六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文1
我的文具盒是刚上一年级时买的，我可喜欢它啦。
我的文具盒是用塑料做成的，它长19厘米，宽7厘米，高2。5厘米，是个长方体。文具盒盖上是彩色的图案：有我最欢的`史努比抱着足球，有帅气的叔叔和漂亮的阿姨，他们俩中间是调皮的小狗在奔跑，还有我最最喜欢的红色爱心。
打开盒盖，就可以看到里面的风景了：它是上下两层的，简单而实用，上面躺着铅笔，下面躺着尺子、红蓝铅和橡皮。它们相处的可好啦！
别看它们平时一声不响的，到了我用它们的时候，它们都非常的热心。当我要写作业了，把文具盒打开，铅笔就会站在我的手上，听从我的指挥，帮我完成作业。当我要用尺子时，尺子就会跳出来，帮我把画直线。当我不小心写错字时，橡皮便会挺身而出，为会换来正确的答案。
我漂亮的文具盒，我会爱惜你的，因为你是我学习中的好帮手。
六年级的作文2
“哎哟！；早上我一睁开眼，便看见了一张脸，而我的肚子里充满了水。我四下张望熟悉的肥皂，牙刷……这是水池，我变成了一个水龙头。我全身都是铁做的，被牢牢地固定在水池上，连半步都走不动了。
这家有四个人，爸爸。妈妈和两个孩子。他们都很忙，我每天早上、晚上都会为他们服务。刚开始我还觉得挺好玩的，直到有一次爸爸来这洗了洗手，但走的'时候忘了关水龙头，也就是我。我使劲儿的“叫”，却叫不出声音。爸爸摇了摇头，甩了甩手上的水珠，便拎着大包小包出门了。
我十分着急，却又无能为力，只有别人才能拧我！真是哑巴吃黄连，有“急”说不出！没到几分钟，从我肚子里流出的水，就把水池流满了。水哗哗的流着，我却毫无办法。一两个小时的时间过去了，水把墙给淹了20cm高。等水快淹住小凳子高的时候，妈妈回来了。才发现没关我，才拧上我的开关。真是惊险的一天！
我想告诉小朋友们：“节约用水快快行动起来吧！”
六年级的作文3
“环保”一词近年来已不是一句空话，虽然环境还在被破坏，但仍有人爱护。今天我就举几个典型的例子(有环保的也有不环保的，按“先来后到”顺序)：
第一镜头：砍树
本来我们可爱的县学街一直是绿树成阴的。可是有一天不知哪个机构部门一时心血来潮，把树“剃”成了“三毛”，居然认为冬天晒不到太阳，落下来的树叶、树叶影响交通。最后居然把最后的三棵树也砍了，搞得我们只能冬天穿“太空服”，夏天过“伞下生活”。
第二镜头：河水变清
我以前住过北环南村。那时，我最讨厌夏天，不但是因为那火球般的.太阳，还包括北面的臭水河，满天的蚊子。如果做个比喻就是比空气要多(无处不在)。最近几年北环南村改造了，我回去时看到了另一幕：青绿色的河水，没有蚊子的墙面……哈哈，河水不臭，蚊子自觉搬家了，请都请不回来!
