小学作文300字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学作文300字5篇，欢迎大家分享。

小学作文300字 篇1

　　学习成绩不断提高，我成功了；古筝奏曲比往常更熟练了，我成功了；学会炒西红柿炒蛋，我也成功了。

　　星期四下午，我在家里写完作业，闷得慌。于是，我想学西红柿炒蛋，妈妈见我那么有兴致，欣然同意了。要炒西红柿鸡蛋，就得做准备工作：1、先把西红柿洗干净，切成小方块，放入盘中。2、敲3个鸡蛋，把鸡蛋搅散，搅均匀，再放入一点点盐。这些都做好了，就可以下锅炒了。先往锅中倒入一点油，等油热了，就倒入鸡蛋，炒鸡蛋要把鸡蛋炒熟，炒成金黄色。小贴士（可以炒老一点，味道会更好），然后，一边炒鸡蛋一边倒入西红柿块，进行翻炒。等把西红柿块炒软了时，再放入酱油提味、提色，然后再洒上一点盐，翻炒两下就可以出锅啦！尝着自己劳动的果实，我觉得很开心，但又体会到劳动是多麽辛苦，现在的幸福生活来之不易呀！

　　这次，我收获了成功。

小学作文300字 篇2

　　凡卡被回来的老板娘与老板一人揪着一耳朵，从桌子上拉了起来。老板娘怒训：“你这个凡卡，又又偷懒！没听见我们的孩子在旁边哭泣着吗！凡卡的耳朵几乎被震聋了，都说不出话，因为他被那股剧烈的声音压住了。老板娘见他不回答，便动了暴怒，拿起桌上的楦头猛力一砸，昏了过去，老板娘还是不放过他用脚狠狠的踹了几脚……凡卡好不容易又醒来了，但老板娘用皮鞭狠狠的抽了几下，并怒斥说：你赶紧给我去干活，否则明天就别吃饭了。凡卡觉得无所谓，因为他吃和没吃都几乎一样，所以他便慢悠悠的`去干活。

　　凡卡工作到凌晨3点，老板娘才睡觉，因为老板娘因为凡卡气的睡不着，所以熬到凌晨3点。凡卡见老板娘睡了，便在过道上倒了下来，呼呼大睡。

　　第二天，凡卡又被老板抓了起来，可一抓，他又倒了下去，老板便狠狠的拿起皮鞭往死里打。他又晕了。

　　他醒来后，发现自己躺在垃圾堆中，虽然很臭但他太困了，就在垃圾堆中大睡一场。

小学作文300字 篇3

　　他常常歪着脑袋，咧着嘴巴，一张一合地翕动着，仿佛在说什么，却听不见他在说什么。眼睛暗淡无光，皮肤也毫无光泽。

　　他胆小，每当老师叫他回答问题，他总是犹犹豫豫地站起来把头歪向一边，不敢正面看着老师，好不容易等他开口了，可是声音小的连他自己也听不见，老师鼓励他再说一遍，可是他却“扑通”一声坐下来，连站起来的勇气都没有了。

　　他懦弱，一次，阮泉雄揪着他的`衣襟往楼梯下脱，他情绪低落，歪着脑袋，咧着嘴，一副可怜兮兮的摸样，似乎要哭了，却不敢哭，我想：我作为一个班长，应该挺身而出。我大吼一声：“阮泉雄放手”。谁知，我没吓着阮泉雄却吓着了他，他三步并作两步飞也似的奔上了楼。

　　这个男孩就是胆小的施金冰。

小学作文300字 篇4

　　读《岳飞传》后，岳飞那种国家重于生命的气魄让我折服。

　　岳飞的一生可所谓曲曲折折，生下来不久与母亲被洪水冲走，过着贫苦生活。母亲从小教育他忠于自己国家，长大报效国家。为了要他永记这个信念，母亲隐痛地在他背上用钍刺上“精忠报国”四个大字。岳飞长大成人后，在国家河山受到敌人侵略时，挺身已出率领岳家军打了一百几场仗，几乎百战百胜。岳飞与他的儿子岳云南征北战，立下赫赫战功，领兵守青华、爱华两山，设计后大败金军，缴获战利品无数，收复了黄河以南的土地。金军一听到岳飞名字，就会闻风丧胆，好比西汉的霍去病、卫青和三国时张飞、关羽与张辽。

　　岳飞的名字被后人记载，岳飞的精神让无数人仿照，岳飞的鲜血在华夏大地流淌。岳飞的精忠报国令我深深崇拜，我一边赞美着岳飞为国家不惜一切代价的勇气，还有岳飞的爱国精神，一边又痛骂秦桧的.小人把戏，宋高宗的昏庸、无能 。即使岳飞被奸臣给杀害了，我们也一定记着岳飞这一个传奇的人物和他的爱国精神。

小学作文300字 篇5

　　一头乌黑发亮的秀发；她，一个高高的鼻梁；她，一个樱桃般的小嘴巴；她，一副庄严的神态；她──我的语文老师。我的语文老师做事不仅有条有理，而且质量那叫高；做人不但有情有理，而且待人温柔慈祥。在我记忆的长河中，有许多令我至今记忆犹新的事，它们像闪烁的星星，虽然或明或暗，但都无比美丽。其中，有一颗最璀璨的'明星高高地悬挂在我的脑海上空。‘‘叮叮当、叮叮当’’我早上匆忙赶到学校时，早读课铃声无情的唱起来了，我火速冲上五楼，轻轻敲了前门一下，脚在此时突然‘‘跳起了舞’’，糟糕！糟糕！真糟糕！今天怎么会老师一定会

　　就在此时老师轻轻地亲切地打开了门，和蔼地说：‘‘锦荣，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了吗？’’‘‘公共汽车来得太迟了，对不起！’’我一边吞吞吐吐地说一边偷偷地笑。‘‘哦！没关系的，这有不是你的错，去吧！’’老师满面慈祥地说。顿时，一阵阵暖流涌进我的心头！她，待人亲切；她，温柔和蔼；她用语言化解尴尬，她就是我的语文老师。作品名称给她‘‘画像’’。

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