小学叙事作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学叙事作文1

　　今天，是我学跆拳道的日子了。我一早起了床，吃了早餐，坐着妈妈的.电瓶车到了学跆拳道的地方。那里可真大呀。我穿上跆拳道服进了里面。

　　教练先让我们双脚交叉，双手放在膝盖上静坐十分钟。然后再绕着操场跑了二十圈，可累了。教练再让第一个一人站红线后面，然后一个接上一个。教练这是要干什么呢？我心里充满了疑问。只见教练拿了四个脚板，分别给了四个组。哦，原来教练要接力跑呀。很快就轮到我了，我怀着紧张的心情冲刺了，飞快向前冲去，我们的小组得了第一名，我高兴地一蹦三尺高。

　　时间过得真快，眨眼间一节课就结束了，我望着大操场，依依不舍地离开了这个难忘的操场。我一定要好好学，把身体练得棒棒的。

小学叙事作文2

　　今天我们开了一场运动会。运动会真好玩呀！有很多卡通人物——米奇、天使、米妮、小朋友、高飞等等，都来到了我们的运动会。运动会需要检阅队员，我被选上了，我好开心！能代表我们二年级走在操场上我很自豪！！

　　运动会上有很多的比赛项目，分别有羊角球、四、五、六年级长跑、双人接力、单脚接力等等。最有趣的`是双人接力：两个人一伙肩搭肩向前走，看谁俩选到终点就算谁赢。我班是第三名，开始我有些难过，不过后来还是开心地去领奖了！

　　接着还有很精彩的比赛项目，最后我们都从恋恋不舍中离开了运动会场。上小学的第一场运动会让我永远难忘！

小学叙事作文3

　　有一天中午，我正睡着午觉，“嗡嗡嗡”，一阵阵声音传入了我的耳朵，一只蚊子叮咬了我的手，我愤怒了，“你这只无法无的蚊子，竟敢咬我，我饶不了你！”

　　我赶紧找出电蚊拍打算消灭它，蚊子飞到了我的脸上，这下，我只能用手去拍打，啪的一声，蚊子没拍到，自己可爱的`脸留下了一个红印，我突然火冒三丈：“我今天不打死你，我决不罢休。”

　　我又追着它跑来跑去，可是怎么也拍不到，我跑累了，可蚊子依然嗡嗡地叫嚣着，似乎在说：“来啊！来啊！你打不到我。”我恼羞成怒：“可恶的臭蚊子，你真是把我惹火了。”

　　突然，我看见蚊子在狗背上玩着，不管三七二十一，我毫不留情打过去，哼，这会落网了吧！咦？蚊子呢？我才反应过来，我竟然打了狗，它现在正咬牙切齿地看着我，我赶紧开溜。跑着跑着，我又发现了蚊子，哈哈，真是冤家路窄，我猛一拍，终于消灭它了。

　　蚊子啊，为了你，我可吃不不少苦头！

小学叙事作文4

　　这次，我看到了沙漠。那里的天比别处的更蓝，风比别处的更清凉，使我总想在沙漠上奔跑以释放我的兴奋。

　　在沙漠中，以我为中心，远处的沙丘上有几只骆驼咀嚼着沙葱，脚边有几只甲虫在沙子里钻来钻去，耳边是呼呼的风声，顿时令人满心愉悦。骆驼是黄的，沙子也是黄的，远远看去，骆驼与沙丘融为一体，似乎它身上的驼峰就是一处凸起的沙丘。沙漠中的湖泊像沙漠的'眼睛，从上往下看，沙漠就像一个拥有着五个眼睛的不知名生物。同时，沙漠还如同一双大手，用沙子牢牢地抓住徒步的人们的双脚，使人们寸步难行，书中说的“大漠沙如雪”，现在看来，确实如此。这里是沙漠，是无数生命的家园，它孕育了无数种植物、动物，也拥有着丰富的研究价值，它是独一无二的存在。

　　沙漠既是禁区，也是活化石。

小学叙事作文5

　　星期天，我看见奶奶在包饺子，我很好奇，于是就对奶奶说：“我也想学包饺子。”那好吧，我来教你。

　　一开始，我觉得包饺子很简单，就是把馅包在饺子皮里，然后把口粘住就行了。可是，并不想我看的那么简单。先说擀饺子皮吧。把小面团拍圆，用擀面杖把皮用劲推开，皮要边薄中间厚。可是，我擀饺子皮总是不好，不能达到要求。费子好半天，我有了失败的经验。终于饺子皮擀成功了。然后，就像奶奶说的那样把馅包在里面，小手轻轻的`把馅粘住了。心里很激动，我也学会了包饺子。

