小学有趣的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学有趣的作文，希望能够帮助到大家。
小学有趣的作文1
大家好！我叫蜗牛，今天老师让同学们在课堂上观察我。呀，我成大明星了！那我的给大家好好介绍介绍自己。
我的背上背着一座小房子，它的作用可大了，每当我遇到危险时就可以缩进小房子里。我的小房子可漂亮了，它是褐色中带着黄色的小点，好像给小房子画上了图案。其它的小动物都只有一对触角，而我有两对触角：一对长，一对短。你们知道我的眼睛长在哪儿吗？告诉你们吧！我的眼睛就长在那对长长的触角上，这样我就可以看得更远了。哦，如果你们碰一下我的眼睛，我的眼睛就会缩回去，要知道保护眼睛可重要了。
我可是个名副其实的胆小鬼，如果你碰一下我身体软的地方，我就会马上缩进小房子里，并用粘液封住大门。我吃东西的时候，会先探出小脑袋四处张望，等确定了四周没有危险了再开始吃东西，在吃的时候我还会观察四周的动静，一有风吹草动，就立刻躲到小房子里。
我还是个慢吞鬼，因为我没有脚只能靠腹足爬行，别的小动物走一步，我可要走好几步甚至几十步。我走过的地方都会留下一条亮晶晶的痕迹，那是我的粘液，别小看这些粘液，它可是我的保护伞哦。它可以固定我的身体，哪怕我爬得再高，也不会摔个粉身碎骨。不过小朋友们，你们做事可不要和我走路一样慢！别看我小，我的牙齿可是动物世界中最多，有三万多颗呢，它们长在我的'舌头上，像一把小锯子，所以我吃起食物来可快了。我排便的方法也很特别，是用我房子上的排便孔排便的。
这就是我，有趣吧？小朋友们，只要你们用心观察，就会发现我们动物的许多秘密！
小学有趣的作文2
开学初，科学老师发给我们每人一袋风仙花种子。
三月份，科学老师说：“同学们，风仙花的种子可以种啦！”我高兴极了，马上叫妈妈把它们种下去，妈妈语重心长地说“不用着急，咱们先把种子放在水里泡一下，看看种子是否饱满。”说完就把种子撒在茶杯里，过了10分钟，我看见几粒种子浮上来，就去告诉妈妈，妈妈说：“饱满的种子会沉下去，不饱满的种子是浮上来的，把浮上来的扔掉，把沉下去的捞上来，再把种子撒在花盆里。”
过了半个月，三株幼苗从土里钻了出来，可是一个小小的花盆不能提供他们足够的营养，所以几天后我就把其中的一株移出来，种在外面的花坛里，刚好位于气象探测器的后面，一开始我没有注意到有什么不同，可是半个月后，这株花苗慢慢地向外倾斜了，而且越来越明显，居然和地面成了45度，没有人动它，为什么会这样呢？我好奇地问妈妈，妈妈说：“因为前面的气象探测器挡挡住了风仙花，它不能吸收到充足的阳光，所以它要向外倾斜吸收更多的阳光，这样才能茁壮成长。”听了妈妈的.话，我很佩服这株风仙花，它很聪明、很坚强，无论怎样的环境，它都能坚强地生长，绽放它的美丽，它实在是太伟大啦！
我爱这株风仙花的美丽，更爱它顽强生长的精神！
小学有趣的作文3
今天我们玩了一个有趣而又传统的游戏叫掰手腕儿。
老师开始选人了！我们跃跃欲试，想着要体现一下自己的真实实力，可是老师说选一个瘦的和一个壮的.。“咦，我就是那个瘦的，老师叫我……叫我！”我大声的喊着，可是老师却先选了安禹铭和吴鑫辉，我也很瘦呀！为什么不选我？……
比赛开始了，我们一个个前俯后涌，人头攒动，我只能站到桌子上。吴鑫辉不费吹灰之力就连胜安禹铭三局，安禹铭垂头丧气的回到座位，心里似乎默默地想着我一定要好好吃饭、加强锻炼，下次一定要战胜吴鑫辉。
