(合集)四年级的我作文2篇

时间:2024-10-22 14:58:12 小学作文 我要投稿
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四年级的我作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的四年级的我作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(合集)四年级的我作文2篇

四年级的我作文1

  世界上有很多花,有人喜欢富贵艳丽的牡丹,它像火一样热情;有人清香淡雅的茉莉,它像水一样柔美;有人喜欢名贵文雅的兰花,它像云一样轻柔……而我喜欢平凡而又伟大的腊梅。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”越是寒冷,开的越是艳丽,没有滋润的雨滴落在它的肩膀,而是那冰冷的雪水渗入它的'心里;没有温和的清风吹拂它的树梢,而是那刺骨的寒风刮向它的身躯;没有美丽的蝴蝶围绕它的花朵,而是那寒冷的雪花飘落它的枝头……

  “墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”在其他花朵都沉沉的睡去时,梅花就像是守护冬天的使者。

  冬天刚临近的时候,腊梅花的花骨朵像一个个还没有出生的小宝宝卷曲着身体,在寒风凌冽中瑟瑟发抖,试探性的伸出小脑袋,一瓣一瓣的舒展开身子,犹如那彩云,铺满整个白雪皑皑的山坡,当寒风扫过梅花的枝头,就会染上梅花那淡淡的清香,使人心旷神怡。

  梅花在冬天悄悄绽放,在春意盎然的时候悄悄溜走,不会和其他的花朵争奇斗艳,它只是默默的奉献自己,给单调的冬天增添一抹亮丽的色彩。

  我赞美梅花点缀了冬天,赞美梅花顽强的生命,赞美梅花奉献的精神。

四年级的我作文2

  我是个梳着长发辫子的小姑娘,满头的黑发令人羡慕,—虽然身体瘦瘦的,但是很健康。学校的同学,老老师都不得说我文静又内向。实际上呀,我的内心却活泼又富于幻想。你看,我的'脾气还真有点怪呢。

  在家里我是个小天使般的宠儿,整天蹦蹦跳跳,一说话就哈哈笑。到了学校,我就变得很寡言少语,循规蹈矩,稳重得像个“小大人儿”,连上课回答问题都小心翼翼地。老师的评语是:“性格内向,稳重”天知道!我怎么会是“内向”的呢?只要一离开学校,我就像飞出笼子的小鸟,再进大门,一个拖着长腔的“妈妈,我回过头来啦”,就使全楼都知道我“驾到”了!

  可在学校。为了得到老师和同学的好评,我每天谨言慎行。连下课时,也能“模范”地遵守纪律。有一次,别的同学都出去玩了,教室里只有我一个人在认真地做习题,老师笑着走到我面前,抚摸着我的头说:休息会儿吧!”但是不知为什么,随着老师的表扬和鼓励,我的自觉性更强了。

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  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的四年级的我作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(合集)四年级的我作文2篇

四年级的我作文1

  世界上有很多花,有人喜欢富贵艳丽的牡丹,它像火一样热情;有人清香淡雅的茉莉,它像水一样柔美;有人喜欢名贵文雅的兰花,它像云一样轻柔……而我喜欢平凡而又伟大的腊梅。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”越是寒冷,开的越是艳丽,没有滋润的雨滴落在它的肩膀,而是那冰冷的雪水渗入它的'心里;没有温和的清风吹拂它的树梢,而是那刺骨的寒风刮向它的身躯;没有美丽的蝴蝶围绕它的花朵,而是那寒冷的雪花飘落它的枝头……

  “墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”在其他花朵都沉沉的睡去时,梅花就像是守护冬天的使者。

  冬天刚临近的时候,腊梅花的花骨朵像一个个还没有出生的小宝宝卷曲着身体,在寒风凌冽中瑟瑟发抖,试探性的伸出小脑袋,一瓣一瓣的舒展开身子,犹如那彩云,铺满整个白雪皑皑的山坡,当寒风扫过梅花的枝头,就会染上梅花那淡淡的清香,使人心旷神怡。

  梅花在冬天悄悄绽放,在春意盎然的时候悄悄溜走,不会和其他的花朵争奇斗艳,它只是默默的奉献自己,给单调的冬天增添一抹亮丽的色彩。

  我赞美梅花点缀了冬天,赞美梅花顽强的生命,赞美梅花奉献的精神。

四年级的我作文2

  我是个梳着长发辫子的小姑娘,满头的黑发令人羡慕,—虽然身体瘦瘦的,但是很健康。学校的同学,老老师都不得说我文静又内向。实际上呀,我的内心却活泼又富于幻想。你看,我的'脾气还真有点怪呢。

  在家里我是个小天使般的宠儿,整天蹦蹦跳跳,一说话就哈哈笑。到了学校,我就变得很寡言少语,循规蹈矩,稳重得像个“小大人儿”,连上课回答问题都小心翼翼地。老师的评语是:“性格内向,稳重”天知道!我怎么会是“内向”的呢?只要一离开学校,我就像飞出笼子的小鸟,再进大门,一个拖着长腔的“妈妈,我回过头来啦”,就使全楼都知道我“驾到”了!

  可在学校。为了得到老师和同学的好评,我每天谨言慎行。连下课时,也能“模范”地遵守纪律。有一次,别的同学都出去玩了,教室里只有我一个人在认真地做习题,老师笑着走到我面前,抚摸着我的头说:休息会儿吧!”但是不知为什么,随着老师的表扬和鼓励,我的自觉性更强了。