小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文，希望能够帮助到大家。
小学的作文1
放学后，出了校门，一转弯，又到了那个十字路口，车流如水流般，时停时流着。
十字路口旁，依旧站着四个头戴黄帽子、身穿黄上衣、嘴上叼着哨子、手上举着小红旗的人，衣服的后背上写着几个字：交通协管员。
红灯亮了，协管员们“嘟嘟”地吹响了哨子，手中的小红旗在胸前举起来，车流停了，人流流动起来；绿灯亮了，协管员们的哨子又“嘟嘟”地响起来，小红旗往右侧一举，车流动了，人流又停下来。烈日下，他们的脸都是黑黑的。
曾经在报纸上看到过关于交通协管员的报道：“……他们身着统一的黄色衣服，那醒目的`黄色成为城市里一道亮丽的风景线……”还听说过，曾经有一位协管员，拦住了一个停车时越过停车线的骑摩托车小伙，让他后退，小伙子不仅动了口还动了手，把协管员打进了医院。协管员伤好后，继续坚守岗位。报纸上还说：“……他们不怕风吹雪打、日晒雨淋，在他们的岗位伤坚守着，为市民的安全着想着……”
说他们辛勤劳动，我承认；但说他们是一道亮丽的风景线，我却要否认了。记得在幼儿园时我们就学过那个儿歌：“红灯停，绿灯行。”在这十字路口上，红绿灯高悬着，自然会给人们指示，难道这红绿灯成了摆设？人们真的需要别人的“协管”吗？不知道全市有多少个这样的十字路口，又有多少道这样的“风景线”。在我看来，这道风景线是道多余的风景线。
小学的作文2
我和我的书是形影不离的“好朋友”。既然是“好朋友”，那也有许多趣事，那趣事很多很多，三天三夜也讲不完，为了不讲三天三夜，那就挑一件吧！
有一天晚上，我看书正精彩的时候，妈妈叫我睡觉，我回答了一声：“嗯。”然后继续津津有味的.看我最爱看的《哆啦A梦》。“子怡！”妈妈见我还没出来，就知道我还在看书。“你知不知道现在几点了？9：35了，都这么晚了，还不睡？！明天又该迟到了！”“哦，这就去睡。”我嘟嘟囔囔地回答道。心里想：不看就不看，发那么大火干嘛
刚睡到床上，我也睡不着，心里总想着要偷偷溜进我的房间，那几本好看的书，躺到床上舒舒服服的看一会，妈妈如果进来，我就连忙把书藏到枕头底下。我说到做到，开始行动！我首先爬起来，跳下床，为了不发出声音，所以我没穿拖鞋。脚刚碰到地，我就踮起来，溜进我的房间，哈哈，幸好没被他们发现，要不是我就“玩完儿了”。“一本、两本……”。我小心翼翼地拿着，生怕弄出半点声响。拿完书，我有连忙回到妈妈的房间，爬到床上。我把一本书拿出来，把其他的书放到枕头底下。
哈哈……太好笑了！不过，我心里还是有一点担忧的，想着：要是妈妈进来了怎么办，对了，可以放到枕头底下，我怎么忘了。说曹操曹操到，妈妈进来了，我赶紧把书藏到枕头底下，假装睡着了，妈妈进来看了看，又出去了。哈哈！作战成功！我又接着看了起来，直到我想睡了……
看吧，这就是我和“好朋友”的其中一件趣事，其他还有很多，下次再跟你一一道来吧！拜！
小学的作文3
在我们的生活中，在我们看来一件很平凡事物的却能从中让我们悟出许多道理。每到夜幕降临，在路旁，都会有一排排路灯，照亮我们前行，帮助我们驱赶黑暗。
虽然路灯没有彩灯那样五彩缤纷，没有花灯那样美丽引人注目，但是路灯却展现着一种朴素的美，每天我们走在路上，陪伴我们的都是一盏盏路灯，路灯在夜幕降临时为人们服务，一直到很晚才停止工作，即使路上并没有一个人，路灯也会一直坚持它们的岗位。在路上陪伴他的只有一丝丝灰尘和旁边的大树小草。他们再苦再累也从未有过一句怨言。他们就像一位位坚强的战士，挺拔在路旁，像一位位小天使默默在路边守候着。
我们走在大街上看到的只是路灯散发出来的亮光罢了，只是认为晚上有路灯很方便吧，但未有感觉到路灯无私奉献的精神和默默无闻的守候，觉得晚上路灯照亮是理所当然的罢，却在路灯的背后有一种无私奉献不怕牺牲的精神。