我希望常州能多些“第二镜头”。
六年级的作文4
看到这个逗号，有人会想不就是一个逗号吗：我可告诉你，别小瞧这个逗号，其实它里面隐藏着许多奥秘。废话不多说，下面你就听我给你讲解
去的尽管去了，来的尽管来了。小学生活就这样和我说再见了吗？去踏进初中大门，去开始新的生活环境，好舍不得我的母校，好舍不得我的老师。呜呜呜，但事实总是改变不了。今天刚考完试，觉得还不错，所以我要把小学这几年来画上已得圆满的逗号，我还要更加努力，因为后面的路还长着类：等着我去开阔那，我还有初中·高中·大学·博士·博士后·这些级别还没有上，所以我要努力，朝着，我的目标去奋斗，去拼搏，直到达到自己的'理想，到最后，只有这样我才能把我这是十几年来画一个圆满的句号。现在知道他的用意了吧，在这里我要告诉大家；少壮不努力，老大徒伤悲。
我拼，我博，我会赢。加油加油，相信自己哦。
六年级的作文5
六年级了，我的小书包由大书包代替了，一摞摞试卷，一本本参考书取代了房间里的课外书，成为我生活中最大的唯一。
六年级了，我不在是一个看到好吃的就要的小伙子，不在是一个顽皮的孩子。而是一个整天埋头苦干，背一个大书包的小少年了。六年级了，当老师告诉我们，为了过某某节而不上星期六的自习课时，我不会像往日一样欢呼雀跃，而是表现出了一种复杂的表情，不上虽好，但考不上初中可怎么办？我的心就像打翻了五味瓶，不知是甜是苦，是酸是辣，是咸是淡！
六年级了，家长也紧张起来，奶奶说：加吧尽就这一年了，已经六年级了。现在我已体会到，六年级是烈酒，令人充满热情。六年级是果汁，清爽可口，它是希望，是最后的.冲刺``````
哦，这多味的六年级。
六年级的作文6
一天，父亲带儿子去溜冰场。当他们穿上冰鞋时，他们开始滑行。儿子背着手急转弯时，向父亲炫耀：“你看，我要急转弯！”父亲一听，也是急转道：“这有什么难的，我会的！”儿子不肯收，赶紧踢起来。他还一边踢一边说：“你看，我滑得这么快！”父亲马上追上来说：“我也一样！”儿子又想了想，抬起一只脚，像小鸭一样向前伸出手。儿子大叫：“看！我要学小鸭子！”父亲像儿子一样伸着懒腰，就像两只小鸭子。过了一会儿，儿子伸得更直，把脚抬得更高，把头抬得更高，父亲伸得更直，抬得更高，抬得更高。我的.儿子和父亲再次跳起来，双手抱着腿做后空翻。结果他们破冰，父子俩都掉进了水里，引起了水面上的水花。
水变得越来越平静。这时，儿子和父亲都浮出水面。他们手里抓了一条活鱼。着陆后，他们穿上厚重的毛巾，带着鱼愉快地回去了。
六年级的作文7
花儿竞相开放的美丽，伴着青草；大海波涛汹涌，辽阔无边，有海鸥相伴；时间悄悄流逝，伴随着一个闹钟…
我有谁或什么公司？
陪伴我走过了很多失败和泪水，那是一次挫折。
每一次失败，人都会遇到挫折，遇到挫折就要毫不犹豫的向前走。挫折会流下多少时间和眼泪，只为有一天成功。一生遭受挫折的人，往往最后都是最幸福的人。
比如被称为“科学大师”的.霍金，坐在轮椅上就能取得巨大的成功，不知道花了多少心血、时间和汗水。失败的背后是失败和挫折，但正是这种伴随着他的挫折，让他成就了今天。一个大家都知道，大家都知道的名字，——斯蒂芬霍金。在人们的心目中，人们不能忘记他对世界的贡献。
挫折是一把金钥匙，是通向成功的必备之物。
挫折是一条路。如果你选择了，你会变得更强更稳。
挫折是阳光之后的乌云。虽然从希望到失望会让人难过，但是从失败中积累的经验可以让你更有把握做好。
在我的生活中，我有成长的挫折。
六年级的作文8
在中国古代，旗袍和汉服都是流行的服装，但旗袍远不如汉服。
汉服和旗袍虽然都美，但这两种美是不一样的。
旗袍的美是优雅高贵的美，汉服的美是规范的美。汉服不仅漂亮，而且历史悠久。
从三皇五帝到明朝，汉人穿的衣服叫汉服。在这几千年里，汉族凭借自己的智慧，创造了丰富多彩的汉服文化，发展形成了民族特有的服饰体系——汉服体系。
汉服分为几大系统，包括屈编、直编、赋裙、浣熊、圆领长衫、朱子深服等。但是，不管是什么制度，都体现了汉服的独特魅力。
博大精深、体系完备、绵长优美的汉服是中国不可多得的财富；这是每一个后代都应该感到骄傲的巨大财富。