老师又开口了：“现在我要选一位又高又瘦的同学与胜者比赛。”可惜又不是我，我是比较矮小的瘦男生。于是老师选了于昊正同学。
惊天动地的比赛又要开始了，吴鑫辉用骄傲的目光看着于昊正，好像在说：“来吧，你是比不过我的！”于昊正也自信地看着吴鑫辉好像在说：“先别太骄傲，还没比呢！”“三、二、一开始！”于昊正先向自己这边倾斜，可惜又被吴鑫辉掰了过去，“加油！于昊正！加油！于昊正……”同学们都在为于昊正欢呼加油，于昊正似乎有了一种超能量，一下子就把又胖又壮的吴鑫辉打倒了。第二局，第三局也是于昊正取胜，这时于昊正的脸上露出了骄傲的笑容，我们大家也就像免了作业一样高兴，竟然还有同学拿文具盒等道具拍打桌子助兴的。游戏就在我们的欢呼声中结束了。
掰手腕儿的游戏太好玩了，下次我也一定要踊跃参加。
小学有趣的作文4
上星期五的科学课上，铃声刚响，孙老师就拎着一副人体骨架走进了教室。教室里顿时炸开了锅，有的同学瞪大了双眼，做出一副惊恐状；有的连忙用双手捂住自己的嘴巴，吓得大气也不敢出；还有的索性离开位置，大声尖叫起来：“哇，真恐怖呀！”尽管我已看过４部《死神来了》，但面对这骷髅还是感到浑身凉飕飕的。孙老师习惯性地拿着木尺开始“镇压”，等全班都安静了便开始上课，不用说，今天的主题你也能猜到，那就是“人体骨架”。
孙老师指着人体骨架绘声绘色地说起了各个部位的名称，印象最深的就是头骨和盆骨。“看，这是头骨。别看它非常的薄，却能像鸡蛋一样承受巨大的压力。因为它的薄壳能把压力均匀地分散到各个部位，从而很好地保护了脑组织。而盆骨呢，由于它的形状特别像脸盆，才被大家称为盆骨。它可是206块骨头中的'‘大个子’”。孙老师的讲解生动有趣，时而穿插一个孙膑挖髌骨的故事，时而摆动骨骼，让它“复活”逗得同学们哈哈大笑。接近课末，孙老师提议有兴趣的同学可以和骨架来个亲密接触。我赶紧走上前去看个究竟。此时的我，对骨架早已没了原先的恐惧感，相反的，它就像一块磁铁深深地吸引着我，并不停地在心里发出赞叹：“原来是这样的！”
今天的科学课，孙老师又和我们探讨起了一个问题：“研究骨骼到底有什么用呢？”思维活跃的同学们开始各抒己见，有的说：“研究骨骼，对医学研究有很大的用处。”有的说：“研究骨骼对考古学也有帮助。”还有的说：“研究骨骼对如何避免身体伤害有好处。”孙老师听了同学们的回答后频频点头。我想：“研究骨骼对于提高运动员的身体素质和运动成绩也会有很大的帮助的。”
科学课真是太有意思了！孙老师的课，我真是太喜欢了！
小学有趣的作文5
一早，外面就传来优美的歌声和浓浓的香味，我打开窗一看，原来今天是一年一度的美食节啊！
我和爸爸妈妈一起来到美食街上，发现以前卖文具和卖衣服的全部都变成了卖美食的，街上全部都是美味佳肴，有章鱼烧、铁板鱿鱼、羊肉串……酸甜苦辣咸样样俱全，我迫不及待地冲了上去。
走着走着，我们发现一个奇特的店，上面卖的不是美味的食物，而是一条条“虫子”，我们走到店门口，问道：“老板，这是什么食物？”老板回答道：“这是用食物做成的‘虫子’模型，运用了很多食材，比如：土豆和牛肉做的‘甲壳虫’；猪肉和面包做的.‘蚯蚓’；火腿肠和猪耳朵做的‘蝴蝶’……”没等老板说完，爸爸就掏出七元钱买了一份“甲壳虫”，他一口接一口，吃得很快，好像很好吃的样子。
我心里暗暗想着，要不我也吃几个？但是一看到“甲壳虫”那丑陋的外形，我马上就打消了这个念头。但是当我发现前后左右都在吃这种食物时，我还是忍不住拿起了一块，我仔细打量着这块“甲壳虫”，发现它的样子根本不是很可怕，于是闭着眼睛一下将它塞进了口里，发现味道非常好，我马上又拿了一块吃掉了，最终，一袋“甲壳虫”被我们吃光了。
