光明》这本书时,我仿佛眼前就出现了这样的一个场景:海伦坐在椅子上,拿着一本盲文书,莎莉文老师用心的给她讲解单词拼写,海伦的手上捆着一层纱布,她为了学盲文,手指都摸出了血,我的眼睛湿润了,不禁潸然泪下。
每当我看到《天使的名字是妈妈》这篇作文时,我眼前仿佛出现了还未出生的`孩子问上帝的最后一个问题:“那么上帝,如果我犯错误了那个天使会生我气吗?”“不,不会的!她不但不会生你气,而且会更爱你,去吧!那位天使在呼唤你!那位天使叫妈妈!”上帝的话刚说完孩子就诞生在人世间了,嘴角有着一丝微笑。这就是我和我母亲母女深情的诠释。对不起,妈妈我没有用好成绩来报答你。
每当我触碰到《卢沟桥烽火》这篇课文时,我就想起那句话“大刀向鬼子们的头上砍去!”这句话正是说明了这次战役的悲壮!有多少战士在战场上死去?他们是为了我们,为了国家!用自己的生命来做出贡献,多么让人敬佩!因此也引起了我学习的高昂之气。
没错,书的世界,无边无际。
小学的作文 篇5
上三年级了,每周都有一堂电脑课,我们都很喜欢上电脑课。
今天是星期一,下午最后一节又该上电脑课了。我们早早地来到微机室,等待上课铃响。当、当、当……上课铃响了,电脑老师说:“同学们请回到‘桌面’上。”老师说:“今天,我们来学习画画和保存图片。”老师先操控主电脑让我们看如何保存图片。他先点击开始,又选择了“选择程序”目录,然后老师点击了画图。老师用圆形给我们画了一个圆说:“假如这是一幅画,只要点击编辑,再点击另存为,把底下的‘未命名’删掉,改成‘1’就可以了。”接下来,老师让我们每人画一幅画。我想了想画什么好呢?正在我冥思苦想的时候,突然我想起来我曾经养过一只小鸡,它非常可爱,就画一只小鸡。我先用电脑上的铅笔画了一个圆,不过歪歪扭扭的什么也不象。我看见电脑上有现成的圆形图案,就用它画了一个完美的.大圆和小圆,组成了鸡头和鸡身。又用刚才的工具画了一个更小的圆当眼睛,接着就用直线画了鸡的两只脚和小嘴,再用填色把眼睛涂黑,身子涂黄。耶!终于一只小鸡画好了!我按老师讲的把我的画存进了文件夹。
这节课我终于学会了在电脑上画画。这真是一节有趣的电脑课啊!
小学的作文 篇6
我们的生活节奏正变得越来越快。早上一起床,就进入了快节奏的生活里,吃饭、上学、写作业……感觉每时每刻都会有一根无形的鞭子在你旁边催促你,叫你快点。这样可以干很多事情,但也让人很不快乐,觉得很不自由。我们为何不慢下来,细心体会每一个细节每一件事?
也许你会发现不一样的精彩。
你快速地写作业,不停地写,可是在你写完作业后,你就会发现还会有许多作业等着你。如果你停下来,慢下来,出去走走,看看那美丽的晚霞、清澈的小河,也可以看一看那小小的蚂蚁是如何搬东西、找食物……当你直起腰来,一阵微风吹过,你就会感到十分舒适、自由,就如脚下这不起眼的蚂蚁一样呀。
那是一次旅游,我们一家去苏州游玩。我们去了拙政园,因为不认识路,便叫了导游。每到一个景点,导游就会滔滔不绝地介绍,介绍完后,便又拉着我们快速冲到下一个景点,我们甚至还没有看明白就跟着走了。游玩过后,我认为很不自在,突然在路边的池塘里发现一群小鱼,便静静地蹲在那里观看着。那些鱼儿有的在觅食,这闻闻,那闻闻,找到食物后就大口大口地吃着;有的在游泳,快速地冲向一个地方,又冲向另一个地方,还昂着头自豪地看着那些游得慢的鱼儿;还有的在睡觉呢!只见那个小懒鱼趴在一个石头旁,眼睛睁得大大的,嘴巴还一个劲儿地吐泡泡,好像正做着好梦呢!当我站起来,发现居然足足看了半小时。我连忙起身跑到车里,这半小时让我觉得好开心,好自由啊。
大家知道“乌龟赛跑”里的兔子为什么没有跑到终点吗?是的.,它睡觉了。我想:也许它是跑累了,所以才睡着了,它是被自己催累了睡着的。而乌龟呢,它并没有休息,也没有太累,它让自己享受到了美丽的风景并中到达了终点。看来,慢下来也不一定是坏事呀。
生活自由与快乐的本质到底是什么?也许正是慢!可是为什么非得这么快呢?生活是美好的,世界很大,很美。但每个人只有短短的一生,我们为何不用宝贵的一生来慢些生活,好好地享受它呢?
小学的作文 篇7
外婆家的大母狗生了几只小狗崽。邻居们禁不住它们可爱的诱惑,纷纷上门领走了几只,只留下一只比较瘦小的小黑狗。
这只小狗我和表哥叫作小六。小六是村里最常见的“四眼狗”。这种品种的狗在村里并不受欢迎,但我和表哥却格外喜欢它。
小六和大母狗的窝里只铺了几根稻草,我和表哥便不时在它们的窝里添一些干草。可大母狗并不领情,总是带着小六站得远远的,还用杏仁大的眼睛瞪着我们,喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音,似乎很不愿意我们动它的窝。可一到晚上,就看到它们蜷缩在干草堆中,睡得可香了。渐渐的,大母狗不再介意我和表哥的.这个举动,目光也变得温柔了许多。
大母狗万分排斥我们靠近小六。有时我们靠近狗窝时,它来不及叫醒酣睡的小六,只好自己“逃走”,待在远远的地方不敢回来。见我们要用手抚摸小六,便气急败坏地大吼,生怕我们伤害它。小产醒来后找不见妈妈,也急得呜咽起来。经过几次反复地尝试,小六居然不怕我了,抱它时也会露出幸福的神情,仿佛我们是它的亲人。后来它断奶了,我们索性把吃剩下的饭菜都给它,偶尔也会拿一些完整的肉骨头给它吃。过了很长时间,小六终于成为我们亲密无间的朋友了,大母狗也不再阻止小六和我们玩耍,它同意小六成为我们的朋友了。
正因为我和表哥从不伤害小六,还对它那么友好,才使这段友谊无尽的延续下去。或许人与动物之间真的存在代沟,也无法真正交流,但只要用真诚的心去感化它们,总能获得像人与人之间的友谊。
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