六年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文，希望对大家有所帮助。

六年级作文1

　　今天，我怀着愉快的心情走进了六（ 二）班的教室，开始了全新的学习生活。

　　大约七点钟，我就来到了学校，本以为自己应该算是比较早的，没想到大多数同学已经来了。我们的班主任老师姓冯，数学老师也姓冯，班主任笑着对我们说：“如果只看见我一个老师，那就叫我‘冯老师’，如果也看见数学老师的'话，那就叫我‘大冯’，叫数学老师‘小冯’ 吧。”同学们都笑了。

　　真没想到，一开学就有那么多的学习任务，比如“每人必备一本《小学生必备古诗文 80 首》”啦；“每天要学 5 个成语 1 条歇后语 1 条谚语 1 条名人名言”啦；“每人要带两本课外书放在教室图书角”啦；“每人必备楷书字帖1本带到教室来练练”啦 ……

　　还有，老师让我们各自写发言稿，上台来讲，再根据票数选出班长。我是第一个上去讲的，但还是没当成班长，依然是学习委员。另外，老师还定了“体育委员”、“生活委员”、“劳动委员”等多种大大小小的“官”。

　　说实话，虽然会很累，但是很快乐！

六年级作文2

　　一转眼，暑假就过去了，新学期开始了，我现在是一名四年级的学生了，在新的学期，我要上课认真听讲，按时完成作业，听老师父母的话，不再沉迷游戏、电视和手机了，做别人的好傍样，不迟到，不早退，不打闹骂人，不让老师

　　和家长生气。“少壮不努力，老大徒伤悲”。小的时候不努力，不好好学习，长大就要很累，很难找到工作，所以我现在要好好上学，以后选择多了，就可以轻松一些。在新学期里，我不能仅局限于光说不做、纸上淡兵，于是我为自己制作的学习计划有：

　　第一：每天放学回来，抓紧时间完成各学科老师布置的作业，晚上早睡早起。

　　第二：上课专心听讲，跟着老师的节拍一起思考问题，积极回答问题。

　　第三：有不懂的`问题下课向老师或同学多多请教，把不懂的问题及时解决，做到“今日事今日毕”。

　　第四：好好阅读课本，或课外阅读，养成阅读的好习惯，阅读的同时并圈出好词好句，多积累成语。第五：做好预习，语文、数学、英语、科学、不管是圈、画、读、认、写，都要高质量完成预习。

　　第五：有什么事情及时跟老师和父母沟通，不要自己闷在心里。新的学期新的计划，希望在父母的监督下，我的各个学科的成绩都能有所提高。

六年级作文3

　　每个人都有自己的幸福，当然，我也有我的幸福！在家里爸爸妈妈视我为掌上明珠。

　　每当我睡觉的`时候，妈妈就会把我脱下的脏衣服洗掉；每当我让妈妈也吃好吃的时候，妈妈总是说，你自己吃，我不爱吃；每当我生病的时候，妈妈都把苦咽在心里，不辞辛苦的照顾我。

　　有一次，我发烧的厉害，妈妈问我怎么了，我说：“我难受。”妈妈连忙拿温度计，结果，三十八度五。差点没把她吓晕。她什么话也没说，连忙背我去医院。醒来之后，妈妈在我身旁睡着了，顿时，我的眼泪就止不住留出了，轻轻叫了一声：“妈”

　　还有一次中午，突然，倾盆大雨，我想爸爸今天市里检查，肯定不会来接我了，正在我发愁的时候，一辆白色的车停在我的身旁。是爸爸，我上了车，问爸爸：“你不是市里检查吗”爸爸擦了擦汗说：“孩子，你是我的心头肉，即使再忙也要接你呀！”忽然，一股暖流流入我心间。

　　我觉得我是世界上最幸福的孩子，大家一定很羡慕我吧！

六年级作文4

　　自古以来，大家就崇尚孔子的儒家学道，长辈们也常教育子孙后代要学习“孔融让梨”的高尚品德。但是，我却不认为这样。

　　一次偶然的机会，我在一本叫《智慧背囊》的书里看到了这样一则故事：在国外，有一个外国家长，一次，她端来一盘苹果，哥哥和弟弟都想要那个最大的，但是弟弟抢先说了出来，母亲瞪了他一眼，说：“你应该学会谦让。”这是哥哥灵机一动，说：“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。”母亲听了，满意地笑了，就把大的递给了哥哥。哥哥从此学会了说谎，走上了犯罪的道路。而另一位成功人士的母亲却不是这样，而是把门前的'草坪分成两半，看谁干得快，谁就得到大苹果。最后哥哥得到了大苹果。从此哥哥明白了一个道理：想要得到最好的就要付出努力。他后来在美国白宫工作。