如果在傍晚没有路灯，那么当夜幕降临的.时候人们的世界将陷入黑暗；如果路上没有路灯，那么就会给下班很晚的人带来不便；如果傍晚没有路灯，那么夜行的班车，就容易发生交通事故；如果傍晚没有路灯……路灯从来都没有炫耀过自己，而是在每一个宁静的夜晚，默默的为人们付出照亮人们前行的路。因为有路灯的守护照去了人们的胆怯和害怕。
路灯是那样的平凡却又是那样的伟大。他的伟大来源于为人们默默无闻的奉献。
小学的作文4
蔚蓝的天空下溪水哗哗啦啦的流着，花儿、树儿、草儿各自散发出炫丽的颜色，仿佛在期待什么。
风阵阵吹过，大地的一切充满了生机，花儿欢快的摆它的香裙，轻轻地挥挥手：“留下吧，别顾着赶路，错失了我的演出！”可你笑了笑，转身穿过茂密的森林。树哗哗的叫着：“留下吧，别顾着赶路，错失了我的演唱！”你扭了扭身子，摘下了几片落叶，继续向前走着，即使鸟儿们欢快地歌唱也没留住的脚步。这时，天渐渐的黑了，躲在云朵后的月亮嘻嘻地看着你：“留下吧，别顾着赶路，错失了方向！”你又笑了笑仍然向前走着。
突然间，你感到了乏力，困惑。你想停一停，可却害怕有更遥远的距离等着你，孤单与恐惧便偷偷地钻进了沉重的包袱。路边的灯光暗暗的闪烁着，你想，不如留下吧！
于是你跑去看了花儿们的.舞蹈，又听到了鸟儿们的伴奏，天上的黑暗早已被太阳所替代。你留下了，留下了干涸的心灵，留下了沉重的包袱，留下了深刻的脚印。
远远的天边挂起了灿烂的彩虹，你仿佛看到了希望就在眼前，当你挂上风帆的那一刻，你才明白，花儿要你留下的是缺陷，树儿、鸟儿要你留下的是负担，月亮要你留下的是心中的胆怯。
留下吧，留下不属于自己的那一份包袱，这时你会发现，在人生漫漫的长途中的风景是多么美丽。留下吧，留下你的脚步，听、闻、看，然后充足好精力，轻装上阵。
小学的作文5
春雨，古今中外有多少人赞美你！你可知道农民是怎样地盼望你啊！
春雷刚刚想起，你可来临了。无声无息的下着。瞧！那被雪吹完的柳枝又长出柔软、新绿的一面；大地抚摸着小草，不断的成长；花儿悄悄地绽放着；竹林里新拨节的翠竹，田野里的绿苗，池塘边的垂柳······在水雾中，碎雨中，绿莹莹，红润润。暖融融的雨丝好像一串串珍珠，有好像春姑娘的鞭子，抽打着冬的阴影，驱赶着料峭的寒意。你，是那样纤细却又是如此不可抗拒。你粉碎了坚冰的顽抗，瓦解了积雪的防御；你，把冰冷的硬壳化作了袅袅飘飞的水雾，化作了潺潺的小溪，化作了滔滔滚动的潮水。柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边跑来。你拖着乳白的宽大的裙子，罩着整个村庄，干涸的大地正等待着你的拥抱，你满头都插着洁白的鲜花，在云雾中吻着土地你看：所有的种子都翻了个身，打着滚儿，揉揉惺忪的眼睛，伸个赖腰，打个哈欠，一切复苏了。一场柔情的春雨，亮晶晶的雨丝，绵绵的.雨丝，好像春姑娘拨动的琴弦。春风是轻柔的手指，弹出了一首首动人的歌曲。你有好像春姑娘手中绣花的针线，一针针，一线线。绣出了一片新绿，还有点点耀眼的金黄；你绣啊！你绣啊！绣出了嫩生生、水灵灵的新蕾！还有翩翩起舞的蜜蜂······
春雨落在了田地里，田地喝饱了，农民伯伯们也忙着播种了，他们亲切地说：春雨姑娘你真好，是你给我们带来了丰收的希望，俗话说春雨贵如油，你对我们人类可真好呀!春雨我希望你永驻人间！
小学的作文6
数学无其不有，高深莫测。今天的数学日记就让我们对工艺品中的小挂饰所产生的利润做个细致的剖析吧。
好吧，第一步就让我们搜索这些物品的出厂（批发）价吧。
好，第一个让我们研究一下一款在阿里巴巴批发网上有售的一款变色手机链吧！首先来介绍一下它吧，它是一条十分精美的小挂饰，高7。5cm，宽0。6cm，不仅有着靓丽的圆筒形外表，还可以随着紫外线的强度变换颜色，紫外线越强颜色越深。在阳光下这个小挂饰就会显得五颜六色，像夏天雨后的彩虹一样，十分漂亮。
