我的小学作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的小学作文3篇，希望能够帮助到大家。

我的小学作文 篇1

　　我家里有两只可爱的巴西龟，它们是去年我去成都的时候姑奶奶送给我的。

　　这两只小乌龟一只大，一只小。它们都长着四条短短的腿和一条细细的'尾巴，身上还有一块硬硬的壳，上面是十三块六角形的图案。它们都有一对小小黑眼睛，在翠绿色的眼帘的衬托下显得非常有神。每当我给它们喂食时，它们就争先恐后地抢，吃完了之后，它们就会目不转睛地看着我，好像怎么吃也吃不饱的样子。每当我给它们换水时，它们就会警觉地把头、腿和尾巴一下子缩进壳里。每当我把它们从玻璃盆里捞出来放到地上时，它们就会顽皮地爬到隐蔽的地方，让我找得很辛苦。

　　有一次，我给它们洗“家”的时候，刚把它们放到地上时，它们就摇摆着身体，不一会儿就爬到了沙发底下，我用木棍去赶它们出来，可是怎么赶也赶不出来。 当我用手电筒一照， 才发现这两个小家伙已经消失得无影无踪了。最后，我沿着它们留在地面上的水渍，好不容易才找到了它们。不过，当我把它们拿出来一看，它们已经满身都是灰了。

　　我喜欢这两只小乌龟，它们给我带来了无穷的快乐。

我的小学作文 篇2

　　有人说：“家养的狗没有野生的狗生活能力强。”有人说：“家养的狗没有野生的狗好，因为它们可能失去了自由生活的权力”。而我却不这样认为，我觉得：“被家养的狗会更有幸福感，因为它能得到来自人类的关怀和照顾。”

　　家养的狗和野生的狗到底有什么区别呢？它们的区别来自于一件件普普通通的小事。就比如说生存问题吧，在家庭温室里的小狗，不会因为缺少食物和水源死去，它们每天都有主人亲自喂食，亲自喂水。而在野外的狗就得不到这般优待，它们会因为缺少了相应的资源而死在荒无人烟的废墟中。

　　还有一个不同，也就是关于伤害的问题了。在家里生活的狗不会轻易受伤，即使偶尔受伤，饲养它们的`主人就会心急火燎地马上把它们送去宠物医院医治。但是在野外生活的小狗就没这么好运了，即便它们身上全都是那一条条的伤口，也无人问津。而最主要的原因就是在野外的狗不是自己家里养的吧。

　　还有就是狗对于人类的态度了。在家里长大的狗看到了回家的主人，便会恭恭敬敬地等待主人的到来，对于看到陌生人也是一样，它们依旧保持着它们那恭敬端庄的模样，因为它们已经习惯了。可在野外遇到的狗就不一定了。也许对于它们来讲，你也许就是入侵的敌人，对你狂喊乱叫，甚至会直接将你咬伤。

　　最重要的区别也就是家养的狗和野生的狗对秩序问题的不同理解了。在家中由于我们在生活中有礼有序，基本上干什么都井井有条，而这些都会被你的狗狗看到，所以它们也会不知不觉地被我们的行为所感染，自觉地遵守我们的生活秩序。而在野外的狗就永远不会懂得这些，在它们的世界中只有打斗、厮杀、乱闯，狂哮，不会有一点儿秩序。

　　我对于此类问题想了很多，所以在这些问题上我有自己独特的看法。我们就如同在家里长大的小狗，现在的生活无忧无虑，而在野外的狗就如同那些不好好学习，整天只知道闯祸的坏孩子。也正因为这样，我们更要好好珍惜这段无忧无虑的时光，好好学习，争取让这美好的生活延续……

我的小学作文 篇3

　　人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向我们的心田注入知识的甘露……”但我觉得我们的廖老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

　　廖老师身高中等，长着一张圆溜溜的苹果脸，梳着一头黑瀑布般的黑发，长着一对水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是敬佩的一个人——廖老师。

　　上课时，廖老师是一本多功能的《百科全书》。瞧，廖老师一手拿着笔一手捧着语文书，滔滔不绝的给我们讲解课文，毫不吝啬的告诉我们这道题的`正确答案。她把知识当做甘甜可口的泉水，浇灌在我们求知若渴的心田。一些同学上课提出问题，老师总是不厌其烦的为我们讲解。“老师，‘童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在树下种瓜……”随着同学们的谜团逐一揭开，廖老师在我们心目中的地位又升高了一层。

　　上课时，廖老师则像一本《大全》。她让我们知道了来自于生活，又高于生活。老师会让我们先回忆这个单元学过的课文；或是让我们看一些哥哥姐姐写的范文。

　　其实，廖老师更像一本《思想品德》教科书。她常教育我们：“我们不能因一点鸡毛蒜皮的小事就和同学闹矛盾。宽容之心和感恩之心是人类不可缺少的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋；比海洋更开阔的是天空；比天空更开阔的是人的胸怀。”廖老师这本《思想品德》书教给了我们不少知识。

　　廖老师是“万能书”。无论是哪种书，都是为了让我们能够快乐的成长。正因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩廖老师！

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