　　同样都是分梨分苹果，可家长们的孩子们的指导方法却不一样，孩子们的理解也不一样。

　　自古以来，中国的传统美德就是谦让，人人都想成为一个谦谦君子，但事实证明，在有些地方，这是不可取的。

六年级作文5

　　又是一年国庆佳节，我们的祖国已经63岁了。

　　我们的祖国地大物博、山河壮丽、物产丰富，具有五千年文明历史，是每一个中华儿女的骄傲。

　　在中华民族五千年悠久的历史长河中，汇聚着华夏儿女的智慧。从商朝甲骨文上的象形字到秦朝的长城，从以火药、指南针、活字印刷、造纸术合称的“四大发明”到祖冲之早于英国人几千年推算的'圆周率，从张衡的地动仪到观测天象的观星台，这些都凝聚了华夏人民的智慧结晶。

　　华夏祖国有960万平方公里的疆域，珠穆朗玛峰海拔8848米，是世界第一高峰；长江、黄河是我们的母亲河，是中华民族的象征。

　　中华儿女经过不懈努力创造了一个又一个奇迹，原子弹、氢弹的成功试爆，第一颗人造卫星发射，青藏铁路修到了“世界屋脊”，神九的对接成功，北京奥运会、上海世博会的成功举办，祖国的经济与科技蒸蒸日上。祖国母亲为我们创造了优越的学习环境，让年轻人早日成为祖国的栋梁！

　　美丽的祖国，我爱你！

六年级作文6

　　古曰：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客到底有没有忽悠人？等你去过黄山后，你会感慨“古人诚不我欺！”

　　黄山素以奇松为名，黄山的代表松，当然是十大名松之一的“迎客松”了。迎客松姿态优美，虽然饱经风霜，却依然郁郁葱葱，充满生机，它屹立在峭壁上，一侧枝丫伸出，如同热情的主人欢迎远道而来的'客人。黄山松传播者坚忍不拔的拼搏精神，百折不挠的进取精神。徐霞客自然说的极好，但我的感触是：“五岳归来不看山，黄山归来不看松。”

　　我看见过马尾似的卷云，飘在空中的浮云，却从没看见过人间银河——黄山云海。云雾向是被毛笔画出来似的，有时轻轻的一撮漂浮在空中，有时大片大片的像还一样辽阔，波涛滚滚，各山峦只露出山峰，就像是大海中星罗棋布的小岛，时隐时现，这真是“绵绵长飘三万尺，疑似银河降人间。”

　　黄山之景真是“峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞”。

六年级作文7

　　我最熟悉的一个人就是我的表弟。简单的来说吧，他的脾气很倔。每回他到我们家或我到他们家，他看到客人来到总要在客人身边围个不停，像一只小狗一样。一见到他心意的东西时，总要把它带走，纠缠个不停。有一回我到他们家去玩时，看见了我朋友戴着一块手表，他就要那块手表。朋友说：“这不是你的东西，你可不能把它给带走。”我和我朋友也直劝……遗憾的是，效果等于零。讲道理，犹如对牛弹琴。朋友说：“快来看！电视节目开始了。”他过去全神贯注去看动画片才把这事给忘了。

　　他看电视瘾，很有个性。电视上播放着《西游记》，只见孙悟空拔出毫毛一吹说一声“变”，就有无数孙悟空出现。于是他也在自己胳膊上揪一巴掌毫毛说了声“变”。孙悟空没变化出来，他自己却痛的`“嗷嗷”直叫。逗得我们哈哈大笑。

　　无论在生活上还是学习上他都是数一数二的好学生。他那卧室有很多奖状，就凭这一点我真有点佩服他了，我表弟身上趣事，真是数也数不清啊！

六年级作文8

　　一阵阵秋风吹过。啊！秋，终于来了！

　　秋天的小树林格外美丽。地上早已铺好了金色的“地毯”。杨树挺立在大树的两旁，像是在欢迎你。杨树周围开满了五颜六色的的`菊花：红的、黄的、蓝的、白的，像太阳，像彩霞，像星星，想绒球，令人目不暇接。呀，怎么这么香？桂树姑娘也来凑热闹啦！她手一挥，枝头的叶子同小精灵般飞了下来。呀，这片树叶还是绿油油地呢！一定是看兄的姐妹们都下来玩耍了，心里痒痒了吧！呵呵！