那么它批发市场的价格是多少呢？经过观察这个挂饰五百个起售，而它的价格仅仅是0.15元。
那么它的售价是多少呢，经过一遍遍的搜索我终于得出了结果。当我说出这个价钱时，你可千万不要被吓着。4元钱，整整4元钱！
那我们来做一个简单的计算求出这件小小挂件的`利润率吧！“（4—0.15）/0.15=3.85/0.15=26.7=百分之2670！”
这件小小挂饰的利润率竟然高达2670！让我不由大吃一惊。如果不经过这次的调查，我可能还会觉得这件物品真是物美价廉，忍不住去买。如果商家再几句“清厂亏本甩卖！”我还真得会觉得自己捡了一个天大的便宜。哎，让我不由感叹到商场真是变幻莫测。商家只要略施小计，便可让消费者乐呵呵得中计。
小学的作文7
我认为，如果我想能够自由使用滑冰，我必须经过相当一段时间的训练。但我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我一定会加倍努力。
上周日，我学完英语后，带着书包和爸爸妈妈离开了小星星英语学校，来到元旦购物广场吃午饭。午饭后，我们正要离开元丹购物广场的大门，突然，一个阿姨拦住了我，对我说：“孩子们，过来学滑冰。”我爸跟我姨开玩笑说：“你要是能跟她说学滑冰，我就给你买冰鞋。”结果阿姨打败了爸爸，因为我终于受不了阿姨的诱惑。
首先阿姨让我穿上了一双溜冰鞋，戴上了头盔，护膝，护腕，护手，看起来很自豪。然后，阿姨帮我在红色地板胶上来回走，然后教我滑冰的.要领。比如摔跤一定要面朝前。起床时，先抬起一只脚，双手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，确实很方便。学了摔跤怎么起来，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的时候总是很容易摔跤。后来发现我是逐渐学会的。我有勇气在瓷砖地板上滑行，阿姨们夸我学得快。后来掌握了一些滑冰技巧，体会到如何平衡身体，摔跤越来越少。努力有回报。经过多次练习，我终于学会了滑冰的初步知识和技巧。我和爸爸妈妈拿起冰鞋愉快地回家了。
我认为，如果我想能够自由使用滑冰，我必须经过相当一段时间的训练。但我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我一定会加倍努力。
小学的作文8
书法是我国极具代表性的一种艺术文化。他有各种的字体：有行书、小篆、楷书。草书、隶书……他们各自有各自的特色，都展示了自己的专属风格。但这么多字体中，我最喜欢的还是钢筋端庄的正楷与豪放不羁的狂草。
还记得，我十岁时才第一次接触书法，那是在网上看到颜真卿的“颜勤礼碑”点开王艳，映入眼帘的'是密密麻麻的正楷大字，既工整又美观。逐一看去，只见一个个字体端庄圆润，笔力雄健。起笔、收笔干干净净，看上去令人神清气爽。
后来再次接触书法是写字课上，书法老师写得一手好自，别看他身材矮小，幽默风趣不是那种规矩之刃，但他提起毛笔，顿一下，开始写，“刷刷刷”笔走龙蛇，一个个汉字精灵就安分地呆在纸上——那是一些怎样的精灵啊？！工整规范。挺拔见识，多么大气派！我深吸一口气，也依葫芦画瓢，模仿着老师的身姿，临摹者老师的字体，可横不平竖不直，相差了十万八千里！我顿时明白了：书法的精髓又岂是一朝一夕能够体会的？
比起端正规范的正楷，狂草就显得那么豪放自由了：大书法家张旭的狂草婉转自如，有急有缓像那奔腾的流水一样；连绵不断又如飞檐走壁，令人称秒！作为一个热爱书法的学生，我是多么想亲眼目睹张旭留下的绝世书法作品啊！
其实，现实生活中，我们数学老师杨老师的草书也是令人佩服的。上课时，杨老师提起粉笔，在黑板上龙飞凤舞，看着那连绵不断的字体，心里有一种痛快淋漓的感觉。