小学叙事作文6

　　真情像一股清泉，滋润了我们的心；真情像一把雨中的伞，给我们遮风挡雨。真情像冬日里的暖阳，温暖了我们的心房。

　　记得有一次，我去休闲广场玩，但妈妈不在家，所以我只好坐公交车。因为是夏天，那时还没有开空调，空气很闷热，连我这个不怕热的小孩都流汗了。

　　这时有一位老爷爷上来了，他拄着拐杖，艰难地走了上来。车里坐满了人，但没有一个人肯给这位老人让座。一位穿着时尚的阿姨厌恶的转过头，一动不动，当没看见一样。突然，公交车急刹车，老人摔倒在地，一位残疾的叔叔站了起来，把老人扶起来并让他坐在他的座位上，要知道，这位叔叔是残疾人啊！顿时，我小小的'心便是被融化了一样，我想这是人间的真情吧！

　　就是这样的一幕，让我懂得了人间处处有真情，让我们一起去帮助其他人吧！让这个世界变得更加温暖。

小学叙事作文7

　　最近到了期末，我们每天都在有序的复习中。这几天，我突然发现妈妈每天起早贪黑的看书，写材料，时不时还会叹口气。我问她怎么了，原来妈妈要参加全国统一的记者证换证考试，复习五百道题，考试当天会随机考一百道。

　　看到她每天愁眉苦脸的样子，我有点幸灾乐祸。想起这些年我要考试的时候，妈妈趾高气昂批评我的样子，我明白了，原来不仅是我们这些孩子，大人面对考试也是会紧张的.。

　　我站在妈妈面前，跟她说：“考试紧张很正常，那是你没好好复习。心态要放平静。你现在能做的就是好好复习，你上火叹气有啥用？赶快抓紧时间复习吧！”我得一番话把妈妈说的有些哭笑不得。于是最近这些日子，每天放学我俩一起复习，妈妈准备她的考试，我忙着复习我的考试。上周末，妈妈满脸笑容的回到家，跟我说；“儿子，谢谢你教我的复习方法，我不但顺利考完，而且还考了100分！”

　　加油吧，我也告诉我自己，努力复习吧，我妈都能考一百，我也一定能！

小学叙事作文8

　　妈妈从菜市场买回了一颗蛋，说要做一盘蛋炒饭，我一听到，立刻手舞足蹈，心花怒放，高兴得不得了，笑脸悉数写在脸上！

　　啪！蛋一打下去，像掉进一颗小太阳，放点洋葱，加点火腿，倒点沙拉油，就放进锅里炒，炒得热热闹闹，炒得我欢欣鼓舞。晶莹剔透的饭粒是主角，再加点碧绿的葱花，像是食物中的.绿宝石，哇！好热闹！

　　在炒的过程中，一阵香气扑鼻而来，实在让人的五脏庙受不了。妈妈做好了今后，一座金山香馥馥，闪着油亮亮的色泽，飘着香馥馥的诱人气味，我不由得食指大动！

　　妈妈炒的蛋炒饭，香味四溢，是食物中的黄金，又香又好吃，吃得我眉飞色舞、骑虎难下，连梦里都会笑！

小学叙事作文9

　　今天，我们三年级六个班举行了100米跑步比赛，每班要推荐一名同学参加，我们班就选了我，因为去年我就是这个项目的第一名。 同学们纷纷对我说：你一定行，第一非你莫属。比赛前我一边做着 热身运动一边想，不就是个一百米比赛吗，小事一桩，第一肯定是我的。

　　终于轮到我隆重出场了，我们班同学为我加油的声音震耳欲聋。随着裁判的一声枪声，我们就像离弦的兔子，飞快的向前冲。一会我领跑、一会他领先，眼看就要到终点了，可是5班的.一位同学处在第一的位置，我狠狠地咬了咬牙用尽全身的力气向前冲，结果我反超了他，得了第一名。