这次美食节，不仅让我尝到了各种美食，还让我领悟到了一个道理：只有敢于实践，才可能发现“新大陆”。
小学有趣的作文6
今天上作文课，我们的西瓜老师说：“同学们！今天我们来玩一个游戏。”我们听了立即七嘴八舌地讨论起来了。有一位同学说：“玩什么游戏啊？这么神秘呀？”又有一位同学来插嘴了：“快点说呀！我都迫不及待了！”答案马上你们就知道了。
我听了西瓜老师的讲解后，立即恍然大悟：“哦，原来是玩吹砖头比赛呀！我还以为要干什么的呢！”西瓜老师听了后，立即举起大砖头故意吓唬吓唬我们。有些胆小的同学被吓得心都七上八下了，老师看后立即哈哈大笑，被吓的人只好不好意思地低下了头。
老师把砖头笔直地立在课桌上让大家吹，大家都得意洋洋地说：“太简单了，小儿科嘛！”我们兴致勃勃地吹起来，大家先吸气，然后死命地吹，可是无论怎么吹都没有用。大家又三三两两的上前尝试，可是都没有用，砖头还是笔直地站在那里，就像一棵高傲的大树，任“风雨”吹吧！就在大家毫无办法的.时候，老师提出了要求：
1、不要用手或头去碰砖头。
2、只能用嘴吹。
大家听了都失望地低下了头。老师再看看同学们，又说：“但是可以利用工具啊！”我一听，眼睛一亮，立即拿出两本书，摆在一起，用力地吹了起来。“呼——呼”，书本倒下了，砖头也被压倒了。
从这个游戏里我知道：遇到困难时，可以想办法借助外力。
小学有趣的作文7
自从我家养了小仓鼠以后，我的生活不再那么枯燥无味了。一有空就去给这两只小仓鼠玩，它们特别有趣。
白天它们藏在细木屑和纸堆做成的窝里睡大觉，一动不动。它特别小，不注意根本看不见它的存在。只要你一扒开它的窝，它就仰着头，瞪着一双滴溜溜的黑宝石眼睛盯着你，两只耳朵向后背着，三瓣嘴一动一动的，仿佛在说：“主人，掀开我的窝干什么？别打扰我们休息！”然后，你把水壶对着它的嘴，它用那两只手抱着壶嘴，恐怕别人把水壶抢走了，眯着眼睛“咕咚咕咚”喝个痛快。从水壶里的水泡不停地往上升可以看出它很渴。不渴了，无论你把壶嘴在它面前怎么绕，它都无动于衷。
特别是到了夜晚，它们更有趣。吃吧喝足以后，它就开始锻炼身体。一只爬到跑轮上，用两条后腿快速地蹬跑轮的横轴，前腿也配合着，跑轮在力的作用下，飞速地旋转，仓鼠在旋转的轮子里仍然保持在下面跑步，跑得很快，短小的尾巴随着后半身子不停地抖动，挺着大肚子，凹着脊梁，嘴抵着跑轮璧，你还别说，没有一点技术还真的把跑轮转动，真聪明。另一只抢不到跑轮，只能在笼子的顶部攀爬，时而荡秋千，时而做引力向上，时而在打圈跑，可爱极了。
玩累了就开始在窝里嬉戏，玩腻了就开始打斗，胜利了就发出“唧唧”的`声音，好像在说：“我胜利了！我胜利了！”每天夜晚它们都能玩到深夜，打破了以往的安静，增添了许多乐趣。
听了我的介绍，你们是不是觉得仓鼠很有趣？
小学有趣的作文8
我的课余生活有很多，比如说打乒乓球、打羽毛球、踢足球等，可我喜欢在课余时间的时候打篮球。
每次上体育课前，我什么也不做，只把文具盒往包里一放，背好书包之后，二话不说地冲向操场练习篮球了，我在篮球队里打得不算很好，但老师的一句话，一直鼓励着我："如果你不努力，那么结果肯定是不好的，如果你努力，那么可能是好的"。
我知道自己的一个 大的缺点就是，有时上篮上不进，我就开始练习上篮。首先，我就看其他队友上篮的动作，观察他们的上篮方法有哪些，做完这些之后，我就开始了我的篮球计划。