客观地说，汉族在某些历史阶段的民族服饰，如汉旗服饰、旗袍、汉服等，绝不能称之为汉服，因为与真正的`汉服相比，没有正常的演变和趋同过程。
汉服产生于黄帝时代，已有近4000年的历史。直到清朝进入明朝，汉服才逐渐消亡。
六年级的作文9
我有不服气的脾气，不服气的性格。但这是我第一次流的懊悔的泪水。
那一次，县爱卫会要求检查卫生。检查后班主任在我们班上第一堂课之前，独自在走廊背着我们大哭了一场。第三节课上语文课，老师大步走向我们，第一句话就开门见山：这次卫生评比我们班又获得了倒数第一。说着说着，老师实在忍不住情绪，摘下眼镜哭了起来。虽然哭的声音不大，但我们全班都听到了。老师讲述的她的班集体尤其让我感动。
一天，学校来了个小偷，手举一把钢刀直冲老师她们班而来。男生在前面，女生在后面，团结一致把那个小偷打了一顿。以后她们班主任用班费买了十几把钢刀。当我听完老师当时班集体的故事后，我热泪盈眶。
是啊，我们这次卫生评比为什么失误，关键是我们心不往一处想，劲不往一处使，所以才出现了这种结果。每人都有不同的`泪水，也许是被感动的，也许是自身体会到的，让我们多一些团结友爱，让世界变得更美好!
六年级的作文10
世间的真真假假，我们早已不去分辨
因为、人生虚无如何，飘渺又如何？
剩下的，仅存的，只有莫名的空虚，
开始、回首。发现，岁月早已从指间缓缓流过，
所以、不再强求，爱上了歌，只因唱歌的人，
总能牵扯我的心。从前，总认为知道了便知道了。
谁知，在经过时间的洗礼后，我慢慢蜕变青涩，一步一步、走向
朦胧的成长。也许，这个年龄段的女孩，就是爱做梦的女孩，但是是，
却纯洁的好似、那淤泥中的莲花、尽管身边浑是、浑浊的'泥土，
但是，却能心如一泓平静的秋水。尽管，时常也会有颗小石子，
激起心中的阵阵涟漪。但是，我总能等待前一刻的平静。
因为，磨炼并没有击败我，反而激发了我内心潜藏的能量，
所以的所以，我不再是我，只因我需要承担，承担责任，
耳边，那悦耳的琴声引起了我的注意。不因它动听，
只因它，销魂……
六年级的作文11
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地上，悄悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了小草，小草探出了绿色的小脑袋，新奇地张望着多彩的世界。春天的雨唤醒了柳树，柳树梳洗着绿色的发辫，得意地跳起了优美的舞蹈。春雨唤醒了迎春花，迎春花吹起金黄色的小喇叭，笑盈盈地迎接着春天的到来。春雨唤醒了笋芽儿，小笋芽脱掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸着春天的雨露。春雨唤醒了青蛙，小青蛙舒展着麻木的筋骨，兴奋地唱起了欢乐的歌曲。春雨唤醒了我们，我们穿上了漂亮的春装，蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春天的雨蒙蒙地下着，沙沙沙，沙沙沙&&
指导教师：阮妍晖张润禾同学让春天的.雨唤醒了沉睡的大地，用童真的语言展现了大地勃勃的生机。
六年级的作文12
春天到了，春姑娘给大地穿上了新衣服，给花园增添了一丝春天的气息。
打开花园的门，走进去。草把头伸出地面，铺成一条长长的地毯，柔软得像一块大海绵。草的两边都是野花，伸展的像织锦一样，无法编织，无法玩耍，闪耀的像天空中的霞光，闪耀的像天空中的彩虹。
走进去，仿佛是参加了一个盛大的节日庆典，引人注目的是令人愉悦的轻松异彩，热闹的.人群和泼洒的音乐。在花园里，有许多盛开的花，一朵在这里，一朵在那里。
柳编更长更绿，春风从侧面吹来，绿柳枝拂如少女长发，令人心旷神怡。啊！“吹脸不冷！”
花园里，金色的蒲公英在路边炫目，深紫色的荞麦花在桃树下打着招呼，蜜蜂在粉色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝天上飞翔，金翅鸟在刚刚长出绿叶的柳树上低语，嫩黄色的重庆币在春风震动。
春天的花园多美啊！
六年级的作文13
作为6年级的学生，我并不是太爱学习。因为......