啊，书法是多么奇妙的艺术啊！我热爱它，因为它深远，悠久；我热爱它，因为它展现了中国人豪放端庄的气质；我热爱它，更因为它教会了我：生活与书法一样，必须坚持不懈，刻苦努力，必须经过千锤百炼，才能体会出其中的意味……
小学的作文9
“书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我可以尽情的`品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……
我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我可以尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤；跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自己的想象力。
书让我明白了中国历史文化，让我知道了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我知道了许多知识……现在我的作文经常被老师当作范文来读，我真的好开心！看来，人不能不读书，而且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。
这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星！
小学的作文10
从小我就与书结下了不解之缘，听妈妈说，我周岁时“抓周”，在众多物品中，我抓的就是书，书缘。我从小就喜欢书，上学后，每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书，与作者“秉烛夜游”。我与书中的人物一起赏花、听雨、观海、望云，也会“生怕离悲别苦，多少事，欲说还休”，还会为琼瑶的千古情节“泪湿春衫袖”，更会为钱钟书的幽默睿智而掩卷遐思。渐渐地，书成了我的一位良师益友，读书成为我生活必不可少的一个环节。
《三国演义》人人皆知，英雄豪杰各据一方，赤壁之战、草船借箭，早已家喻户晓。刘备曾三顾茅庐，许多人说诸葛亮架子大、傲慢，我却不以为然。我想，诸葛亮从小饱读诗书，胸怀凌云壮志，三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟，要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲？他的用意无非是要试探刘备的诚心，看他是否有鸿鹄之志，是否从善如流，是否值得与之共建大业，可见他是多么足智多谋。我还欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱；感知“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼；钦佩“待从头，收拾旧山河”的豪迈；心颤“飞流直下三百尺，疑是银河落九天”的'壮阔……我认为海明威洁净而抒情性的记叙是美的，而卡夫卡干涩郁抑的心理描写是不美的；马尔科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
走进书的世界，我相信我将会有“我报路长喈日暮，学诗漫有惊人句”的才气，会有“坐看云起，傲视群雄”的豪气，更会有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……我与书籍的情缘会绵延一生，书是我生命中最重要的一部分。
小学的作文11
一场秋雨一阵寒，悄悄地秋姑娘来到了我们身边。那数不胜数、美伦美奂的秋叶也跟随着秋天纷纷婀娜多姿地展现在人们眼前。