第一步，测试自己在一分钟之内能进多少个篮球;第二步距离比较长的`时候看看自己投十个可以进几个;第三步是和爸爸比一比谁进的多，之后再看现在和自己之前上篮的个数相比，看现在比以前进步了多少;我的后一步就是询问老师，在打篮球的时候有什么要注意的，要怎么去注意这些事情。
我的篮球计划完成了以后，老师看见我投篮进步很快，于是，老师在今天训练结束的时候，我就成了名副其实的"神投手"。
篮球让我知道了成功是给坚持的人，不管是多么的困难，只要坚持就能成功，篮球成了我课余生活的非常重要的一部分。
小学有趣的作文9
星期五，我们上了一节有趣的美术课，那节课，我们上的主题是“材料妙用”，你一听到这个主题是不是很奇怪，我们是用一些几乎没有用的东西，把它们进行改造，变成一样新的东西。我和马拉、叶子扬准备做“毛毛虫”。
大家听到“毛毛虫”是不是觉得很奇怪，因为什么东西组合起来是“毛毛虫”呢？现在让我来告诉大家吧，“毛毛虫”就是碟片叠起来代替毛毛虫身体上的一节一节，大家一定会问那毛毛虫脸上的表情该怎么办，这个我们都想到了，用彩纸在上面画毛毛虫的表情，再粘到碟片上去。
我们开始做了，我先选了三张碟片，然后最难的问题来了，怎么样才能使毛毛虫的`表情好看一点，我迷惑不解，眼睛盯着天花板，心里暗暗地想：老天爷，帮帮我吧，我实在想不出来其他什么办法，脸一会白一会红。突然，马拉对我们说：“有办法了，因为叶子扬刚才在叹气，可以作为毛毛虫的表情，我们都觉得好，表情的问题解决了，新的问题又来了，可是叶子扬的表情我们不会画，我们只好请教女生，我们一起问杨欣琦怎么画动物的眼睛动感一点，她教会了我们如何画生动的眼睛，我们推荐画画最好的马拉来画，马拉画的不怎么好，叶子扬马上把那些不好的地方给画完了。我们又把一张红色的彩纸给拿了出来，叶子扬画得很好，很生动，像毛毛虫真的在叹气一样。接下来还有一个麻烦，就是我们到底是在光盘的正面还是反面粘彩纸，后来我们去请教了柴老师，柴老师帮我们解决了这个问题。我们三个人根据柴老师的指导，把我们的小“毛毛虫”给完成了，还完成得很开心。
这节课，我和叶子扬还有马拉一起完成了一条小“毛毛虫”，受到了柴老师的表扬，真开心啊！
小学有趣的作文10
今天下午，我在小区里和王汉粤、王钰涵、聂蓓炫、王雯静，还有王若琳一起玩抓人游戏。
我们先定好了游戏规则。首先大家“石头、剪刀、布”，输的那个人在原地数60个数，与此同时大家会跑走躲起来。随后抓的人要找到躲起来的人并抓住他。当所有人都被抓住时，第一个被抓的人当下局抓的的人。
“石头、剪刀、布！”5个石头对我一个剪刀，我输了。
“1、2、3、4……”我数起数来。好不容易数到了60，我唱着歌去了8栋。我随便看了几眼，发现那儿空无一人。我正转身想走，突然看见旁边的草丛在动，还传出了“呵呵”的笑声。我好奇地迈着小偷步向草丛后面走去。眼前的一幕让我也忍不住笑了起来：王钰涵和王汉粤正像狙击手似地趴在地板上，捂着嘴偷笑，连我来了都不知道。过了几秒钟我发话了：“请问在地板上睡觉舒服吗？”他们这才反应过来，急忙从地上爬起来就要跑，我一阵坏笑：“来不及啦！”说着就一手抓一个，把他们拉了回来。
我们去了小滑滑梯。远远的，我就看见了王若琳和王雯静的自行车停在那，我连忙招呼两个男生和我跑过去，我边跑边想：这也太明显了吧！到小滑滑梯时，我们放轻了脚步，突然往里面大吼一声，想吓她们。我们再往里面看，发现只有几个小朋友在玩“过家家”。我这才恍然大悟：“糟糕，中了她们的.‘调虎离山’之计。”就在这时，我看到她们正在4栋那边探头探脑。我冲了过去，抓住她俩。