　　呀，刺猬一家都来了，蝴蝶们迎上去，在它们身边嬉戏、玩耍。小鸟在树上唱歌："秋天真好，秋天真好！”时不时的飞下来与松鼠玩耍，看刺猬游戏。可爱极了！

　　秋，让菊花开放；秋，让人们陶醉；秋，让小树林变得更美，更美……

六年级作文9

　　拼拼图今天，妈妈给我买了一幅大拼图。一回家，我就迫不及待地打开盒子拼起这些碎片来。拼呀拼呀，拼了许久也没拼出个图案来，这时妈妈告诉了我一个秘密：碎片后面有数字，让我把它们按相同的数字分类再试一试。

　　我按照妈妈的话做了，果然有效。但是过了一阵子，我又不耐烦了，因为碎片太多，总有拼不完的感觉。妈妈又说，做事要有耐心，不能半途而废，你会成功的'。我接受了妈妈的鼓励，继续拼了起来，拼呀拼呀，当我看见一块块碎片在我手下变成一组组图画时，我越拼越来劲，越拼越兴奋，经过三个小时的努力，一幅由一千片碎片组成的“巨画”终于被我拼完了。哇！还带夜光呢，真美啊！我把这幅画摆在了客厅最显眼的地方，每当我看到这幅拼图时，它都会鼓励我做事要有耐心，不能半途而废。

六年级作文10

　　我有一个用永远的心愿，它在我心里住了很久了。从我懂事起，这个心愿就在我心里住下了，它是我的心愿小区里的居民。也许它在很多人心里都住过一段时间，但是从我懂事起它就搬进来了，再也没有搬走过，它就是——周游世界。

　　我很想独自一人去周游世界。我想去外国，去英国和英国人对话，所以我现在要学好英语，能说一口流利的英语。

　　我想去大连，去看大连的，看看海里的各种鱼类，我想躺在沙滩上晒晒太阳，想看见一个个螃蟹横着从我身边走过。

　　我想去澳门，澳门是一个热闹的城市，我想去那里结交好朋友，去看看那里的名胜古迹。

　　我也想去上海，我想登上那里的东方明珠塔，在那里的处眺望远方，看看我们中国有多么的美丽。

　　我还想去台湾，台湾是我们中国的宝岛，那里碧波怀抱，还有海鸥在天空飞翔。

　　我最想去的地方是香港，我想去迪士尼玩，那里有可爱的米奇，米妮，也有搞笑的唐老鸭，还有美丽的白雪公主和帅气的'白马王子，我要买好多好吃的，好喝的和好玩的给我亲爱的家人带回去。

　　我如果真的可以事项这个心愿的话，我希望坐飞机去，嘻嘻，我还想看看天上的风景呢！

六年级作文11

　　从我们出生那一刻起，就打开了自我人生的大门，开始了人生的旅行，埋下了理想的种子。

　　理想中前进

　　小时候，我们的理想是快点长大；长大后，我们的理想是为祖国做出贡献。正是在理想的驱使下，我们逐渐迈向成熟，为了自我的理想不断努力。这时，我们开始了奋斗，在奋斗中，难免会遇到挫折、困难，但我们会因此而停下来吗？

　　前进中奋斗

　　应对成长中的困难，你是选取努力奋斗，还是选取放下呢？我相信，有理想的人必须是选取奋斗，因为理想给了他们无穷的力量。在困难面前，无论是有志者还是无志者，都只有一个选取――奋斗！奋斗的人生是精彩的，只有奋斗的人才会不断前进，生命才会迸溅出耀眼的火花！

　　奋斗中完善

　　“吃一堑，长一智。”人生也是这样的，在不断的'奋斗中，我们积累了不少经验，避免在以后人生中更多次的跌倒。这样，生命开始完善，人生富有价值。最终，实现了理想，这样的人生，是值得骄傲的，它富有好处。

　　打开人生的大门，让理想带我们前进，进行完美的人生旅行！

六年级作文12

　　那是在去年秋天，爸爸妈妈带我去爬九仙山。一路上说说笑笑，不一会就到了九仙山脚下。

　　打开车门，空气好清新啊。在莲子心阿姨的精心安排下，我们分成了四组，我和爸爸妈妈分在了第二组。经过曲曲折折的小路，我们在较为平整的`地方整理了一下队伍，接着又出发了。一边走，一边捡着路边的垃圾，我冲着叔叔阿姨们喊道：“我的垃圾袋已经装满了。”