当我漫步于小树林，秋风习习中一阵阵丹桂飘香，树枝树叶交织出金色的穹隆，仿佛置身于梦幻仙境里，让我深深陶醉于其中。那黄绿相间的杨树叶，那红得如火的枫叶，还有那绿得可爱的松叶。此时此刻，我置身在这个叶的世界。秋风一起，落叶遍地，踩上去那么柔软 ，感觉舒适而惬意。落叶各种各样五颜六色，有的孤零零躲在土堆里，有的则成堆地抱在一起聚会。树上不时飘落下形态各异的叶子，在空中悠悠翻飞着，犹如一只只彩碟飞舞在花朵间。
秋风又起，一颗冬青树投下几片冬青叶，它们告别了母亲，乘着风儿投向大地的怀抱。像一个个天使般追逐着，嬉戏着，不时靠到一起说几句悄悄话，如同姐妹般亲热，最终依依告别叶落归根。我轻轻走过去，捡起一片细细端详，它有着如同锯齿般的边缘，叶面上黄中带绿，绿中透黄，整片叶子棱角分明，又尖又细。将它横摆过来，仿佛一只大而明亮的眼睛。落叶群中的它显得十分亮丽和显眼。
正当我为冬青叶的独特而赞叹时，又一片引人注目的树叶闯入了我的眼帘，我被它所吸引，不由自主地走过去仔细观察起来。哦——原来是一片桑叶，它呈心形，整片叶子宽而大，紫红紫红的。中间是一块紫色的图案，外边则四一圈淡淡的粉红，似乎是秋姑娘给它围上的'一条粉红围巾。我抬头仰望，一颗桑树上全是紫红的桑叶，一团团、一簇簇显的高贵又华丽，充满了生机与活力。
秋天的树叶不像春那么羞涩，夏那么火热，冬那么内向，它的美是成熟的，我爱秋天的树叶。 简评：语言优美，意象生动，象一首美丽的诗，又象一幅优美的风景画。
小学的作文12
晚饭后，清凉的穿堂风拂去了夏日些许的躁热，坐在一把老藤椅上；阳光轻轻悄悄地踩着我白色的衣裳。
天边仍是白，明晃晃的白，绚烂的白，亦是刺眼的白。我闭起眼。晚风真是凉。“沙——沙沙——”身边的大榆树也禁不起晚风的骚动呢。看那满枝的绿叶，同裙袂飞扬的阳光一起旋转。
“清，散步去吧？天气舒服着呀。”我点点头，算是应了外婆的话。溜下椅，牵着外婆的手走。
漫步于山间的小径。身边是田。农民还未割。绿得发亮的麦子结满了沉甸甸的麦粒，一串串诱人地垂挂着，煞是惹人呢。只听它们在风中也有板有眼地劈杀起来，清脆的，好听。
“外婆呀，麦子。”外婆沉默着不语，抬眼望了望田边一道苔影森森的泥巴墙，笑了笑。
我低下头，去踢脚边一粒小小的石子。
猛然发现，我的影子与外婆的一样长了。
一样长。两道薄薄的影儿泛着阳光的金边，好看的。“我什么与外婆同高了呢？”我想。望着外婆细细高高的鼻梁，睫毛长长的'杏眼。
这是我的外婆呀。我思考着，想起了那日因为想吃一张水柿饼与我爱的外婆争吵——我什么时候变得这般幼稚了呢？我可是与外婆同高了的人了呀。我愣，物是人非。“爱哭的小孩，没人要，给我，我不要和你睡，我不要……”忽然嘴里念这样一段绵绵的闽南童谣，那是小时的我，最爱听外婆的童谣，这首童谣，伴我整整四年。
逐渐地，天边也映上了这一片麦浪，太阳低了下来，湛蓝的天也烧起了火，温柔的赤焰融进了身边一行纤弱的树。我握着外婆苍老的大手，细细的掌纹，亲切的。
外婆拉着我，慢慢地踱着步。我惊讶的发现外婆沧桑的脸，却在此刻展开笑颜。
小学的作文13
放学了，操场上成了欢乐的海洋。但与往日不同的是，有许多同学聚集在宣传栏前，他们都伸长脖子看着什么，个子小的同学还不停地往上蹿。我一看这么热闹，心里想：到底是什么事呢？难道是XXX同学获得了什么奖吗？到底是什么呢，我的心一直悬着。
离宣传栏有好几米就已经挤得一点缝都没有了。我只好在后面伸长了脖子看，只见一个男孩大声地说：“你们看，这不是那个团队里的其中一个人吗！”我迷惑不解地看着那个男孩，同学又开始议论纷纷了。有时同学们一边指着我，一边和旁边的.人说话。从宣传栏前面好不容易挤出来的小明，自言自语地说：“真是的，连人都出不来了。”小明一抬头看见了我，眼睛立刻瞪得大大的，兴奋地对我说：“你已经成了我们学校的风云人物了！”我用迷惑的眼神向小明看去。小明一看我的眼神就知道了，二话不说，拉着我就拼命地挤进一点丝余地都没有的“人圈”。在小明“缩身神功”的带领下，我才能够进去。