我们五个人找了半天，还是没找到聂蓓炫。最后，我凭借着以前的经验，跑去了地下车库。果然不出意料，我刚进电梯，就把她逮个正着。
抓人游戏真有趣，下次我还要玩。
小学有趣的作文11
春天来了，时代之星特色教育学校老师带我们去天生湖郊游。一路上我们像一群放飞的小鸟叽叽喳喳叫个不停，搞兴极了的我们很快就到了目的地，这里绿树成荫，到处都是葱葱茏茏的大山，像来到了绿色的海洋。
准备工作结束后，老师就带我们去参加全校组织的登山比赛，老师对我们说：只要听到警报声你们就要往山上跑。呜－－－警报声响起了，大家都争先恐后的往山上跑去，跑了一段路后大家的脸上都像一个个红苹果了，我气喘吁吁的跑到山顶得了20名，虽然很累但是我觉得很高兴。接着我们有参加寻宝游戏，游戏规则是：要在山上找纸条，找到纸条后要把纸条上的答案说出来才能兑现奖品。游戏开始了，满山遍野到处是同学在认真的找纸条，我就像个没头苍蝇似的东找找西找找连一张纸条的影子都没有看见，我不甘心，又仔仔细细的找了一遍，还是没有找到纸条，我只好垂头丧气的下山去了。
转眼间，到了吃午餐的时候了，由于我们的肚子真的饿了，所以我们吃什么样的食物都觉得津津有味。吃完午饭后老师带我们做了一个小游戏，游戏的规则是：请几名同学拿一张卡片，卡片上写着各地的'地名，然后老师确定我们要到的地方。我们就手拉手围成一圈一直转，转到老师说停我们就停了下来。老师说：“自己找到自己的位置。”大家争先恐后的朝着自己的位置快速的跑过去，我迅速的找到了我的哈尔滨，有些同学无头苍蝇一样四处乱跑没有找到自己的位置就被淘汰了。过了一会儿游戏就结束了，我和几个同学获得了胜利，老师发给了我们胜利者一人一个小奖品。
不知不觉中，就到了回家的时候我们 依依不舍的告别了带给我们快乐的“天生湖”。
小学有趣的作文12
今天下午，我们又去上了一节信息课。
这节课，老师叫我们叫我们画上次学的那副画。我先把这些不要涂色的东西画好，再把颜色给一点点涂好，这时一副美丽的画画好了。这时有人问：“老师，画好了能不能玩游戏啊？”老师说：“能！”我听了，高兴极了。于是，我关掉画画的，打开了教材光盘，开始找游戏了。
找着找着，我看见了一个寻找播放器的游戏，开始玩了起来。这时我旁边的沈啸天也打开了跟我一样的游戏。我对他说：“不如我俩比赛吧！看谁先通关。”他毫不犹豫的回答：“好！”说着，我俩开始了，第一关是汽车，我老是开不好，而沈啸天一次通过，好不容易我过了这关，再看看沈啸天，已经是最后一关了。第一轮，我就这样输了。
第二轮开始了，沈啸天一马当先，可我经过不懈的.努力，第二关我反败为胜了！我与他的决斗越来越激烈，我一直与他僵持在同一关，到了最后一关了，这一关有20只瓶子，要用一颗球把它们给打碎。我控制好情绪，一射，射碎了14只，再一射，全碎了，耶！我通关了，再看一看沈啸天，还没碎掉一只呢！我赢了！沈啸天不服气的说：“不带这样的，这电脑不好用！所以我才输的，要不然赢的肯定是我，哼！”
电脑课真好，老师还允许我们玩游戏，我真想每天都有电脑课。
小学有趣的作文13
今天，老师和我们玩了一个游戏——传话游戏，可有趣了！
游戏规则是：一：要快，二：要声音小，三：要讲话清楚。然后，我们分两队站好，准备进行比赛。
老师让我们两队的第一个人到老师跟前，老师在纸上写了一句话，接着，让我们原地转三圈后回到队伍前，把话传给第二位同学。当赵健阳把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要听错了一丁点，后面的同学就会都说错了。该我把话传给后面的杨欣月了，为了保证按照游戏规定的三点完成任务，我把手放在嘴边围成个喇叭形对准杨欣月的耳朵，轻声的把话说了一遍。此时我的心咚咚地跳着，既兴奋又紧张，兴奋的是我勇敢地把话传了出去，紧张的.是万一我传错了我们队就输了，于是我紧张的盯着杨欣月把话传下去，一直传到最后一个同学。
