写小学的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的写小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
嗨，大家好!你们可能还不认识我吧?那我就先来自我介绍一下吧。我叫花花，是你们人类最忠实的好朋友--狗。
我有身金黄发亮的毛，可漂亮了。我的主人没事总喜欢抚摸我的'长毛，让我觉得特别舒服。我有一双炯炯有神，乌黑透亮的大眼睛，有时候我看很温柔，有时候却又显得很凶恶，比如当家里来了不友好的陌生人的时侯。我的耳朵平时都是很温顺地耷拉着，可是一到警觉的时候就会竖得笔直笔直的。
我最大的特点就是有一个比你们人类灵敏一百倍的鼻子，能够分辨出各种不同的气味，哪怕它们只有一点点细微的差别。所以警察叔叔常常邀请我们靠嗅觉去抓捕犯罪分子呢!
小朋友们，欢迎你们到我的小主人家来做客，我一定会摇着我那条可爱的小尾巴欢迎你们!
写小学的作文 篇2
盼望已久的六一节终于来到了，早晨，我穿着端庄的校服来到学校，走到教室，见同学们已经把给一年级小朋友带的红领巾拿出来。于是，我们就抱着板凳去操场了。
走到操场，我们听老师的指挥，坐在了操场的一角。首先，是我们给一年级的小朋友系红领巾，我们手捧着红领巾，面带微笑，用正确的方法系红领巾，系完的'时候，我举起右手，向新少先队员敬礼，新少先队员也向我们了敬礼，随着老师喊：“向左转，起步走”的时候，我们就离开了那地方，坐到了自己的位置。
然后，有几个班唱了几首歌以后，又举行了航模火箭的精彩表演。随着同学们喊：“十九八七六五四三二一”的一瞬间，火箭冲上了天空，后来又变成降落伞慢慢地落下来，同学们你争我夺，都想要那个降落伞。
时间过得真快啊!一转眼，庆六一文艺晚会就要结束了。
写小学的作文 篇3
大家都觉得童年抓蝌蚪很有趣，但我们小区就变成抓青蛙或蟾蜍了。
去年五月份的一天，我和朋友们来到池塘边，之所以我们要来这里，是因为里面的小蝌蚪都变成青蛙了，那些青蛙正在放声高唱。我觉得青蛙蹦蹦跳跳地很好玩，于是我们就想抓几只，我们看准一只青蛙，蹑手蹑脚的走到它身边，猛地撒下了网。那是只蛤蟆（蟾蜍），皮肤为深褐色，身长只有一厘米。我知道这种青蛙是长不大的。我们抓了很久，我发现我很有抓青蛙的天赋，我竟然轻轻的'把手伸进池塘，然后就有一只青蛙跳到我手上了，难道我的手这么有魅力吗？我们感觉很无聊，所以搞了一个恶作剧，把一只青蛙放在硬币上，然后告诉售货员付您一块钱，和一个值一块钱的青蛙。一开始我以为会被骂，但是售货员只是被逗的哈哈大笑。
我的童年还有许多快乐有趣的事情，希望大家的童年也丰富多彩！
写小学的作文 篇4
身为龙的传人，在北京到处都能见到龙的图案，在故宫，在天坛，在龙潭湖。古往今来，龙一直象征着权利。不过我从吴哥窟回来以后，我发现了龙的另一个含义。
今年的暑假，我和爸爸妈妈去了吴哥窟。那是一片古老的林地，我早就听说过吴哥窟的历史，真想看看它的真面目。于是我怀着无比激动的心情，催我的父母快点向林子深处进军。
树林就像高大的卫士一样屹立在我们身旁，风吹着树叶沙沙作响，就像一支动听的曲子。可我看了一会就不耐烦了，大喊道：“我们千里迢迢难道是来看树林的吗？我们中国地大物博，树林有的是，不走了！”妈妈走到我身边，鼓励我说：“这点困难就退缩了？不是有一句诗说‘无限风光在险峰’吗？坚持一下，前面会有更美的风景。”
我于是鼓足了勇气，继续往前走。“功夫不负有心人”，我们终于来到树林的尽头，一座高大的古城堡赫然出现在眼前。那城堡是用石头垒成的，上面布满着斑驳碧绿的青苔，历史的沧桑扑面而来。它巍然屹立着，像一位正在低头沉思的智慧老者，满目疮痍又精神矍铄，向人们展现出它不朽的生命力。这，就是著名的吴哥窟。
推开厚重的石门，一阵凉飕飕的气体扑面而来，刚才出的一身汗都像捉迷藏一样地不见了。定睛细看，墙壁上画满了一幅幅精美的壁画，有面容慈祥、端坐在宝座上的神佛，也有农夫在田里辛勤耕作的身影，还有渔人在河边捕鱼的场景……真是精美无比，仿佛让人回到了热火朝天的古代生活中，心中不由为这些画的创作者独特的艺术匠心折服了。
怀着思古的幽情继续往前走，我们来到了城堡深处。那里是一个巨大的宫殿，其中最引人注目的是一幅栩栩如生的飞龙壁画。“诺诺，快来看，龙图腾！”妈妈大声叫道。“不会吧！这么容易就找到龙图腾壁画了？”我不敢相信自己的耳朵。
我睁大双眼，仔细看那幅图。的确，壁画上有一条腾云驾雾的七头龙，那扁扁的头由七个龙头组成，但神采各异。有的大张着嘴，吞云吐雾；有的眼神犀利，目视前方；有的紧皱眉头，心事重重……龙身健壮，布满密密麻麻的`鳞片，利爪有力，紧紧地抓着一只金元宝。我注视着眼前气势磅礴的飞龙，忽然感到耳边有呼呼的风声，仿佛龙已经冲出了墙壁，在神殿中飞舞。
这时，妈妈给我讲起了这里的历史：很久以前，这个国家有一个仁慈的君王叫拔摩二世。他体恤百姓，把国家治理得强大昌盛，深受人民爱戴。于是，人们编了故事来赞美他，称他是吴哥窟和国家的守护神，人们创造了龙图腾来象征他的伟大神力。
我想，龙不仅代表着尊严，还代表着仁慈和昌盛，一个君主的伟大不是来自他的权力，而是来自他对人民的尊重和爱戴。
走出吴哥窟的刹那，我仿佛听到历史那雄壮的歌声在耳边响起。我将踏着歌声的节拍，努力让自己未来的人生之路走得更加坚实。
这篇作文是小作者游吴哥古城的观后感，内容新奇，材料丰富，语言也较为老练。特别是对飞龙壁画的龙图腾的来历有所感悟，有所论说，对于小学生来说，实属不易。
这里需要指出的一点是：龙图腾是属于我们中华民族的，我们大家都称自己为“龙的传人”，所以小作者最好能够说明一下吴哥飞龙壁画与中国龙图腾的关系，以免把两者混淆起来。
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