　　跑完之后，同学们围着我不停地欢呼着，跳跃着。老师也走过来轻轻的拍拍我的头说：你真棒！

小学叙事作文10

　　在一个暑假里，我和周宇在一个水塘里捞泥鳅。

　　我们拿了个簸箕跑向水塘。到了水塘，我迫不及待地把簸箕放入水中，然后又捞了上来，里面有一条中指一样粗的泥鳅，我非常高兴，因为我从来也没有捞过这么粗的泥鳅。周宇看见我捞到了大泥鳅，就像抢过簸箕捞一捞，我一躲，没有抢到，我有赶紧放入水中，生怕他抢到了。又一捞，里面出现一条和蛇差不多的泥鳅，我以为是蛇，给扔了。周宇说：“那好像是泥鳅。”我听了这话，就好像五雷轰顶一般，比刚才那条大得多的泥鳅，我竟然给扔了，决定再捞一条, 结果捞了一条非常小的泥鳅，我以为是吸血虫，又把它扔了。周宇说：“你又扔错了，那还是泥鳅！”“啊，再捞一条吧。”我想：这次可不能再错了。又把簸箕放入水中，不料，捞到了一条吸血虫，我还以为是泥鳅，叫到：“我捞到了！”刚准备去抓，周宇叫着：“那是真的'吸血虫！”把我吓的把簸箕都给丢了。

　　这次，还要多谢周宇，要不是他，我早就变成“僵尸”了。

小学叙事作文11

　　在我们班级里有很多趣事，其中我觉得最有趣的就是我们班的特殊任务小组（其实好多人都不知道有这个小组），他们人数不定，人员不定，任务不定，统统不定。他们执行过一次很有趣的任务：我们班Oven的卷子被人踩了一脚，消息传开后，特殊任务小组立即按照卷子上的脚印一个一个的`查鞋底，结果，发现是Oven自己踩了自己的卷子一脚。

　　另外还执行过一次任务，不过是long long ago以前的事，我已经不记得了。

　　下次，如果特殊任务小组再执行什么任务，我再写上来吧。

小学叙事作文12

　　10月1放假的时候，我和爸爸妈妈姐姐一起去北京太平洋海底世界海洋馆看海洋动物。 来海洋馆的人真多啊！

　　首先， 我看到了许多各种各样的小鱼，它们身体的颜色很漂亮，有蓝色的，黄色的，红色的。又向前走我看到了大鲨鱼，海龟，刺鱼还有水母。对我印象最深的是水母，它很漂亮，全身是透 明的，水母的头像一把雨伞，托着一条长长的尾巴在水里游来游去。然后我们去看精彩的.海狮表演。小海狮一出场就得到一阵热烈的掌声。它表演了好几个节目，有头顶皮球，水上芭蕾舞和水上救人。 我最喜欢它的头顶皮球了，在屋顶上吊着一个球，驯养员给小海狮一个指令拍拍它的嘴，小海狮游到水池中间对准小球身体从水里猛跳起来，嘴巴使劲一顶球小球就掉到水里，驯养员把小海狮叫到跟前 又拍拍它的头奖励一块鱼，就这样来来回回几次，小海狮的表演都很成功。

　　我们离开表演区，又坐海底隧道看完整个海洋馆，最后很不舍的离开了海洋馆高兴的回家了。

小学叙事作文13

　　一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。

　　与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。

　　李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的'‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。

　　“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!

小学叙事作文14

　　叙事作文是基础，三段写法要牢记。

　　叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。

　　顺叙记事容易学，起因经过和结果；

　　开头交代四要素，时间地点和人物；

　　事件起因点明白，经过具体写出来；

　　结尾交代事结束，首尾内容要略写。

　　倒叙方法变化多，结果提前是妙着；

　　开头回忆多变化，结尾照应好处多。

　　中间具体叙述事，细节描写要有趣；

　　过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。

　　选材要选新鲜事，话语实在感情真；

　　话不在多而在精，事不在多而在新。

　　一篇文章一主题，串串事例不离题；

　　层次分明条理清，详写略写心里明。

小学叙事作文15

　　我最喜欢打羽毛球。

　　第一次上羽毛球课老师教我学拿拍的动作，我跟着老师学动作，学了两个小时，终于学会了拿拍的动作。我试着和妈妈打羽毛球，才接到了两个球。但我没有灰心，接着继续练了半个小时，我觉得熟练多了。不过打球时我老是看着地上。

　　第二次上课，老师教我们走步子。经过努力我学会了走步子。不过我总喜欢按自己的方法做。

　　第三次上课老师让我们对打。我和同学的`水平差不多。我们总是接不到对方的球。我练多了几节课就开始打赢了同学。后来妈妈告诉我打羽毛球的秘诀，就是要专心地听老师的话，用眼看准球，再用拍用力地打回去。

　　有一次我和同学打羽毛球。我用拍把球打过去，球飞快地飞了过去，他又把球打了回来。打了一会儿，我终于赢了。

　　我觉得学会后，很高兴，因为我又多学了一项本领。

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