　　再往前走，有一位老爷爷手牵着大黄牛，在河边漫步。有位叔叔还给老黄牛来了个特写。我好想骑在牛背上溜一圈儿。正在和大黄牛玩的时候，妈妈大声喊道“看前面，靴石出现了。”顺着妈妈手指的方向，我看到了一块大石头，看起来好像一只靴子。

　　由于我的原因，我们落在了队伍的后面，经过我和爸爸妈妈的努力，终于到达了孙膑书院，和大家在草地上玩了起来。我也高兴地吹起了葫芦丝。躺在草地上，看到天空是那么那么的蓝，而且感觉天离我们好近啊。

　　这是我第一次爬山，保护了环境，呼吸了新鲜的空气。爬山，真好。

六年级作文13

　　多年前，我出生在一个普通的农村家庭。父母辛勤工作，为了给我提供更好的生活条件，他们总是与时间赛跑。我虽然小，却能感受到他们的爱。

　　记得有一次，我在学校参加比赛，但因为穷而没有适合的运动鞋。得知这个消息后，父母默默地储蓄着钱，不买菜，不出门，只为给我买一双理想的运动鞋。

　　高考那年，我和父母一起挤在极其狭小的家中，共度压力山大的日子。每天晚上，父母会争取抽出一点时间陪我复习功课，帮我解答疑惑。他们的支持让我信心倍增。

　　大学毕业后，我离开了家乡，去了一个陌生的.城市工作。虽然远离了父母，但我们的联系从未间断。每天晚上的电话成了我们彼此沟通的桥梁，每次回家都是亲情的盛会。我能感受到，他们对我的思念和牵挂。

　　现在，我已经是一个独立的人了。父母亲依然时刻关心着我，无论我遇到什么困难，他们总是义不容辞地伸出援手。他们的关爱和支持使我更加坚强自信。

　　我深深明白，家庭是我成长的港湾，父母的亲情是我永远的动力。无论我走到哪里，无论将来发生什么，我都会珍惜这份亲情，用行动回报他们。因为他们是我生命中最重要的人，我爱他们。

六年级作文14

　　每次想起“我长大了”这个话题，我就想到了那件难忘而又触动我心灵的事情！

　　还记得我6岁那年的8月份，妈妈买来了两只螃蟹，蒸熟后，她用盘子把螃蟹端上了餐桌。爷爷、奶奶和我闻关扑鼻而来的香气，不禁“口水直流三千尺”。妈妈说：“这螃蟹是正宗的扬澄湖大闸蟹，好吃着呢！”一听到这句话，我更加垂涎欲滴了，真想一口把它们全都吃掉呀！可是爷爷奶奶也迫不及待地想品尝一下螃蟹的`鲜美，但是只有两只呀！怎么办呢？我们正在为这件事发愁的时候，爷爷奶奶异口同声地对我说：“我们不吃了，孙子，你吃吧！”可我却突然想到，爷爷奶奶以前每次吃螃蟹的时候都会想着先给我吃，这样算来，他们可能根本没有吃过螃蟹呀！这次应该给爷爷奶奶吃。这样想着，我便对他们说：“我不吃了，你们吃吧！”爷爷奶奶问我为什么，我说：“你们以前都让给我吃，这次我应该让给你们吃了。”“好孙子呀，你懂事了！”他们激动地对我说。

　　哦，有舍才有得呀！虽然今天没有吃到螃蟹，但是赢来了爷爷奶奶的夸奖！那一刻，我感到我长大了！

六年级作文15

　　练琴的时间又到了，每天重复着枯燥的节奏，虽然坐在这里，我的心思早已飞出窗外了，听着我时有时无的.自由旋律，妈妈生气了，大声吼我：“秦齐你的两只手还不如刘伟的两只脚丫子!”随后“啪”地一声扔给我一本2012年第五期的《读者》，上边有一篇刘伟的专访。

　　我嬉皮笑脸地翻着看着。看完之后我再也笑不出来了，我告诉妈妈我还想知道他更多的故事。妈妈给我找出了他的视频，这次我边看边哭，我被深深地震撼了。刘伟那淡淡的微笑在我的脑海中再也抹不去了。“还好了”“要么赶紧死要么精彩地活着”他那笑对人生的淡定、倔强，用两只脚支撑起一个不倒的“人”字，“相信自己，努力就有可能”，那不悲不喜从从容容的微笑一次又一次地感动着、震撼着我。这也许就是大人们常说的“深刻”吧!

　　我在以后的学习生活中一定要学会坚强，微笑面对挫折，微笑面对困难，微笑面对失败，快乐，也会在微笑中漫步。

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