挤得我上气不接下气，气喘吁吁地，我们终于挤到了最前面。
我一看那宣传栏上的照片，一眼就认出了我自己。一看那熟悉的背影就知道了，是学校“庆六一”的照片，我们的团队得了第一名。我乐得差点晕过去，两眼瞪得大大的，下巴都快掉下来了。同时那议论声经久不息。同学们的脸上都喜气洋洋的。
这真是一个大大惊喜，让我十分开心。
以后，我一定要好好学，认真对待每一件事，争取再次遇到一次人生中的惊喜。
小学的作文14
雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧的有一些色彩，雨水顺着枝条慢慢滴下来……
雨，还在下着。
雨点顺着雨伞的边缘慢慢滴落在我的衣服上，滴在了地上。地上被出其不意的雨点惊到了，泛出了涟漪，一圈一圈荡漾开来。我也渐渐的绽开了笑容。看着正在下着的雨，我的思绪越升越高，穿越了云层，飞到了宇宙的尽头……
地上的涟漪渐渐消失了。
雨，停了。
天气变得晴朗起来，天空一碧如洗。瞧！那是什么？
——彩虹！
我们都尖叫起来，欢呼雀跃，每个人的脸上都洋溢出许久未有的笑容，大家讨论着，你说一句，我说一句，仿佛是在吹捧这大自然的造化。再瞧彩虹，红橙黄绿蓝靛紫，色色俱全。都说雨过天晴，这何尝不是呢？一条彩虹横跨了整个天空，从地的这一端到那一端，她把这世界上所有的.温柔凝固在天空中，她若隐若现，扑朔迷离。此刻，又有谁抵挡不住她的诱惑，去夸赞她几句呢？
红色与橙色变成了彩虹的起点，温柔、阳光，渐渐地，变成了蓝绿色，成熟、寂静。彩虹似乎也在向人们展示她美丽的身姿，她把自己毫无保留的样子展示给人们——女人的妖艳的姿色，甚至带点男人豪放的气概。
渐渐地，渐渐地，彩虹淡了。
众人们都想留着这温柔，他们叽叽喳喳，吵到了彩虹，她再也按奈不住内心的气愤了，头也不回的，就消失了。
直到彩虹消失的最后一秒，人们都还在吵着，闹着，当彩虹真正消失的时候，我听到了阵阵叹息声……
大家都想保留住这时间的温柔，但毕竟是要离开的，也一定会失望。
天晴了，只剩下枝条还在滴着雨后的水珠……
小学的作文15
交往和尊重就如两个同胞兄弟，谁也离不开谁。而交往更需要尊重，与别人交往之前先要学会尊重别人。若对别人连最基本的尊重都没有，谁又愿意尊重和亲近你呢
和朋友的交往需要尊重，若你和别人交往时连尊重都没有，谁又愿意尊重你，和你建立友情呢？尊重体此刻谈话中，认真倾听朋友的话是对他的尊重。千万别小看你和朋友小小的几次谈话，或许你们友情的破裂正是由于你在谈话过程中没有认真倾听朋友的话语。或许你会对此不以为意，但你的朋友可能会所以悲痛和愤怒。这时再多的尊重也许也祢补不了你们之间的断痕。给别人取外号是对同学的不尊重，会给别人带来很不好的印象。刚进初中时，我们班也有人爱给别人取外号，这令很多人都厌恶他，直到改掉这个坏习惯之后。他明白这是对别人名字的一种侮辱。没人愿意和不尊重自我人交朋友。
刚进青春期的我们，正努力学着长大。别人的尊重对我们而言是最好的.鼓励，但别忘了我们的尊重对别人来说也是很重要的。也许失败时的一次鼓励，成功时的一片掌声，甚至有时的一个微笑，一个眼神，一句话语，都是对别人的一个尊重。认真听从父母的教诲，是对家人的尊重；理解教师的批评，是对教师的尊重；倾听朋友的话语，是对朋友的尊重。尊重并不是盲从，父母和教师的话并不必须全对。
如果你的朋友跟你闹了矛盾，而你并不明白为什么的话，那请你想想，你是不是给予了他足够的尊重。也许你们之间的一句玩笑话，可能会揭露你朋友心里的一道伤疤。如果你真的不想失去你和你朋友之间的友谊的话，那请你不要讥讽你朋友的弱点。
“尊”指尊敬，“重”指看重，在与别人交往的过程中，我们需要给予别人足够的尊敬与看重。因为这样的你才能得到别人尊重。
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