两个队的最后一个同学到黑板上写出结果：我们队写的是：“有人在冰箱里被炖了”。另一个队写的是：“今天是什么天气”。他们都错了！哈哈哈！同学们笑的前仰后合，气都喘不过来，我更是笑得肚子也疼了。正确答案是：“一个同学说，昨天下了一场大雪，我被冻成冰棍了。”
老师带我们做这个游戏的用意可能是要我们明白一个道理：不要做传话人，更不要轻易听别人的传言。
小学有趣的作文14
这一节是语文课，黄老师拿起一支白色的粉笔，在黑板上画上了软软的卷毛、胖乎乎的脸蛋，接着画了两条柳叶一样的眉毛，然后画上了一双充满灵气的大眼睛、一个圆溜溜的鼻子，最后画了两个尖尖的.羊角。画完后，黄老师问大家：“你们知道这是什么吗？”
大家异口同声地回答：“喜羊羊。”可是这喜羊羊缺了一张嘴巴，没有嘴巴可不行。
于是画嘴巴游戏开始了。同学们跃跃欲试，心想：这还不简单？老师拿出眼罩宣布游戏规则：蒙住眼睛画嘴巴。大家愣住了，感觉有难度。严明昊同学自告奋勇，第一个上台。黄老师给他戴上眼罩，他一步一停，伸出左手在空中摸索着前进，终于碰到黑板了，他毫不犹豫地画了上去。顿时，教室里发出哄堂大笑声。严明昊摘下眼罩定睛一瞧，发现自己把嘴巴画到了喜羊羊的脖子上，自信满满的他垂头丧气地回到了位置上。
第二个上场的是丁宇航，只见他眯着眼睛瞄准目标，黄老师同样给他戴上眼罩挡住了视线。丁宇航伸出双手在空中挥舞慢慢前行，大家屏气凝神注视着他。丁宇航摸到黑板正准备画时，同学们突然喊道：“往上一点，往右一点。”在大家的帮助下，丁宇航终于画对了位置，露出了胜利的微笑。喜羊羊有了月牙似的嘴巴，仿佛在演唱着“大的瓜小的瓜什么瓜都顶呱呱……”
这次画嘴巴游戏在我们的欢声笑语中结束了，多希望每节课都这么有趣啊。
小学有趣的作文15
“哈哈哈，我的妈呀，笑死我了，肚皮好痛！”本来严肃的课堂怎么会出现如此夸张的笑声呢？因为我们在玩有趣的游戏。
老师对我们说：“今天，我们来玩吃鸡！规则是也用击鼓传花，传到谁，谁就是开头第一名，然后说吃鸡上的`东西。如果，有重复或者反应慢的同学，都会受到惩罚。”游戏开始了，击鼓传花传到了朱宸序，他先说：“鸡头。”第二个是李旭乐，他说：“鸡肉。”第三个是周梓昊，他说：“鸡皮。”终于轮到我了，我说：“我想吃鸡翅！”然后有的人说：“吃鸡嘴。”“吃鸡冠。”玩了几回，刘清文反应慢了，抽了一张惩罚卡，那上面写着：“表白爸爸妈妈，对他们说，我爱你！”老师给他妈妈打电话，他一听就赶紧跑，幸好把他抓住了，可是他太害羞了，不敢说，然后老师给他家长说明了原因，电话挂了以后，老师对他说：“你这么害羞吗？都不敢给家长说，我爱你。”他不好意思地低下了头。
又一局了，杨子瑶也反应慢了，只好乖乖地抽一张惩罚牌，那上面写着：“5秒钟喝2杯水。”老师把两杯水拿了过来，我们数着数，1、2、3、4、5。可是，她没有成功，尽管已经喝得都打嗝了。
最后一轮，李迎瑞抽到的惩罚内容是：出门见的第一个人说：“你好漂亮或者你好帅。”他跑过去对一名老师说：“你好漂亮！”那位老师听了，脸都红了。突然，响起了下课铃声，我们都舍不得离开了。这次玩得真开心呀！
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