“同学们，接下来的一星期就要进行复习考试了。请大家做好准备。”单凭老师的圣旨一句，我们就要被牢牢的锁在没有自由的监狱里！有点酸楚，但没人理会......
“想要考出好成绩，就要天天复习!",老师一句，我的世界没有了湛蓝的天空......
抬头望望天，但没有实现，想看，只能在夜晚的'回家路上，看一眼，但不是湛蓝，是缀满星星的夜空......
过了一夜，我还是奢望看到湛蓝的天空，但看到的只是只有一抹的朝霞。有点失望......
我热爱的自由世界在哪里？
哭......
累啊......
痛苦.....
心里充满了失望......
但不能表现出来，老师会认为你是一个差学生，用异光来看你。
有点尴尬......
我的自由在哪里？
在何方？
在未来的那里？
哭......
六年级的作文14
第七个“六一儿童节”的时候，我收到了爸爸给我的礼物——一辆崭新的的大红色自行车。我高兴的一蹦三尺高，决定当天下午爸爸教我学自行车。
下午，我兴致勃勃地和爸爸一起来到了樱花公园里。爸爸说：“骑自行车最重要的是保持平衡，你向左偏把把手向右一点，向右偏把把手向左一点。”我一听，赶紧跳上了自行车，自行车摇摇欲坠，我心里慌急了，连忙大叫道：“爸爸，你快来扶一扶自行车呀！”爸爸说：“我跟在你后面呢！你放心吧！”我就费力的'蹬着踏板，骑了，我骑到一个拐弯处，一不留神，摔倒了。我本来打算放弃的，可是我看到爸爸的眼里有鼓励的光，于是我又爬起来，骑了，当我骑了几圈后，一转头，发现爸爸已经松开了手，我立刻从自行车上跳下来说：“我学会了。”爸爸说“你真棒！”我的心里美滋滋的。
我觉得战胜自己的弱点是一件多么快乐的事啊！
六年级的作文15
在一个小镇上，住着一对老夫妇，他们已经在这里生活了几十年。这个小镇安静祥和，生活节奏悠闲。老夫妇是镇上有名的好人，他们的家也是大家口中的梦想之地。
然而，一场突如其来的火灾改变了一切。家庭的主要收入来源——老夫妇的农田被烧毁，他们陷入了无边的困境。朋友、亲人纷纷上前帮助，但受难并没有结束。
正当一切似乎没有希望时，一位神秘的'陌生人出现了。他名叫彼得，是一位富有的商人。彼得被该小镇景色所吸引，决定买下老夫妇家的土地，并帮助他们重建家园。老夫妇感激不尽，由衷地接受了彼得的帮助。
随着时间的推移，彼得与老夫妇渐渐熟悉起来。他分享自己过去的故事，以及他在小镇上长大的回忆。他经历了苦难，因此深刻明白家的重要性。老夫妇也向彼得倾诉了自己的故事，分享了曾经家庭乐园般的日子。
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